“貓當(dāng)然是聰明的，它們學(xué)習(xí)并能根據(jù)它們發(fā)現(xiàn)的東西做出及時的改善。” 馬薩諸塞州波士頓塔夫斯大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院動物行為診所主任尼古拉斯·杜曼說。

據(jù)杜曼說，貓和人類的大腦在結(jié)構(gòu)上是相似的。貓的大腦皮層有額葉、顳葉、枕葉和頂葉，就像我們?nèi)祟愐粯樱@些大腦區(qū)域由灰質(zhì)和白質(zhì)組成。它們大腦的各個區(qū)域以與人類相同的方式連接，同樣的神經(jīng)遞質(zhì)被用于傳輸數(shù)據(jù)。它們在功能上也有相似之處。貓的思維方式似乎也與人類相似，它們從相同的五種基本感官接收信息，并像我們一樣處理接收到的信息。

然而，貓的色覺有限，不能像人類那樣欣賞對比”，加州千橡市的貓醫(yī)生、DVM醫(yī)生瓦萊麗·克萊頓說，“但是，話又說回來，貓并不真的需要全彩色視覺。貓比人類更能追蹤移動的物體，在白色的墻上，貓可能看不到一只黑色的小蒼蠅，但當(dāng)蒼蠅飛走時，貓會毫不費力地追蹤它。”

貓和人一樣，也有短期和長期記憶功能。貓有短期和長期記憶的原因是它能記住貓砂盆剛被移到哪里（短期記憶），但也能記住多年前學(xué)過的東西，比如砂盆是做什么用的（長期記憶）。

在動物世界里玩耍不僅僅是簡單的享受和樂趣。它建立了社會秩序，幫助提升捕捉獵物的技能，并磨練動物的生存能力。

“小貓在玩耍的時候，它們很開心，” 杜曼說，“但除此之外，它們還在鍛煉身心，演練它們的成年角色。”

最初的兩到七周是貓學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。在這個時期，貓可以和它們的伙伴建立緊密的關(guān)系。對于野貓來說，這一關(guān)鍵時期在沒有人類接觸的情況下過去了，其結(jié)果是對人類永久的不信任。

“貓是可以訓(xùn)練的，但是訓(xùn)練它們比訓(xùn)練狗更棘手。它們不像狗那么在意取悅別人，” 克萊頓說，“要訓(xùn)練一只貓做一些把戲，比如跳圈或拿東西，你需要找到一只真正喜歡食物的貓，然后用食物作為獎勵。”

據(jù)克萊頓說，野外的貓都是獨來獨往的。但其他專家說，它們的孤獨可能更多是因為缺乏機會，而不是缺乏動力。和狗狗不同的是，貓會撿東西，但只有在它們心情好的時候，因為這是為了讓它們開心，而不僅僅是為了取悅你。

貓會從觀察中學(xué)習(xí)。例如，它們通過觀察我們開門來學(xué)習(xí)如何開門。據(jù)佛羅里達椰子溪的菲利斯·坎布里亞（Phyllis Cambria）說，它的貓“穆芬”很喜歡打開儲物柜。除了裝滿清潔用品的儲物柜，“穆芬”還把我們的公寓門都打開了。我多次發(fā)現(xiàn)它蜷縮在壁櫥的拖把上。門閂需要旋鈕用力轉(zhuǎn)動并拔出才能打開。有一天，當(dāng)我在拐角處發(fā)現(xiàn)“穆芬”正蜷縮著。它跳向門把手，用兩只爪子抓住門把手，然后倒在地板上，它一邊旋轉(zhuǎn)門把手一邊倒在地板上。它又這樣做了六次，最后門閂才砰地一聲關(guān)上。至此，我們終于發(fā)覺了原來“穆芬”是如此的聰明。

貓和狗在學(xué)習(xí)的方式上沒有什么不同，但它們確實有學(xué)習(xí)的長處。每個物種在自己的生態(tài)位內(nèi)都能更好地學(xué)習(xí)。狗很容易學(xué)會在雪地上挖洞躲避寒風(fēng)，”杜曼說，“貓可能永遠不會學(xué)會挖洞，因為挖洞不是貓?zhí)焐蜁龅氖隆５秦垥谏w尿液和糞便，而狗不會。”

