在我們的印象中，藏獒是一種威武勇猛，非常兇悍好斗的狗狗，但是大家知道嗎？藏獒其實是一種非常非常粘人的狗狗，和它的外表完全成反比，那么太過粘人的藏獒應(yīng)該如何訓(xùn)練呢？今天波奇網(wǎng)小編就來說說藏獒粘人如何訓(xùn)練以及藏獒訓(xùn)練心得，下面就一起來看看吧。

有些家長購買完藏獒幼犬之后，就像得了個寶物，隨時隨地的都要抱著她出門，領(lǐng)著它睡覺抱著它，但是卻不知道這在助長它更加粘你的節(jié)奏。這個時候家長們一定要狠下心來，出門不要帶著它睡覺，不要摟著它，慢慢的狗狗習(xí)慣了，也就不再粘你了。

如果是藏獒幼犬特別黏人的話，那么有可能是因為她缺乏安全感，才會這樣粘你。幼崽在離開自己的爸爸媽媽之后，肯定對新的環(huán)境比較陌生，也會產(chǎn)生恐懼感，而你給了她相應(yīng)的安全感，抱它寵它它也會更加依賴于你身邊。而這個時候，家長們就應(yīng)該帶狗狗去熟悉一下你的家，讓它的味道留在這個家的每一個角落里，他就不會再有粘人的情況出現(xiàn)。

如果說藏獒特別黏你，那么就是說明一個問題，它的所有的注意力都在你的身上，因為它的眼中看不到別的，不粘你粘誰呢?這個時候，家長們一定要給狗狗選擇一些好玩的玩具，或者是一些比較好吃的零食，來分散它的注意力。只有這樣做了狗狗才能夠離開你的身邊，不在粘人。

網(wǎng)友孤單如我：建議大連藏獒最好不要養(yǎng)著同床睡覺的習(xí)慣，大了很難改。給他準備一個舒適的狗窩，冬天要做好狗窩的保暖，比如用熱水袋或電熱毯預(yù)熱，最好不要讓藏獒睡在臥室，離臥室比較近的客廳就可以，睡前陪陪藏獒，和他說說話，多夸夸他，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，每天他都會自覺地回窩睡覺的。

網(wǎng)友葫蘆絲：適當(dāng)?shù)馁I些他喜歡玩的玩具或磨牙棒，過來找人玩的時候不要理他，三兩次就會明白主人什么表情時不陪她玩。但是有時間還是多陪陪吧，畢竟只有十多年，不要以后后悔。

網(wǎng)友花滿樓：有事情出門你就必須狠下心讓他抓狂。我家的也是很粘，每次出門都要狂吼，最早能一直吼，我也不忍心，后來原生態(tài)藏獒慢慢的越吼越短，有時吼一會就不吼勒。現(xiàn)在已經(jīng)不吼勒哈。現(xiàn)在不吼還有一個原因，就是家里有很多它固定得玩具呢.

網(wǎng)友粉墨登場：給藏獒準備好玩具 或者準備好零食 或是買個口罩 或是找個人陪他 藏獒愛叫的壞習(xí)慣可不能長期獨處 不然長大了叫的很兇很猛烈的。

網(wǎng)友簡簡悠兒：藏獒就是粘人,你可以先訓(xùn)練離開幾分鐘,回來沒叫就獎勵一下,然后時間慢慢邊長.....習(xí)慣就好....

以上就是藏獒粘人如何訓(xùn)練以及藏獒訓(xùn)練心得，希望能夠幫助到大家。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

請問藏獒要怎么訓(xùn)練?

藏獒(詳情介紹)

藏獒個性兇猛，成年性格穩(wěn)定后便不容易訓(xùn)練，所以訓(xùn)練要從小進行，而且你要明確的是，你究竟是要訓(xùn)練讓其更乖巧，還是訓(xùn)練讓其更兇猛。

一、訓(xùn)練方法

如果你不是專業(yè)的訓(xùn)犬師，那么無論多大的藏獒，在訓(xùn)練的時候都要注意自己的人身安全，避免受傷，在訓(xùn)練中也可以準備一些狗鏈、食物等來作為輔助。

訓(xùn)練其順服性的時候，要隨時掌握作為主人的主導(dǎo)權(quán)，在藏獒沒有按照指令行事時，可以用牽引的方法使其聽從，與此同時要伴隨著獎勵，可以在其做對指令時予以食物鼓勵，

