雪納瑞(詳情介紹)

       對(duì)于狗來(lái)說(shuō)也是分智商高低的，當(dāng)然分類(lèi)的依據(jù)是根據(jù)它們的學(xué)習(xí)能力，記憶能力以及對(duì)一些技能的掌握程度來(lái)決定的。對(duì)于邊境牧羊犬(詳情介紹)這種智商智商較高的犬來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)或是聽(tīng)從口令很快就能掌握，但是對(duì)于一些智力相對(duì)較低的犬來(lái)說(shuō)，可能要花更長(zhǎng)的時(shí)間。但是狗狗的智商并不是固定的，可以通過(guò)訓(xùn)練提高狗狗智商。

       1.在訓(xùn)練笨狗狗的初期，最好選擇較容易讓它安心、專(zhuān)心的室內(nèi)環(huán)境，若在戶(hù)外則較易因其他狗狗或事物干擾而事倍功半。

       2.剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，給笨狗狗的指令或手勢(shì)要單一，例如以手勢(shì)指示狗狗，就不要同時(shí)又給口令，避免它不知該看手還是聽(tīng)聲音，最后弄得 不知所措。而每天最好在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，循序漸進(jìn)地給它做訓(xùn)練。

       3.對(duì)于笨狗狗而言，想要讓它掌握更多技能，一定不能把它閉塞在某一個(gè)環(huán)境中，多帶它去外界散步，讓它看到其他狗狗待人接物的態(tài)度，它的競(jìng)爭(zhēng)心會(huì)令其不自覺(jué)地從中模仿，并且變得更自信。

       4.加強(qiáng)鍛煉：對(duì)于狗狗而言，強(qiáng)健的體魄是提升智商的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)能讓它們有更充沛的精力，并且保持頭腦的清醒和靈活，對(duì)眼前發(fā)生的事作出更合理、正確的反應(yīng)，令其腦部發(fā)育得更好。

       5.多給它鼓勵(lì)：即使是笨狗狗也是有自尊心的，千萬(wàn)不要因?yàn)楣饭穼W(xué)習(xí)能力不佳就責(zé)罰它，多準(zhǔn)備一些狗狗喜歡的小零食，當(dāng)它有好的表現(xiàn)時(shí)給它一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。

       我們不能因?yàn)樗鼈兊闹巧滩桓呔驼J(rèn)定它們什么也學(xué)不了，只要我們有足夠的耐心以及對(duì)它們的信心，那么是可以通過(guò)訓(xùn)練提高狗狗智商的。而且訓(xùn)練好的狗狗也不一定會(huì)比其它智商高的狗差。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對(duì)您也有幫助：

怎么提高狗狗的智商

提高狗狗的智商的方法主要包括訓(xùn)練、社交互動(dòng)、提供豐富的環(huán)境和適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。

首先，訓(xùn)練是提高狗狗智商的關(guān)鍵。狗狗智商的體現(xiàn)很大一部分在于其聽(tīng)從指令和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)基本的服從訓(xùn)練，如坐下、留下、來(lái)等，可以建立狗狗的紀(jì)律性和對(duì)主人的信任。此外，智力游戲和謎題也是極好的訓(xùn)練方式，它們可以刺激狗狗的思考能力并挑戰(zhàn)其解決問(wèn)題的能力。隱藏食物或玩具并讓狗狗尋找，或者使用專(zhuān)門(mén)的狗狗智力游戲玩具，都能達(dá)到這一目的。

其次，社交互動(dòng)對(duì)狗狗的智力發(fā)展也至關(guān)重要。狗狗是群居動(dòng)物，與其他狗狗和人類(lèi)的互動(dòng)有助于其社交技巧和心智的成長(zhǎng)。參加狗狗聚會(huì)、去狗狗公園或者定期邀請(qǐng)朋友和他們的寵物來(lái)訪，都是增加狗狗社交互動(dòng)的好方法。

再者，提供豐富的環(huán)境對(duì)狗狗的智力發(fā)展也有積極影響。這包括提供足夠的空間供其活動(dòng)，有變化和更新的玩具以避免其感到無(wú)聊，以及定期更換散步路線以提供新的視覺(jué)和嗅覺(jué)刺激。

最后，適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)也是提高狗狗智商不可忽視的因素。確保狗狗攝入均衡的飲食，包含足夠的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和礦物質(zhì)，以支持其大腦發(fā)育和功能。某些特定的營(yíng)養(yǎng)素，如歐米伽-3脂肪酸，對(duì)大腦健康特別重要，可以通過(guò)魚(yú)油或某些來(lái)補(bǔ)充。

訓(xùn)練狗狗又乖又聰明的技巧，常用的口令有哪些？

現(xiàn)在養(yǎng)狗狗的人是越來(lái)的多，所以為了狗狗能聰明一點(diǎn)，不少人都會(huì)訓(xùn)練自家的狗狗，讓它們乖巧一點(diǎn)，聽(tīng)話一點(diǎn)。但相信不少人都訓(xùn)練失敗，其實(shí)是他們沒(méi)有掌握技巧。那么，訓(xùn)練狗狗的技巧有哪些?如何讓它們乖巧聰明?一些常用的口令是什么?

如何看懂狗狗的肢體語(yǔ)言?

1、狗狗尾巴揚(yáng)起，僵硬的擺動(dòng)：暗示它緊張不安，可能發(fā)起攻擊。

2、狗狗尾巴低垂，夾在兩腿之間擺動(dòng)：表示恐懼不安，或服從你。

3、狗狗半截尾巴使勁的擺動(dòng)：表示它即不沮喪也不消沉。

4、狗狗尾巴放松擺動(dòng)，面帶“微笑”：表示它要找你玩。

5、狗狗頸毛直豎，雙腿繃直，目光固定：表示它處于高度戒備狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。

訓(xùn)練狗狗有什么技巧?

1、訓(xùn)練時(shí)機(jī)的挑選

訓(xùn)練狗狗聽(tīng)話，應(yīng)該選擇在狗狗神志清醒的時(shí)候進(jìn)行訓(xùn)練，這樣效果更佳，而且不會(huì)引起狗狗的厭煩。一般來(lái)說(shuō)，最佳的訓(xùn)練時(shí)機(jī)是在狗狗睡醒并且進(jìn)食之后。

2、訓(xùn)練時(shí)使用的手勢(shì)和語(yǔ)言要具有一貫性

在剛開(kāi)始著手訓(xùn)練狗狗的時(shí)候，需要注意的重要一點(diǎn)就是動(dòng)作語(yǔ)言必須統(tǒng)一一致，這樣有利于狗狗的理解和記憶，形成慣性反應(yīng)。

3、對(duì)狗狗進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

在訓(xùn)練狗狗之前，你應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品，每當(dāng)狗狗的反應(yīng)正確時(shí)應(yīng)該給予一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣狗狗不僅知道自己這樣做是有好處，也知道這樣做事主人所要求的。

4、訓(xùn)練的方式要循循漸進(jìn)