訓(xùn)練貓配合你玩一些小把戲需要你積極的強化和極大的耐心，此外，貓可以被訓(xùn)練聽從你的命令，比如：坐下、躺下和跳圈。點擊器訓(xùn)練是實現(xiàn)這一目的的好方法。

據(jù)北卡羅來納州杰克遜維爾的卡羅爾·摩爾（Carole Moore）說，它的貓“羅西”獲得了“最聰明貓”獎。羅西”會轉(zhuǎn)動門把手開門。它能拉開抽屜，在里面翻來翻去，找到它想要的東西，然后用爪子把它們翻出來，它還喜歡食品儲藏室，會打開百葉門，用后腿站立，并把一袋袋棉花糖翻下來。

隨著時間的推移，貓就像人類一樣，可能會開始行動遲緩，白天睡得更多，甚至可能會忘記貓砂箱的位置和用途。

據(jù)報道，有一種叫做貓認知功能障礙（FCD）的綜合征，類似于人類的阿爾茨海默氏癥，包括迷失方向、減少社會交往、出現(xiàn)睡眠障礙，以及喪失家庭訓(xùn)練。在這種情況下，大腦會發(fā)生退行性變化，導(dǎo)致功能性障礙。

所以從年輕到年老，似乎貓有復(fù)雜的大腦幫助它們發(fā)展成為智能生物。和我們一樣，他們最終可能會經(jīng)歷學(xué)習(xí)能力和記憶能力的衰退，這對它們的不利影響與那些正在衰老的人類相似。既然所有這些證據(jù)都支持貓的智力，那么誰又能說貓是不聰明的生物呢？

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貓真的很聰明嗎

“貓當(dāng)然是聰明的，它們學(xué)習(xí)并能根據(jù)它們發(fā)現(xiàn)的東西做出及時的改善。” 馬薩諸塞州波士頓塔夫斯大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院動物行為診所主任尼古拉斯·杜曼說。

據(jù)杜曼說，貓和人類的大腦在結(jié)構(gòu)上是相似的。貓的大腦皮層有額葉、顳葉、枕葉和頂葉，就像我們?nèi)祟愐粯樱@些大腦區(qū)域由灰質(zhì)和白質(zhì)組成。它們大腦的各個區(qū)域以與人類相同的方式連接，同樣的神經(jīng)遞質(zhì)被用于傳輸數(shù)據(jù)。它們在功能上也有相似之處。貓的思維方式似乎也與人類相似，它們從相同的五種基本感官接收信息，并像我們一樣處理接收到的信息。

然而，貓的色覺有限，不能像人類那樣欣賞對比”，加州千橡市的貓醫(yī)生、DVM醫(yī)生瓦萊麗·克萊頓說，“但是，話又說回來，貓并不真的需要全彩色視覺。貓比人類更能追蹤移動的物體，在白色的墻上，貓可能看不到一只黑色的小蒼蠅，但當(dāng)蒼蠅飛走時，貓會毫不費力地追蹤它。”

貓和人一樣，也有短期和長期記憶功能。貓有短期和長期記憶的原因是它能記住貓砂盆剛被移到哪里（短期記憶），但也能記住多年前學(xué)過的東西，比如砂盆是做什么用的（長期記憶）。

在動物世界里玩耍不僅僅是簡單的享受和樂趣。它建立了社會秩序，幫助提升捕捉獵物的技能，并磨練動物的生存能力。

“小貓在玩耍的時候，它們很開心，” 杜曼說，“但除此之外，它們還在鍛煉身心，演練它們的成年角色。”

最初的兩到七周是貓學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。在這個時期，貓可以和它們的伙伴建立緊密的關(guān)系。對于野貓來說，這一關(guān)鍵時期在沒有人類接觸的情況下過去了，其結(jié)果是對人類永久的不信任。