我們要知道，藏獒雖然兇猛，但是智商并沒有特別高，所以藏獒學(xué)習(xí)的過程會比其他犬長，作為主人一定要有耐心，可以讓受訓(xùn)的小藏獒觀看一只訓(xùn)練有素的獒犬是如何接受訓(xùn)練并得到獎勵的，從中受到影響和啟發(fā)。這種方法可以生動有效的讓獒犬明白要做什么，訓(xùn)練效果會很好。

二、注意事項

在藏獒還沒有完全適應(yīng)訓(xùn)練生活時做好自身防護，以便應(yīng)對藏獒隨時的“翻臉”；藏獒的條件反射建立的很慢，所以要循序漸進的來，不能急于求成，更不要動輒打罵；根據(jù)自身需求訓(xùn)練，如想訓(xùn)練其更加兇猛，便要訓(xùn)練其占有欲和撲咬能力；最后要說明的是，藏獒也是會累的，所以在訓(xùn)練中要注意休息和勞逸結(jié)合。

小藏獒怎么訓(xùn)

第一步把藏獒幼犬帶回家后,首先就要把它介紹給你的家人和朋友，并且讓它熟悉新的環(huán)境, 那么接下來還要做什么呢? 藏獒幼犬的繁殖者應(yīng)該會建議你，最起碼應(yīng)該擬訂一份食譜并訓(xùn)練藏獒上廁所。

藏獒幼犬剛到它的新家肯定要叫上3天3夜, 那是由于新的環(huán)境使它很擔(dān)憂(孤單更增加了憂慮)。3天以后它就能適應(yīng)了。

1.　喂食

剛帶回家的時候，如果你的小狗“拒食”，你不必太擔(dān)心。不要立刻就采用引誘物來"刺激" 你的小狗吃東西。為什么呢?

你的小狗對他的環(huán)境感到陌生。它或許是對新地方太有興趣了以至于"干擾"它進食，同樣如此, 它可能太擔(dān)心它的新家，這會導(dǎo)致它停止所有不必要的行為(憂慮減少了食欲)。

不要突然改變飲食, 為什么?這是因為要花3天的時間,狗才能產(chǎn)生合適的消化酶來消化新的食物，在此期間它只會吸取足夠的水, 導(dǎo)致拉肚子或者大便很軟。因此,你應(yīng)該遵循以下的程序，用4天以上的時間來逐漸地改變你的小狗的飲食:

第1天: 給它1/4新的食物+ 3/4原先的食物。

第2天: 給它1/2新的食物+ 1/2原先的食物。

第3天: 給它3/4新的食物+ 1/4原先的食物。

第4天: 新的食物。

離開你的小狗

不要整天和你的小狗呆在一起(如果你是在你的孩子放假期間得到小狗的話，這一點特別重要)。 為什么? 你的小狗需要學(xué)習(xí)獨自呆著, 否則當(dāng)日常生活發(fā)生變化的時候，可能會導(dǎo)致“分離-相關(guān)”的問題 (例如孩子回去學(xué)校或你回去工作)。

經(jīng)常讓小狗獨自呆上10分鐘以上,直到它安靜以后才回到它身邊的。為什么?

十分鐘的經(jīng)常性基礎(chǔ)訓(xùn)練，將幫助你的小狗習(xí)慣你不在它身邊。直到小狗安靜下來你才回來，這會使它更加了解保持安靜你就會回來。

如果你的小狗在晚上叫你也不要理它, 為什么? 因為如果你搭理它，它就會學(xué)會通過叫聲讓你回來。這會讓這個問題長期存在下去并且增加學(xué)習(xí)的難度,例如:

第1夜: 小狗吵了10分鐘, 你來了。

第2夜: 小狗吵了10分鐘。看到你沒來小狗就叫了更長的時間，比如15分鐘,你來了。

小狗學(xué)會了鬧得更兇(25分鐘而不是10分鐘，為了讓你回來)。

第2周: 小狗吵了幾個鐘頭直到你讓步并來到它身邊(更有甚者直到你和它一起睡覺為止)。

這是一個和白天的“分離-相關(guān)”的問題類似的促進和學(xué)習(xí)模式。

2.撕咬

不要輕打你的小狗的鼻子來阻止它撕咬。為什么?這樣做會讓你的小狗變得害怕你的手。如果你想要和一個人握手而他們卻拍你的臉，第二天他們又和你握手而下一次又……你會有何反應(yīng)?你想要你的小狗完全信賴你, 就不要讓它對你那雙可能會給它喂食、梳毛、撫摩腦袋等等的手產(chǎn)生恐懼感。