狗狗的智商是遠(yuǎn)不如人類(lèi)的，所以訓(xùn)練的時(shí)候從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始著手，比如，剛開(kāi)始的時(shí)候，你可以訓(xùn)練狗狗注意你，再訓(xùn)練狗狗走過(guò)來(lái)，再到坐下等等。不要從一開(kāi)始就訓(xùn)練狗狗爬樓梯跳火圈等高難度動(dòng)作。

5、訓(xùn)練時(shí)間要把握好

訓(xùn)練幼狗時(shí)間在1-2分鐘，年齡越大訓(xùn)練時(shí)間可以越長(zhǎng)，但是最好不要超過(guò)15分鐘，要不然狗狗很容易疲倦。

6、訓(xùn)練方式應(yīng)該有趣生動(dòng)

訓(xùn)練狗狗時(shí)，應(yīng)該以游戲的方式進(jìn)行，訓(xùn)練者不必太過(guò)強(qiáng)硬，嚴(yán)厲，應(yīng)該溫柔對(duì)待，讓狗狗感覺(jué)訓(xùn)練的時(shí)候也是快樂(lè)的。

如何訓(xùn)練狗狗乖巧聰明?

1、便便訓(xùn)練

狗狗一般都是在吃完飯后，或者剛睡起來(lái)的時(shí)候會(huì)想大小便。為了讓狗狗能養(yǎng)一個(gè)成好的習(xí)慣，首先我們要給狗狗準(zhǔn)備一個(gè)大一些的平底盤(pán)，在盤(pán)子里面鋪上幾張染上狗狗自己尿水的舊報(bào)紙，然后我們把盤(pán)子放到廁所或者陽(yáng)臺(tái)角落里。狗狗一般都會(huì)嗅到它自己糞便的氣味，就會(huì)在盤(pán)里大小便了。

如果狗狗沒(méi)有在盤(pán)子里，而是在家里任何一個(gè)地方大小便，主人們看到后應(yīng)該立刻把狗狗的鼻子按到排便的地方，告訴它說(shuō)：“以后不能在這里大小便。”最后把它排便的地方用洗衣粉水刷干凈，去除味道就可以了。不然狗狗聞到糞便的味道，還會(huì)在此大小便。

當(dāng)然剛開(kāi)始狗狗不會(huì)很乖的在盤(pán)子里大小便，還是需要主人們的耐心教導(dǎo)，大概2個(gè)星期狗狗就慢慢的學(xué)會(huì)了。我們家的狗狗嘟嘟既是這樣訓(xùn)練的。

2、坐下、握手、翻滾各種動(dòng)作的訓(xùn)練

訓(xùn)練狗狗坐下這些最基本的動(dòng)作，最好的時(shí)間就是在每次它餐前。因?yàn)橹挥泄饭范亲羽I的時(shí)候，它才會(huì)乖乖的聽(tīng)話。教每個(gè)動(dòng)作的時(shí)候主人一定要有耐心才可以，狗狗一般學(xué)上好幾次就記住了，而且它一輩子都忘不了哦。每當(dāng)它學(xué)會(huì)的時(shí)候，不能忘了要獎(jiǎng)勵(lì)它，給它吃些。

3、防止狗狗亂咬東西

狗狗小時(shí)候長(zhǎng)牙的時(shí)候，牙齒會(huì)的想磨牙，所以最好給狗狗買(mǎi)磨牙的玩具給它。避免它把家里的家具或者其他的東西咬壞。為了不讓狗狗亂咬東西，最好是把貴重的東西都放到它夠不著的地方。一旦主人們發(fā)現(xiàn)狗狗想亂咬東西的時(shí)候，要立刻走到它面前，讓它坐下，然后告訴它說(shuō)：不可以!當(dāng)狗狗很乖的聽(tīng)話后，主人可以用或者喂些狗餅干來(lái)贊美它。

4、不亂吃食物

狗狗不懂事會(huì)在街邊亂撿東西吃或者是吃陌生人給予的食物，這種習(xí)慣非常的不好。因?yàn)檫@樣很容易感染上腸道病不說(shuō)，還很容易養(yǎng)成挑食的不好惡習(xí)。

訓(xùn)練狗狗拒絕他人食物，首先要讓它先安靜的坐下來(lái)，以表示它服從的心。然后將食物放到狗狗的面前，用手擋住食物，命令它“等一下吃”，如果狗狗不聽(tīng)話立馬過(guò)來(lái)吃，就用手敲他的小鼻子以示警告。等狗狗乖乖聽(tīng)話坐下后，再命令它“可以吃了”。這樣來(lái)回的訓(xùn)練上幾次，狗狗就學(xué)會(huì)了。

5、制止犬吠

狗狗沒(méi)有太多的表達(dá)方式，一般只能用汪汪叫告訴主人。可有些狗狗無(wú)論是興奮還是恐懼、痛苦都會(huì)不停的犬吠，甚至?xí)煌５慕衼?lái)引起主人的注意力。

每當(dāng)狗狗亂吠時(shí)，主人們就要看看是什么原因引起的，狗狗一般是不會(huì)亂吠的，不同的叫聲代表狗狗不同的心理需求。如果狗狗的確是沒(méi)事在亂吠，那就要教育它了，主人們可以用嚴(yán)厲的口吻說(shuō)：“安靜，不許叫。”如果連說(shuō)三四次都沒(méi)有效果的話，就托起狗狗的下巴，并配合噓的手勢(shì)告訴它。狗狗一旦意會(huì)不叫了，主人可以給它一些獎(jiǎng)賞。

6、出門(mén)散步

主人們都特愛(ài)帶狗狗出去散步，當(dāng)然狗狗們也特愛(ài)出去玩，感覺(jué)一出門(mén)就可以撒歡了。從小就要給狗狗有出去要帶項(xiàng)圈的習(xí)慣，不然會(huì)很不安全。項(xiàng)圈跟脖子之間能夠伸進(jìn)去兩個(gè)手指就ok，牽著狗狗散步最好是讓它在主人的左手邊。有的狗狗一出門(mén)就特興奮，不停的奔著奔著往前跑，反而把主人牽著后面跑特累。每當(dāng)狗狗不乖拉著跑的時(shí)候，主人就要拉緊牽引繩，站住不走，讓它不能跑。來(lái)回幾次狗狗就習(xí)慣了，以后出門(mén)也不會(huì)亂跑。

7、裝死

“裝死，一動(dòng)不動(dòng)或睡覺(jué)”是不同的概念，但這里所指是相同的。狗對(duì)這些有益的技巧感受到很有趣，如果它已經(jīng)學(xué)會(huì)“臥下”那么就應(yīng)很快教它“裝死”這項(xiàng)技巧。先下命令“臥下”然后說(shuō)：“睡覺(jué)吧”同時(shí)滾動(dòng)狗，將其身子倒向一側(cè)，頭直直倒下，保持一會(huì)兒這種姿勢(shì)，一會(huì)兒，再輕輕它，使它穩(wěn)定。