“貓是可以訓(xùn)練的，但是訓(xùn)練它們比訓(xùn)練狗更棘手。它們不像狗那么在意取悅別人，” 克萊頓說，“要訓(xùn)練一只貓做一些把戲，比如跳圈或拿東西，你需要找到一只真正喜歡食物的貓，然后用食物作為獎勵。”

據(jù)克萊頓說，野外的貓都是獨來獨往的。但其他專家說，它們的孤獨可能更多是因為缺乏機會，而不是缺乏動力。和狗狗不同的是，貓會撿東西，但只有在它們心情好的時候，因為這是為了讓它們開心，而不僅僅是為了取悅你。

貓會從觀察中學(xué)習(xí)。例如，它們通過觀察我們開門來學(xué)習(xí)如何開門。據(jù)佛羅里達椰子溪的菲利斯·坎布里亞（Phyllis Cambria）說，它的貓“穆芬”很喜歡打開儲物柜。除了裝滿清潔用品的儲物柜，“穆芬”還把我們的公寓門都打開了。我多次發(fā)現(xiàn)它蜷縮在壁櫥的拖把上。門閂需要旋鈕用力轉(zhuǎn)動并拔出才能打開。有一天，當(dāng)我在拐角處發(fā)現(xiàn)“穆芬”正蜷縮著。它跳向門把手，用兩只爪子抓住門把手，然后倒在地板上，它一邊旋轉(zhuǎn)門把手一邊倒在地板上。它又這樣做了六次，最后門閂才砰地一聲關(guān)上。至此，我們終于發(fā)覺了原來“穆芬”是如此的聰明。

貓和狗在學(xué)習(xí)的方式上沒有什么不同，但它們確實有學(xué)習(xí)的長處。每個物種在自己的生態(tài)位內(nèi)都能更好地學(xué)習(xí)。狗很容易學(xué)會在雪地上挖洞躲避寒風(fēng)，”杜曼說，“貓可能永遠不會學(xué)會挖洞，因為挖洞不是貓?zhí)焐蜁龅氖隆５秦垥谏w尿液和糞便，而狗不會。”

訓(xùn)練貓配合你玩一些小把戲需要你積極的強化和極大的耐心，此外，貓可以被訓(xùn)練聽從你的命令，比如：坐下、躺下和跳圈。點擊器訓(xùn)練是實現(xiàn)這一目的的好方法。

據(jù)北卡羅來納州杰克遜維爾的卡羅爾·摩爾（Carole Moore）說，它的貓“羅西”獲得了“最聰明貓”獎。羅西”會轉(zhuǎn)動門把手開門。它能拉開抽屜，在里面翻來翻去，找到它想要的東西，然后用爪子把它們翻出來，它還喜歡食品儲藏室，會打開百葉門，用后腿站立，并把一袋袋棉花糖翻下來。

隨著時間的推移，貓就像人類一樣，可能會開始行動遲緩，白天睡得更多，甚至可能會忘記貓砂箱的位置和用途。

據(jù)報道，有一種叫做貓認知功能障礙（FCD）的綜合征，類似于人類的阿爾茨海默氏癥，包括迷失方向、減少社會交往、出現(xiàn)睡眠障礙，以及喪失家庭訓(xùn)練。在這種情況下，大腦會發(fā)生退行性變化，導(dǎo)致功能性障礙。

所以從年輕到年老，似乎貓有復(fù)雜的大腦幫助它們發(fā)展成為智能生物。和我們一樣，他們最終可能會經(jīng)歷學(xué)習(xí)能力和記憶能力的衰退，這對它們的不利影響與那些正在衰老的人類相似。既然所有這些證據(jù)都支持貓的智力，那么誰又能說貓是不聰明的生物呢？

貓聰明嗎

貓聰明

貓咪是比較聰明的，經(jīng)過訓(xùn)練它們也能夠聽懂主人的指令。貓咪不但聰明，還很可愛溫順、善良粘人，是最受歡迎的寵物之一。不過貓咪還是不及狗狗聰明，貓咪通常無法做到看人的臉色行事，也不太懂得和人溝通。