3.禁止亂咬

藏獒必須學(xué)習(xí)不亂咬，例如，不要用力咬。和一群藏獒一起玩耍的時候，不要傷害你的親戚或其它成員，這一點非常重要。開玩笑的咬一口應(yīng)該用多大的力氣，取決于狗從被咬的動物所獲得的反饋: 如果被咬的動物咬回他或痛得叫喊或停止玩耍，那么就咬得太重了。

不幸的是，對于人來說，藏獒的皮比人的厚，特別是在脖子周圍和頭部(藏獒往往咬別的藏獒這些部位).

如果你一直等到你的小狗咬到你的皮膚以后你才趕緊掙脫,這只會讓藏獒幼犬以為它能讓你跳舞。在小狗咬你的衣服,包括鞋帶等等的時候，你就應(yīng)該有所反應(yīng)了。不要喊叫并且手舞足蹈，為什么? 小狗會學(xué)會讓你更興奮、更有趣，并且認為那是對它的獎勵。你應(yīng)該裝做痛得叫出聲來并停止動作，停止和它玩耍并且不再看它。讓它安穩(wěn)下來。畢竟, 你的玩伴傷害了你那么為何你還要繼續(xù)和它玩? 過了1分鐘,才能繼續(xù)正常的活動。

4.藏獒心理訓(xùn)練

藏獒訓(xùn)練者的一舉一動對犬都有深刻的影響，一定嚴格要求，不能過分寵愛、嬌慣。不正確疼愛犬，只能使犬養(yǎng)成惡習(xí)，壞毛病增多，不但常人難以馴養(yǎng)、調(diào)教，即或主人的命今也會受之不理，這樣很難訓(xùn)練好。當(dāng)犬出現(xiàn)不聽命令、犯錯誤時，應(yīng)及時的調(diào)教，指出毛病的所在，不能生硬地訓(xùn)斥，讓犬摸不著頭腦，不明不白，稀里糊涂地不知道為何教訓(xùn)它，這樣過度懲罰，會使犬產(chǎn)生逆態(tài)，而膽小、怕事，對訓(xùn)練者的指令不能完成，事與愿違，把一只很好的幼犬，因不正確的訓(xùn)導(dǎo)，人為的糟蹋成為一只低能犬。為了訓(xùn)練好幼犬，當(dāng)它發(fā)生隨意撕爛物品、損壞家私、隨意大小便、狂吠或攻擊主人等不良行為時，應(yīng)立即拿報紙或?qū)Ｓ玫挠?xùn)犬教鞭抽它的嘴巴，并發(fā)出為什么打它的原因話語；指明犯錯誤的地點，警告以后不能犯同樣的錯誤語言。

藏獒訓(xùn)練者要切記，一旦教訓(xùn)懲罰了犬，當(dāng)天就不應(yīng)給犬好臉看，裝作生氣的樣子，不愿理睬它，讓它形成條件反射，做錯事主人不高興不愉快。如果你剛教訓(xùn)了它，就疼愛地去摟抱它，它與其嬉鬧，造成犬領(lǐng)悟不到錯誤的發(fā)生，犬以后就不會懼怕主人，越來越膽大妄為，不會聽話。做到有錯必罰，有好必獎。對于做錯事，不能長時間地糾纏不放，小題大做，造成犬的心理障礙，縮頭縮腦，過分謹小慎微，不能完成訓(xùn)練科目。對于表現(xiàn)好的動作，要表揚，并給食物獎勵。

5.最重要的

訓(xùn)練藏獒要嚴格且賞罰分明

藏獒以它兇猛、勇敢，富于和其他動物挑戰(zhàn)，難以馴服而著稱。然而，養(yǎng)藏獒是為了護衛(wèi)庭院，看家門，對于訓(xùn)練無素的藏獒是不能擔(dān)任此重任的，因此藏獒3個月齡后就應(yīng)調(diào)教、訓(xùn)練，聽從主人的指令，更好的為犬主眼務(wù)。所以訓(xùn)練必須從小開始，才能訓(xùn)練出好的犬。