一些訓(xùn)練狗狗常用的口令：

(1)前來(lái)。訓(xùn)練前來(lái)的目的是使犬在主人的指揮下，能迅速地回到主人的身邊坐下。

口令：“來(lái)”(Come)。手勢(shì)：左手側(cè)伸，隨即自然地放下。

訓(xùn)練時(shí)先叫犬的名字，然后發(fā)出“來(lái)”的口令，同時(shí)拿食物或物品引誘犬，當(dāng)犬來(lái)到跟前時(shí)，及時(shí)給食物獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練后，犬便對(duì)“來(lái)”的口令和手勢(shì)形成條件反射。

(2)坐下。訓(xùn)練坐下的目的是培養(yǎng)犬能根據(jù)主人的指揮，迅速而準(zhǔn)確地作出坐下的動(dòng)作。

口令：“坐”(Sit down)。手勢(shì)：訓(xùn)練正面坐時(shí)，右臂側(cè)伸，小臂向上，掌心向前，成L型;左側(cè)坐時(shí)，左手輕拍左側(cè)大腿部。

首先讓靠左側(cè)站立，然后發(fā)出“坐”的口令，同時(shí)用左手按壓犬的腰角或輕輕地把它后腿屈曲按下。當(dāng)犬做出坐下的動(dòng)作后，立即給獎(jiǎng)勵(lì)。這樣多次訓(xùn)練，犬就能養(yǎng)成坐的習(xí)慣。正面坐的訓(xùn)練方法是主人將犬引導(dǎo)到自己的對(duì)面，右手作正面坐的手勢(shì)，并發(fā)出“坐”的口令，按上述方法迫使犬坐下，當(dāng)犬坐下后立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練后，犬對(duì)口令和手勢(shì)即可形成牢固的條件反射。

(3)臥下。臥下訓(xùn)練是培養(yǎng)犬根據(jù)主人的指揮能迅速臥下的能力。

口令：“臥”(Down)。手勢(shì)：正面臥，右手上舉，然后向前伸平，手掌向下;側(cè)面臥，右手從犬面前向下指。

首先令犬坐在左側(cè)，主人將右腿向前出一步，身體向前下方彎下，然后用右手所持的食物對(duì)犬進(jìn)行引誘。當(dāng)犬表現(xiàn)獲取時(shí)，就乘機(jī)將食物從犬嘴的下方慢慢地向前下方移動(dòng)，同時(shí)發(fā)出“臥”的口令。當(dāng)犬臥下時(shí)，就及時(shí)用食物加以獎(jiǎng)勵(lì)。以后隨著條件反射的逐漸形成，可將食物刺激取消，而以口令和手勢(shì)令犬臥下即可。另一種方法是令犬左側(cè)坐下后，主人左腿后退一步，呈蹲下的姿勢(shì)，兩手分別握住犬的兩前肢，發(fā)出“臥”的口令，并將犬的兩前肢向前引伸，同時(shí)用左臂壓犬的肩腫，當(dāng)犬正確臥下時(shí)，立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(4)站立。即培養(yǎng)犬根據(jù)主人的指揮而站立的能力。

口令：“立”或“站”。“起”(Stand)。手勢(shì)：右臂自下而上向前平伸，手掌向下。

首先令犬坐下，右手輕輕抓住頸部，左手伸向犬的后腹部，在發(fā)出“立”的口令同時(shí)，左手向上托起，使犬站立。當(dāng)犬站立時(shí)，隨即給予獎(jiǎng)勵(lì)。如此反復(fù)訓(xùn)練直至使犬聽(tīng)到“立”的口令和手勢(shì)，立即站立。

(5)前進(jìn)。即是訓(xùn)練犬根據(jù)主人指揮，向一定方向前進(jìn)的能力。

口令：“去”(Go)。手勢(shì)：主人取左腿跪下姿勢(shì)，右臂平伸向前，手掌向里指向前進(jìn)方向。

首先讓犬在清靜的地方坐下，主人向前走出20米左右，做出假放物品的動(dòng)作后，迅速返回犬的右側(cè)，以口令和手勢(shì)令犬前進(jìn)。當(dāng)犬到達(dá)假放物品地點(diǎn)時(shí)，令犬坐下，迅速到犬跟前給以獎(jiǎng)勵(lì)。如果反復(fù)訓(xùn)練，以后只用口令和手勢(shì)，犬即能前進(jìn)。

(6)牽行。初次牽犬散步，要給犬裝脖圈。一般頸部與脖圈之間，能夠伸進(jìn)兩個(gè)手指為宜。牽犬散步時(shí)讓犬在主人的左邊，不要讓犬拉著跑，應(yīng)該拉緊牽繩。犬習(xí)慣以后，即使沒(méi)有牽繩，它也不會(huì)隨便亂跑。

(7)不亂奔撲。犬為了表示親密，具有向主人奔撲的習(xí)性，這種行為會(huì)弄臟衣服或前爪抓破皮膚，令人覺(jué)得困擾，有客人來(lái)訪時(shí)，犬撲上去，令客人害怕，主人也很難為情。

矯正的方法是對(duì)奔撲上來(lái)的犬，一邊下令“不行”(No)，一邊用手碰犬的鼻子。反復(fù)進(jìn)行幾次以后，犬就會(huì)不奔撲。

(8)隨行。即是訓(xùn)練犬養(yǎng)成靠近主人左側(cè)井排前進(jìn)的能力。

口令：“靠”(Heel)。手勢(shì)：左手自然下垂輕拍左腿部。

首先讓犬坐在主人的左側(cè)，當(dāng)主人向前走時(shí)，下令“靠”，邊走邊鼓勵(lì);犬超前時(shí)，下令“慢”，落后時(shí)，下令“快”，并拉牽引帶1次，給以刺激。當(dāng)犬能達(dá)到要求而正確地隨行時(shí)，應(yīng)馬上用“好”的口令鼓勵(lì)。通過(guò)這樣多次的訓(xùn)練，犬即能根據(jù)“靠”的口令和手勢(shì)正確地與主人隨行。

(9)游散。訓(xùn)練游散的目的是使犬養(yǎng)成依照主人的指揮，進(jìn)行自由活動(dòng)的能力。游散也是一種獎(jiǎng)勵(lì)方式。

口令：“游散”(Free)。手勢(shì)：右手揮向要求犬游散的區(qū)域，即揚(yáng)揚(yáng)手。

主人同犬一起奔跑，待犬興奮時(shí)，以溫和音調(diào)發(fā)出“游散”的口令，并結(jié)合手勢(shì)讓犬進(jìn)行游散。當(dāng)犬跑到主人前面，主人立即放緩行動(dòng)速度慢慢停下，使犬自由活動(dòng)。幾分鐘后，主人令犬到其身邊，給以撫拍或食物獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)若干次訓(xùn)練后，犬便能根據(jù)口令和手勢(shì)，進(jìn)行自由游散。

(10)等待。帶犬到廣場(chǎng)散步時(shí)，先讓犬坐下，然后發(fā)口令“不準(zhǔn)動(dòng)”，同時(shí)拿起牽繩的未端，緩慢地后退并繞犬的周?chē)咭蝗Γ@時(shí)犬如果改變姿勢(shì)，再?gòu)念^訓(xùn)練。犬學(xué)會(huì)做這個(gè)動(dòng)作后，主人可以放開(kāi)牽繩走到較遠(yuǎn)的地方，讓它在原地耐心地等待。