貓真的很聰明嗎

是的，貓真的很聰明。

貓具備很強的學(xué)習(xí)和記憶能力。它們可以通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)新的行為。例如，許多貓可以學(xué)會坐下、握手甚至使用貓砂盆等基本命令。此外，它們還能記住日常生活中的細節(jié)，比如食物放置的位置和家庭成員的習(xí)慣。這些都顯示了它們的記憶力和學(xué)習(xí)能力之強。

貓的智力還體現(xiàn)在它們的問題解決能力上。當(dāng)面對障礙或挑戰(zhàn)時，貓經(jīng)常能找到創(chuàng)新的解決方案。例如，有些貓會學(xué)會如何打開簡單的門閂或推開輕質(zhì)的門來進出房間。這種能力表明它們不僅能理解物理世界的基本規(guī)則，還能運用這些規(guī)則來達到自己的目的。

此外，貓還表現(xiàn)出高度的社交智慧。它們能夠感知和理解人類的情緒，比如區(qū)分出主人是快樂、生氣還是悲傷，并根據(jù)這些情緒來調(diào)整自己的行為。許多貓甚至能學(xué)會識別特定的聲音和詞匯，比如自己的名字或“不可以”等命令詞。

貓的這些智能行為不僅限于與人類的互動中，它們在與其他動物的相處中也顯示出高度的智慧和策略性。例如，在野外，貓科動物是頂尖的捕食者，它們運用復(fù)雜的狩獵技巧和策略來捕捉獵物。家貓雖然經(jīng)過馴化，但它們的狩獵本能依然存在，有時會通過玩耍或模擬狩獵來展示這些技巧。

總的來說，貓的智力體現(xiàn)在它們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫瑥膶W(xué)習(xí)新技能到解決問題，再到與周圍生物的社交互動。這些都證明了貓確實是非常聰明的動物。

貓咪聰明嗎？

貓咪很聰明，智商相當(dāng)于3、4歲的小孩子。經(jīng)過訓(xùn)練它們也能夠聽懂主人的指令，但是服從性非常低，不會聽從主人的指令。所以貓咪不是蠢，只是不聽話而已。

據(jù)新華社報道，都是作為人類的寵物，狗狗的智商往往被認為比貓咪智商更高。近日，日本的研究學(xué)家發(fā)現(xiàn)，貓在記憶測驗中表現(xiàn)得非常出色，完成程度和狗的聰明程度不相上下。

日本京都大學(xué)研究人員給49只貓咪進行的測試，讓它們在飯后15分鐘識別從哪只碗里吃過東西。結(jié)果顯示，這些貓全部都能夠夠回憶起自己在哪兒吃過飯和吃過什么的信息，說明它們的記憶能力確實不必狗狗差。

貓咪智商高的表現(xiàn)

一、學(xué)習(xí)能力  

很多鏟屎官在養(yǎng)貓過程中會發(fā)現(xiàn)，自家貓咪能學(xué)會一點點人類或者同類的行為。它可能學(xué)會人在馬桶或坑里上廁所，可能學(xué)會人開門，可能模仿人的睡覺姿勢。它也可能模仿同類一些吃貓糧的動作，還有上廁所的動作。  

二、尋找人類  

在它餓的時候，會主動通過蹭、抓、咬人等方式，來找人尋求食物和水分，或者有規(guī)律的叫聲，大家如果仔細聽，它在想吃飯，喊你的聲音是一樣的。  

當(dāng)然，不止在飲食上，在它遇到困難：如爪子掛到某個地方，自己生病了，或者不舒服，或者即將生寶寶等，它如果會主動找你，說明它的智商可以。  

三、能聽懂部分語言

養(yǎng)貓，大家都會給它起名字。肯定有一些鏟屎官喜歡每天叫它的名字，叫它之后的反應(yīng)，最能體現(xiàn)出它智商了。

有時你叫它，它會回頭看你，或者你讓他過來，它也會過來。但有一些高冷的貓咪，你喊它名字，它不一定回頭，可能只是搖一下尾巴或者動一下耳朵，代表它聽到了。