(11)拒食。訓(xùn)練犬只吃主人給的食物，不吃別人給的東西。訓(xùn)練時(shí)須選定一位犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非常苦的食物喂犬，吃后就會(huì)感到辛辣難受，今后凡陌生人喂食便會(huì)拒食。此項(xiàng)訓(xùn)練須隔2-3天重復(fù)數(shù)次才能生效。

(12)安靜。當(dāng)犬亂叫時(shí)，主人及時(shí)發(fā)出“靜”(Quiet)或“不要叫”的口令。若無(wú)效，就用卷起的報(bào)紙筒輕擊犬嘴或握住犬嘴，阻止犬吠叫，以保持安靜。

(13)安靜休息。玩賞犬戀人性很強(qiáng)，當(dāng)和主人在一起時(shí)，它會(huì)安心地臥在腳旁或室內(nèi)某一角落。可是當(dāng)主人上床休息或外出時(shí)，它會(huì)發(fā)生嗚咽或吠叫，從而影響主人休息或周?chē)察o，因此，要對(duì)犬進(jìn)行安靜休息的訓(xùn)練。

訓(xùn)練方法很簡(jiǎn)單，即給犬準(zhǔn)備一個(gè)小木箱或盆子，里面墊一片舊墊子或破毯子作為犬窩。把小鬧鐘或小半導(dǎo)體收音機(jī)放在窩里舊毯子的下面，當(dāng)主人準(zhǔn)備休息或外出時(shí)，令犬進(jìn)去休息。同時(shí)主人把燈閉了、上床，經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練之后，犬便能在主人閉燈后進(jìn)窩休息。因有小鬧鐘滴答聲或收音機(jī)的廣播聲(音量應(yīng)很小可使犬不覺(jué)寂寞，從而避免犬亂跑、亂叫，待犬習(xí)慣了以后，便可拿走小鬧鐘或半導(dǎo)體。

(14)游泳。即培養(yǎng)犬下水游泳的能力。犬具有游泳的本領(lǐng)，但有些犬不習(xí)慣下水，因此，必須專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練。

口令：“游”(Swim)。手勢(shì)：左手揮向水面。

訓(xùn)練方法是主人將犬帶到水邊，用犬最感興趣的物品逗引其充分興奮后，拋向水面，同時(shí)發(fā)出“游”的口令，讓犬前去銜來(lái)。若犬怕下水，可一面撫拍鼓勵(lì)，一面把它抱入淺水中，如此訓(xùn)練，犬即可習(xí)慣游泳。

(15)拜拜和轉(zhuǎn)圈。把犬愛(ài)吃的食物置于犬頭上方，犬以后肢站立，并采取，“拜拜”的姿勢(shì)。還可在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練它轉(zhuǎn)圈，最后訓(xùn)練到一聽(tīng)“轉(zhuǎn)”的口令就會(huì)旋轉(zhuǎn)。

(16)握手。剛開(kāi)始，喊聲“伸手”，然后以一只手拿起它的左前腳，另一只手拿起它的右前腳。一邊說(shuō)“好”，一邊抽出一只手扶摸犬的頸下或前胸，還可以給它吃點(diǎn)食物，加以獎(jiǎng)勵(lì)，這樣會(huì)學(xué)得很快。

(17)銜取。這種訓(xùn)練需要強(qiáng)制。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同時(shí)以一只手捏犬的耳朵，另一只手拿短棍讓它用嘴咬住，這樣反復(fù)不斷地練習(xí)，以后它一聽(tīng)，“咬住”口令就會(huì)咬住木棍。在此基礎(chǔ)上，把東西放在離犬10米遠(yuǎn)的地方，喊一聲“咬住”，當(dāng)它咬住以后，又命令它拿過(guò)來(lái)。假如中途木棍掉落，主人須走到掉落的地方，將木棍揀起，再讓犬街住過(guò)來(lái)，然后把木棍接下，說(shuō)“好、好”，并它的頭部。動(dòng)作熟練后，可訓(xùn)練它銜住東西走路。

(18)表演。即是訓(xùn)練犬表演各種動(dòng)作的能力。

因?yàn)閯?dòng)作復(fù)雜，不是所有的犬都能訓(xùn)練出能表演各種動(dòng)作的，要求犬必須聰明伶俐，并有韌性和耐力。現(xiàn)以自行車(chē)表演為例，說(shuō)明表演的訓(xùn)練。

開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，讓犬坐在一個(gè)牢固的桌子上或類(lèi)似于桌子的平臺(tái)上，主人背朝著犬，稍彎著腰，并發(fā)出“上”的口令，小心地把犬移到肩上，來(lái)回走動(dòng)一段時(shí)間后，輕輕把犬放回平臺(tái)上，讓其跳下，并充分給予獎(jiǎng)勵(lì)。再讓犬上到肩上，主人馱著犬來(lái)回走動(dòng)，并作出示意動(dòng)作讓犬騎在身上，直到無(wú)憂慮且很舒服為止。

繼續(xù)訓(xùn)練，一直到犬不需要?jiǎng)e人的幫助，能從平臺(tái)上跳到劊主人肩上。開(kāi)始時(shí)，為了不使犬從遠(yuǎn)處跳，主人仍需要稍稍彎下腰，在訓(xùn)練得很好的時(shí)候，腰可以直起來(lái)，最后只要稍微彎腰就行了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練后，只要發(fā)出“上”的口令，犬就會(huì)跳到主人的肩上。

如何通過(guò)訓(xùn)練提高狗狗智商？

雪納瑞(詳情介紹)

       對(duì)于狗來(lái)說(shuō)也是分智商高低的，當(dāng)然分類(lèi)的依據(jù)是根據(jù)它們的學(xué)習(xí)能力，記憶能力以及對(duì)一些技能的掌握程度來(lái)決定的。對(duì)于邊境牧羊犬(詳情介紹)這種智商智商較高的犬來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)或是聽(tīng)從口令很快就能掌握，但是對(duì)于一些智力相對(duì)較低的犬來(lái)說(shuō)，可能要花更長(zhǎng)的時(shí)間。但是狗狗的智商并不是固定的，可以通過(guò)訓(xùn)練提高狗狗智商。

       1.在訓(xùn)練笨狗狗的初期，最好選擇較容易讓它安心、專(zhuān)心的室內(nèi)環(huán)境，若在戶(hù)外則較易因其他狗狗或事物干擾而事倍功半。

       2.剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，給笨狗狗的指令或手勢(shì)要單一，例如以手勢(shì)指示狗狗，就不要同時(shí)又給口令，避免它不知該看手還是聽(tīng)聲音，最后弄得 不知所措。而每天最好在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，循序漸進(jìn)地給它做訓(xùn)練。

       3.對(duì)于笨狗狗而言，想要讓它掌握更多技能，一定不能把它閉塞在某一個(gè)環(huán)境中，多帶它去外界散步，讓它看到其他狗狗待人接物的態(tài)度，它的競(jìng)爭(zhēng)心會(huì)令其不自覺(jué)地從中模仿，并且變得更自信。

       4.加強(qiáng)鍛煉：對(duì)于狗狗而言，強(qiáng)健的體魄是提升智商的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)能讓它們有更充沛的精力，并且保持頭腦的清醒和靈活，對(duì)眼前發(fā)生的事作出更合理、正確的反應(yīng)，令其腦部發(fā)育得更好。

       5.多給它鼓勵(lì)：即使是笨狗狗也是有自尊心的，千萬(wàn)不要因?yàn)楣饭穼W(xué)習(xí)能力不佳就責(zé)罰它，多準(zhǔn)備一些狗狗喜歡的小零食，當(dāng)它有好的表現(xiàn)時(shí)給它一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。

       我們不能因?yàn)樗鼈兊闹巧滩桓呔驼J(rèn)定它們什么也學(xué)不了，只要我們有足夠的耐心以及對(duì)它們的信心，那么是可以通過(guò)訓(xùn)練提高狗狗智商的。而且訓(xùn)練好的狗狗也不一定會(huì)比其它智商高的狗差。

怎么提高狗狗的智商

提高狗狗的智商的方法主要包括訓(xùn)練、社交互動(dòng)、提供豐富的環(huán)境和適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。

首先，訓(xùn)練是提高狗狗智商的關(guān)鍵。狗狗智商的體現(xiàn)很大一部分在于其聽(tīng)從指令和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)基本的服從訓(xùn)練，如坐下、留下、來(lái)等，可以建立狗狗的紀(jì)律性和對(duì)主人的信任。此外，智力游戲和謎題也是極好的訓(xùn)練方式，它們可以刺激狗狗的思考能力并挑戰(zhàn)其解決問(wèn)題的能力。隱藏食物或玩具并讓狗狗尋找，或者使用專(zhuān)門(mén)的狗狗智力游戲玩具，都能達(dá)到這一目的。

其次，社交互動(dòng)對(duì)狗狗的智力發(fā)展也至關(guān)重要。狗狗是群居動(dòng)物，與其他狗狗和人類(lèi)的互動(dòng)有助于其社交技巧和心智的成長(zhǎng)。參加狗狗聚會(huì)、去狗狗公園或者定期邀請(qǐng)朋友和他們的寵物來(lái)訪，都是增加狗狗社交互動(dòng)的好方法。

再者，提供豐富的環(huán)境對(duì)狗狗的智力發(fā)展也有積極影響。這包括提供足夠的空間供其活動(dòng)，有變化和更新的玩具以避免其感到無(wú)聊，以及定期更換散步路線以提供新的視覺(jué)和嗅覺(jué)刺激。

最后，適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)也是提高狗狗智商不可忽視的因素。確保狗狗攝入均衡的飲食，包含足夠的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和礦物質(zhì)，以支持其大腦發(fā)育和功能。某些特定的營(yíng)養(yǎng)素，如歐米伽-3脂肪酸，對(duì)大腦健康特別重要，可以通過(guò)魚(yú)油或某些來(lái)補(bǔ)充。

訓(xùn)練狗狗又乖又聰明的技巧，常用的口令有哪些？

現(xiàn)在養(yǎng)狗狗的人是越來(lái)的多，所以為了狗狗能聰明一點(diǎn)，不少人都會(huì)訓(xùn)練自家的狗狗，讓它們乖巧一點(diǎn)，聽(tīng)話一點(diǎn)。但相信不少人都訓(xùn)練失敗，其實(shí)是他們沒(méi)有掌握技巧。那么，訓(xùn)練狗狗的技巧有哪些?如何讓它們乖巧聰明?一些常用的口令是什么?

如何看懂狗狗的肢體語(yǔ)言?

1、狗狗尾巴揚(yáng)起，僵硬的擺動(dòng)：暗示它緊張不安，可能發(fā)起攻擊。

2、狗狗尾巴低垂，夾在兩腿之間擺動(dòng)：表示恐懼不安，或服從你。

3、狗狗半截尾巴使勁的擺動(dòng)：表示它即不沮喪也不消沉。

4、狗狗尾巴放松擺動(dòng)，面帶“微笑”：表示它要找你玩。

5、狗狗頸毛直豎，雙腿繃直，目光固定：表示它處于高度戒備狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。

訓(xùn)練狗狗有什么技巧?

1、訓(xùn)練時(shí)機(jī)的挑選

訓(xùn)練狗狗聽(tīng)話，應(yīng)該選擇在狗狗神志清醒的時(shí)候進(jìn)行訓(xùn)練，這樣效果更佳，而且不會(huì)引起狗狗的厭煩。一般來(lái)說(shuō)，最佳的訓(xùn)練時(shí)機(jī)是在狗狗睡醒并且進(jìn)食之后。

2、訓(xùn)練時(shí)使用的手勢(shì)和語(yǔ)言要具有一貫性

在剛開(kāi)始著手訓(xùn)練狗狗的時(shí)候，需要注意的重要一點(diǎn)就是動(dòng)作語(yǔ)言必須統(tǒng)一一致，這樣有利于狗狗的理解和記憶，形成慣性反應(yīng)。

3、對(duì)狗狗進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

在訓(xùn)練狗狗之前，你應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品，每當(dāng)狗狗的反應(yīng)正確時(shí)應(yīng)該給予一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣狗狗不僅知道自己這樣做是有好處，也知道這樣做事主人所要求的。

4、訓(xùn)練的方式要循循漸進(jìn)

狗狗的智商是遠(yuǎn)不如人類(lèi)的，所以訓(xùn)練的時(shí)候從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始著手，比如，剛開(kāi)始的時(shí)候，你可以訓(xùn)練狗狗注意你，再訓(xùn)練狗狗走過(guò)來(lái)，再到坐下等等。不要從一開(kāi)始就訓(xùn)練狗狗爬樓梯跳火圈等高難度動(dòng)作。

5、訓(xùn)練時(shí)間要把握好

訓(xùn)練幼狗時(shí)間在1-2分鐘，年齡越大訓(xùn)練時(shí)間可以越長(zhǎng)，但是最好不要超過(guò)15分鐘，要不然狗狗很容易疲倦。

6、訓(xùn)練方式應(yīng)該有趣生動(dòng)

訓(xùn)練狗狗時(shí)，應(yīng)該以游戲的方式進(jìn)行，訓(xùn)練者不必太過(guò)強(qiáng)硬，嚴(yán)厲，應(yīng)該溫柔對(duì)待，讓狗狗感覺(jué)訓(xùn)練的時(shí)候也是快樂(lè)的。

如何訓(xùn)練狗狗乖巧聰明?

1、便便訓(xùn)練

狗狗一般都是在吃完飯后，或者剛睡起來(lái)的時(shí)候會(huì)想大小便。為了讓狗狗能養(yǎng)一個(gè)成好的習(xí)慣，首先我們要給狗狗準(zhǔn)備一個(gè)大一些的平底盤(pán)，在盤(pán)子里面鋪上幾張染上狗狗自己尿水的舊報(bào)紙，然后我們把盤(pán)子放到廁所或者陽(yáng)臺(tái)角落里。狗狗一般都會(huì)嗅到它自己糞便的氣味，就會(huì)在盤(pán)里大小便了。

如果狗狗沒(méi)有在盤(pán)子里，而是在家里任何一個(gè)地方大小便，主人們看到后應(yīng)該立刻把狗狗的鼻子按到排便的地方，告訴它說(shuō)：“以后不能在這里大小便。”最后把它排便的地方用洗衣粉水刷干凈，去除味道就可以了。不然狗狗聞到糞便的味道，還會(huì)在此大小便。

當(dāng)然剛開(kāi)始狗狗不會(huì)很乖的在盤(pán)子里大小便，還是需要主人們的耐心教導(dǎo)，大概2個(gè)星期狗狗就慢慢的學(xué)會(huì)了。我們家的狗狗嘟嘟既是這樣訓(xùn)練的。

2、坐下、握手、翻滾各種動(dòng)作的訓(xùn)練

訓(xùn)練狗狗坐下這些最基本的動(dòng)作，最好的時(shí)間就是在每次它餐前。因?yàn)橹挥泄饭范亲羽I的時(shí)候，它才會(huì)乖乖的聽(tīng)話。教每個(gè)動(dòng)作的時(shí)候主人一定要有耐心才可以，狗狗一般學(xué)上好幾次就記住了，而且它一輩子都忘不了哦。每當(dāng)它學(xué)會(huì)的時(shí)候，不能忘了要獎(jiǎng)勵(lì)它，給它吃些。

3、防止狗狗亂咬東西

狗狗小時(shí)候長(zhǎng)牙的時(shí)候，牙齒會(huì)的想磨牙，所以最好給狗狗買(mǎi)磨牙的玩具給它。避免它把家里的家具或者其他的東西咬壞。為了不讓狗狗亂咬東西，最好是把貴重的東西都放到它夠不著的地方。一旦主人們發(fā)現(xiàn)狗狗想亂咬東西的時(shí)候，要立刻走到它面前，讓它坐下，然后告訴它說(shuō)：不可以!當(dāng)狗狗很乖的聽(tīng)話后，主人可以用或者喂些狗餅干來(lái)贊美它。

4、不亂吃食物

狗狗不懂事會(huì)在街邊亂撿東西吃或者是吃陌生人給予的食物，這種習(xí)慣非常的不好。因?yàn)檫@樣很容易感染上腸道病不說(shuō)，還很容易養(yǎng)成挑食的不好惡習(xí)。

訓(xùn)練狗狗拒絕他人食物，首先要讓它先安靜的坐下來(lái)，以表示它服從的心。然后將食物放到狗狗的面前，用手擋住食物，命令它“等一下吃”，如果狗狗不聽(tīng)話立馬過(guò)來(lái)吃，就用手敲他的小鼻子以示警告。等狗狗乖乖聽(tīng)話坐下后，再命令它“可以吃了”。這樣來(lái)回的訓(xùn)練上幾次，狗狗就學(xué)會(huì)了。

5、制止犬吠

狗狗沒(méi)有太多的表達(dá)方式，一般只能用汪汪叫告訴主人。可有些狗狗無(wú)論是興奮還是恐懼、痛苦都會(huì)不停的犬吠，甚至?xí)煌５慕衼?lái)引起主人的注意力。

每當(dāng)狗狗亂吠時(shí)，主人們就要看看是什么原因引起的，狗狗一般是不會(huì)亂吠的，不同的叫聲代表狗狗不同的心理需求。如果狗狗的確是沒(méi)事在亂吠，那就要教育它了，主人們可以用嚴(yán)厲的口吻說(shuō)：“安靜，不許叫。”如果連說(shuō)三四次都沒(méi)有效果的話，就托起狗狗的下巴，并配合噓的手勢(shì)告訴它。狗狗一旦意會(huì)不叫了，主人可以給它一些獎(jiǎng)賞。

6、出門(mén)散步

主人們都特愛(ài)帶狗狗出去散步，當(dāng)然狗狗們也特愛(ài)出去玩，感覺(jué)一出門(mén)就可以撒歡了。從小就要給狗狗有出去要帶項(xiàng)圈的習(xí)慣，不然會(huì)很不安全。項(xiàng)圈跟脖子之間能夠伸進(jìn)去兩個(gè)手指就ok，牽著狗狗散步最好是讓它在主人的左手邊。有的狗狗一出門(mén)就特興奮，不停的奔著奔著往前跑，反而把主人牽著后面跑特累。每當(dāng)狗狗不乖拉著跑的時(shí)候，主人就要拉緊牽引繩，站住不走，讓它不能跑。來(lái)回幾次狗狗就習(xí)慣了，以后出門(mén)也不會(huì)亂跑。

7、裝死

“裝死，一動(dòng)不動(dòng)或睡覺(jué)”是不同的概念，但這里所指是相同的。狗對(duì)這些有益的技巧感受到很有趣，如果它已經(jīng)學(xué)會(huì)“臥下”那么就應(yīng)很快教它“裝死”這項(xiàng)技巧。先下命令“臥下”然后說(shuō)：“睡覺(jué)吧”同時(shí)滾動(dòng)狗，將其身子倒向一側(cè)，頭直直倒下，保持一會(huì)兒這種姿勢(shì)，一會(huì)兒，再輕輕它，使它穩(wěn)定。

一些訓(xùn)練狗狗常用的口令：

(1)前來(lái)。訓(xùn)練前來(lái)的目的是使犬在主人的指揮下，能迅速地回到主人的身邊坐下。

口令：“來(lái)”(Come)。手勢(shì)：左手側(cè)伸，隨即自然地放下。

訓(xùn)練時(shí)先叫犬的名字，然后發(fā)出“來(lái)”的口令，同時(shí)拿食物或物品引誘犬，當(dāng)犬來(lái)到跟前時(shí)，及時(shí)給食物獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練后，犬便對(duì)“來(lái)”的口令和手勢(shì)形成條件反射。

(2)坐下。訓(xùn)練坐下的目的是培養(yǎng)犬能根據(jù)主人的指揮，迅速而準(zhǔn)確地作出坐下的動(dòng)作。

口令：“坐”(Sit down)。手勢(shì)：訓(xùn)練正面坐時(shí)，右臂側(cè)伸，小臂向上，掌心向前，成L型;左側(cè)坐時(shí)，左手輕拍左側(cè)大腿部。

首先讓靠左側(cè)站立，然后發(fā)出“坐”的口令，同時(shí)用左手按壓犬的腰角或輕輕地把它后腿屈曲按下。當(dāng)犬做出坐下的動(dòng)作后，立即給獎(jiǎng)勵(lì)。這樣多次訓(xùn)練，犬就能養(yǎng)成坐的習(xí)慣。正面坐的訓(xùn)練方法是主人將犬引導(dǎo)到自己的對(duì)面，右手作正面坐的手勢(shì)，并發(fā)出“坐”的口令，按上述方法迫使犬坐下，當(dāng)犬坐下后立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練后，犬對(duì)口令和手勢(shì)即可形成牢固的條件反射。

(3)臥下。臥下訓(xùn)練是培養(yǎng)犬根據(jù)主人的指揮能迅速臥下的能力。

口令：“臥”(Down)。手勢(shì)：正面臥，右手上舉，然后向前伸平，手掌向下;側(cè)面臥，右手從犬面前向下指。

首先令犬坐在左側(cè)，主人將右腿向前出一步，身體向前下方彎下，然后用右手所持的食物對(duì)犬進(jìn)行引誘。當(dāng)犬表現(xiàn)獲取時(shí)，就乘機(jī)將食物從犬嘴的下方慢慢地向前下方移動(dòng)，同時(shí)發(fā)出“臥”的口令。當(dāng)犬臥下時(shí)，就及時(shí)用食物加以獎(jiǎng)勵(lì)。以后隨著條件反射的逐漸形成，可將食物刺激取消，而以口令和手勢(shì)令犬臥下即可。另一種方法是令犬左側(cè)坐下后，主人左腿后退一步，呈蹲下的姿勢(shì)，兩手分別握住犬的兩前肢，發(fā)出“臥”的口令，并將犬的兩前肢向前引伸，同時(shí)用左臂壓犬的肩腫，當(dāng)犬正確臥下時(shí)，立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(4)站立。即培養(yǎng)犬根據(jù)主人的指揮而站立的能力。

口令：“立”或“站”。“起”(Stand)。手勢(shì)：右臂自下而上向前平伸，手掌向下。

首先令犬坐下，右手輕輕抓住頸部，左手伸向犬的后腹部，在發(fā)出“立”的口令同時(shí)，左手向上托起，使犬站立。當(dāng)犬站立時(shí)，隨即給予獎(jiǎng)勵(lì)。如此反復(fù)訓(xùn)練直至使犬聽(tīng)到“立”的口令和手勢(shì)，立即站立。

(5)前進(jìn)。即是訓(xùn)練犬根據(jù)主人指揮，向一定方向前進(jìn)的能力。

口令：“去”(Go)。手勢(shì)：主人取左腿跪下姿勢(shì)，右臂平伸向前，手掌向里指向前進(jìn)方向。

首先讓犬在清靜的地方坐下，主人向前走出20米左右，做出假放物品的動(dòng)作后，迅速返回犬的右側(cè)，以口令和手勢(shì)令犬前進(jìn)。當(dāng)犬到達(dá)假放物品地點(diǎn)時(shí)，令犬坐下，迅速到犬跟前給以獎(jiǎng)勵(lì)。如果反復(fù)訓(xùn)練，以后只用口令和手勢(shì)，犬即能前進(jìn)。

(6)牽行。初次牽犬散步，要給犬裝脖圈。一般頸部與脖圈之間，能夠伸進(jìn)兩個(gè)手指為宜。牽犬散步時(shí)讓犬在主人的左邊，不要讓犬拉著跑，應(yīng)該拉緊牽繩。犬習(xí)慣以后，即使沒(méi)有牽繩，它也不會(huì)隨便亂跑。

(7)不亂奔撲。犬為了表示親密，具有向主人奔撲的習(xí)性，這種行為會(huì)弄臟衣服或前爪抓破皮膚，令人覺(jué)得困擾，有客人來(lái)訪時(shí)，犬撲上去，令客人害怕，主人也很難為情。

矯正的方法是對(duì)奔撲上來(lái)的犬，一邊下令“不行”(No)，一邊用手碰犬的鼻子。反復(fù)進(jìn)行幾次以后，犬就會(huì)不奔撲。

(8)隨行。即是訓(xùn)練犬養(yǎng)成靠近主人左側(cè)井排前進(jìn)的能力。

口令：“靠”(Heel)。手勢(shì)：左手自然下垂輕拍左腿部。

首先讓犬坐在主人的左側(cè)，當(dāng)主人向前走時(shí)，下令“靠”，邊走邊鼓勵(lì);犬超前時(shí)，下令“慢”，落后時(shí)，下令“快”，并拉牽引帶1次，給以刺激。當(dāng)犬能達(dá)到要求而正確地隨行時(shí)，應(yīng)馬上用“好”的口令鼓勵(lì)。通過(guò)這樣多次的訓(xùn)練，犬即能根據(jù)“靠”的口令和手勢(shì)正確地與主人隨行。

(9)游散。訓(xùn)練游散的目的是使犬養(yǎng)成依照主人的指揮，進(jìn)行自由活動(dòng)的能力。游散也是一種獎(jiǎng)勵(lì)方式。

口令：“游散”(Free)。手勢(shì)：右手揮向要求犬游散的區(qū)域，即揚(yáng)揚(yáng)手。

主人同犬一起奔跑，待犬興奮時(shí)，以溫和音調(diào)發(fā)出“游散”的口令，并結(jié)合手勢(shì)讓犬進(jìn)行游散。當(dāng)犬跑到主人前面，主人立即放緩行動(dòng)速度慢慢停下，使犬自由活動(dòng)。幾分鐘后，主人令犬到其身邊，給以撫拍或食物獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)若干次訓(xùn)練后，犬便能根據(jù)口令和手勢(shì)，進(jìn)行自由游散。

(10)等待。帶犬到廣場(chǎng)散步時(shí)，先讓犬坐下，然后發(fā)口令“不準(zhǔn)動(dòng)”，同時(shí)拿起牽繩的未端，緩慢地后退并繞犬的周?chē)咭蝗Γ@時(shí)犬如果改變姿勢(shì)，再?gòu)念^訓(xùn)練。犬學(xué)會(huì)做這個(gè)動(dòng)作后，主人可以放開(kāi)牽繩走到較遠(yuǎn)的地方，讓它在原地耐心地等待。

(11)拒食。訓(xùn)練犬只吃主人給的食物，不吃別人給的東西。訓(xùn)練時(shí)須選定一位犬不熟悉的人，由此人拿辣椒或非常苦的食物喂犬，吃后就會(huì)感到辛辣難受，今后凡陌生人喂食便會(huì)拒食。此項(xiàng)訓(xùn)練須隔2-3天重復(fù)數(shù)次才能生效。

(12)安靜。當(dāng)犬亂叫時(shí)，主人及時(shí)發(fā)出“靜”(Quiet)或“不要叫”的口令。若無(wú)效，就用卷起的報(bào)紙筒輕擊犬嘴或握住犬嘴，阻止犬吠叫，以保持安靜。

(13)安靜休息。玩賞犬戀人性很強(qiáng)，當(dāng)和主人在一起時(shí)，它會(huì)安心地臥在腳旁或室內(nèi)某一角落。可是當(dāng)主人上床休息或外出時(shí)，它會(huì)發(fā)生嗚咽或吠叫，從而影響主人休息或周?chē)察o，因此，要對(duì)犬進(jìn)行安靜休息的訓(xùn)練。

訓(xùn)練方法很簡(jiǎn)單，即給犬準(zhǔn)備一個(gè)小木箱或盆子，里面墊一片舊墊子或破毯子作為犬窩。把小鬧鐘或小半導(dǎo)體收音機(jī)放在窩里舊毯子的下面，當(dāng)主人準(zhǔn)備休息或外出時(shí)，令犬進(jìn)去休息。同時(shí)主人把燈閉了、上床，經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練之后，犬便能在主人閉燈后進(jìn)窩休息。因有小鬧鐘滴答聲或收音機(jī)的廣播聲(音量應(yīng)很小可使犬不覺(jué)寂寞，從而避免犬亂跑、亂叫，待犬習(xí)慣了以后，便可拿走小鬧鐘或半導(dǎo)體。

(14)游泳。即培養(yǎng)犬下水游泳的能力。犬具有游泳的本領(lǐng)，但有些犬不習(xí)慣下水，因此，必須專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練。

口令：“游”(Swim)。手勢(shì)：左手揮向水面。

訓(xùn)練方法是主人將犬帶到水邊，用犬最感興趣的物品逗引其充分興奮后，拋向水面，同時(shí)發(fā)出“游”的口令，讓犬前去銜來(lái)。若犬怕下水，可一面撫拍鼓勵(lì)，一面把它抱入淺水中，如此訓(xùn)練，犬即可習(xí)慣游泳。

(15)拜拜和轉(zhuǎn)圈。把犬愛(ài)吃的食物置于犬頭上方，犬以后肢站立，并采取，“拜拜”的姿勢(shì)。還可在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練它轉(zhuǎn)圈，最后訓(xùn)練到一聽(tīng)“轉(zhuǎn)”的口令就會(huì)旋轉(zhuǎn)。

(16)握手。剛開(kāi)始，喊聲“伸手”，然后以一只手拿起它的左前腳，另一只手拿起它的右前腳。一邊說(shuō)“好”，一邊抽出一只手扶摸犬的頸下或前胸，還可以給它吃點(diǎn)食物，加以獎(jiǎng)勵(lì)，這樣會(huì)學(xué)得很快。

(17)銜取。這種訓(xùn)練需要強(qiáng)制。通常使用一根短木棍，先命令它“咬住”，同時(shí)以一只手捏犬的耳朵，另一只手拿短棍讓它用嘴咬住，這樣反復(fù)不斷地練習(xí)，以后它一聽(tīng)，“咬住”口令就會(huì)咬住木棍。在此基礎(chǔ)上，把東西放在離犬10米遠(yuǎn)的地方，喊一聲“咬住”，當(dāng)它咬住以后，又命令它拿過(guò)來(lái)。假如中途木棍掉落，主人須走到掉落的地方，將木棍揀起，再讓犬街住過(guò)來(lái)，然后把木棍接下，說(shuō)“好、好”，并它的頭部。動(dòng)作熟練后，可訓(xùn)練它銜住東西走路。

(18)表演。即是訓(xùn)練犬表演各種動(dòng)作的能力。

因?yàn)閯?dòng)作復(fù)雜，不是所有的犬都能訓(xùn)練出能表演各種動(dòng)作的，要求犬必須聰明伶俐，并有韌性和耐力。現(xiàn)以自行車(chē)表演為例，說(shuō)明表演的訓(xùn)練。

開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，讓犬坐在一個(gè)牢固的桌子上或類(lèi)似于桌子的平臺(tái)上，主人背朝著犬，稍彎著腰，并發(fā)出“上”的口令，小心地把犬移到肩上，來(lái)回走動(dòng)一段時(shí)間后，輕輕把犬放回平臺(tái)上，讓其跳下，并充分給予獎(jiǎng)勵(lì)。再讓犬上到肩上，主人馱著犬來(lái)回走動(dòng)，并作出示意動(dòng)作讓犬騎在身上，直到無(wú)憂慮且很舒服為止。

繼續(xù)訓(xùn)練，一直到犬不需要?jiǎng)e人的幫助，能從平臺(tái)上跳到劊主人肩上。開(kāi)始時(shí)，為了不使犬從遠(yuǎn)處跳，主人仍需要稍稍彎下腰，在訓(xùn)練得很好的時(shí)候，腰可以直起來(lái)，最后只要稍微彎腰就行了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練后，只要發(fā)出“上”的口令，犬就會(huì)跳到主人的肩上。

如何通過(guò)訓(xùn)練提高狗狗智商？

雪納瑞(詳情介紹)

       對(duì)于狗來(lái)說(shuō)也是分智商高低的，當(dāng)然分類(lèi)的依據(jù)是根據(jù)它們的學(xué)習(xí)能力，記憶能力以及對(duì)一些技能的掌握程度來(lái)決定的。對(duì)于邊境牧羊犬(詳情介紹)這種智商智商較高的犬來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)或是聽(tīng)從口令很快就能掌握，但是對(duì)于一些智力相對(duì)較低的犬來(lái)說(shuō)，可能要花更長(zhǎng)的時(shí)間。但是狗狗的智商并不是固定的，可以通過(guò)訓(xùn)練提高狗狗智商。

       1.在訓(xùn)練笨狗狗的初期，最好選擇較容易讓它安心、專(zhuān)心的室內(nèi)環(huán)境，若在戶(hù)外則較易因其他狗狗或事物干擾而事倍功半。

       2.剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，給笨狗狗的指令或手勢(shì)要單一，例如以手勢(shì)指示狗狗，就不要同時(shí)又給口令，避免它不知該看手還是聽(tīng)聲音，最后弄得 不知所措。而每天最好在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，循序漸進(jìn)地給它做訓(xùn)練。

       3.對(duì)于笨狗狗而言，想要讓它掌握更多技能，一定不能把它閉塞在某一個(gè)環(huán)境中，多帶它去外界散步，讓它看到其他狗狗待人接物的態(tài)度，它的競(jìng)爭(zhēng)心會(huì)令其不自覺(jué)地從中模仿，并且變得更自信。

       4.加強(qiáng)鍛煉：對(duì)于狗狗而言，強(qiáng)健的體魄是提升智商的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)能讓它們有更充沛的精力，并且保持頭腦的清醒和靈活，對(duì)眼前發(fā)生的事作出更合理、正確的反應(yīng)，令其腦部發(fā)育得更好。

       5.多給它鼓勵(lì)：即使是笨狗狗也是有自尊心的，千萬(wàn)不要因?yàn)楣饭穼W(xué)習(xí)能力不佳就責(zé)罰它，多準(zhǔn)備一些狗狗喜歡的小零食，當(dāng)它有好的表現(xiàn)時(shí)給它一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。

       我們不能因?yàn)樗鼈兊闹巧滩桓呔驼J(rèn)定它們什么也學(xué)不了，只要我們有足夠的耐心以及對(duì)它們的信心，那么是可以通過(guò)訓(xùn)練提高狗狗智商的。而且訓(xùn)練好的狗狗也不一定會(huì)比其它智商高的狗差。