初養(yǎng)藏獒者，最好選3月齡以下的幼小藏獒開始馴養(yǎng)，這樣過長時間與幼犬接觸，熟悉掌握它的整個生長發(fā)育過程與變化。幼犬也能通過與主人的來往，牢牢地記住飼主的面容，舉止言談，并在犬的頭腦里形成良好的條件反射。并且，經(jīng)過長時間訓(xùn)練、調(diào)教，從小生長在主人身邊，犬與人建立起牢固的感情，關(guān)系更密切，對主人產(chǎn)生依戀性，對犬以后正常的訓(xùn)練都起良好的作用。如果是馴養(yǎng)月齡較大或者成年老犬，它的舊習(xí)、毛病都已固定下來，新主人硬去改變這此缺點，是非常難的，如果強行改變它的習(xí)性，弄不好還會傷人。

藏獒幼犬的頭腦是一片空白，訓(xùn)練者的一舉一動對犬都有深刻的影響，一定嚴格要求，不能過分寵愛、嬌慣。不正確疼愛犬，只能使犬養(yǎng)成惡習(xí)，壞毛病增多，不但常人難以馴養(yǎng)、調(diào)教，即或主人的命今也會受之不理，這樣很難訓(xùn)練好。當(dāng)犬出現(xiàn)不聽命令、犯錯誤時，應(yīng)及時的調(diào)教，指出毛病的所在，不能生硬地訓(xùn)斥，讓犬摸不著頭腦，不明不白，稀里糊涂地不知道為何教訓(xùn)它，這樣過度懲罰，會使犬產(chǎn)生逆態(tài)，而膽小、怕事，對訓(xùn)練者的指令不能完成，事與愿違，把一只很好的幼犬，因不正確的訓(xùn)導(dǎo)，人為的糟蹋成為一只低能犬。為了訓(xùn)練好幼犬，當(dāng)它發(fā)生隨意撕爛物品、損壞家私、隨意大小便、狂吠或攻擊主人等不良行為時，應(yīng)立即拿報紙或?qū)Ｓ玫挠?xùn)犬教鞭抽它的嘴巴，并發(fā)出為什么打它的原因話語；指明犯錯誤的地點，警告以后不能犯同樣的錯誤語言。

在這里提示訓(xùn)練者要切記，一旦教訓(xùn)懲罰了犬，當(dāng)天就不應(yīng)給犬好臉看，裝作生氣的樣子，不愿理睬它，讓它形成條件反射，做錯事主人不高興不愉快。如果你剛教訓(xùn)了它，就疼愛地去摟抱它，它與其嬉鬧，造成藏獒領(lǐng)悟不到錯誤的發(fā)生，犬以后就不會懼怕主人，越來越膽大妄為，不會聽話。做到有錯必罰，有好必獎。對于做錯事，不能長時間地糾纏不放，小題大做，造成犬的心理障礙，縮頭縮腦，過分謹小慎微，不能完成訓(xùn)練科目。對于表現(xiàn)好的動作，要表揚，并給食物獎勵.

藏獒怎么養(yǎng)，我買了一只2個月大的藏獒，不知道怎么馴養(yǎng)！·？

第1天: 1. 仔犬從母體落地后，母犬將臍帶咬斷且全身將仔犬吸吸

吮乾凈后將仔犬提起用紗布全身擦乾，臍帶留一公分用白線結(jié)上，然后

剪斷臍帶，以優(yōu)碘消毒。2. 胎兒若是呼吸危弱或沒有呼吸時，此時將頭

朝下，左右搖擺或用嘴吸小狗鼻，吐出其水份，然后進行人工呼吸、按

摩、拍打。3. 以葡萄糖5%或維他命ADEC液滴入仔犬口中0.5CC加強

活力。4.仔犬放母犬前吸(如果仔犬不會吸吮。用手將仔犬嘴巴打開

，含著母慢慢吸)。 5. 初奶 (第1天~17天之母奶）封仔犬而言，非

常重要盡量讓仔犬吸收母奶，強免疫力75%以上，可以抵抗大瘟熱之疫病。

第3天: 臍帶脫落。

第7天: 切除狼趾。

第14天: 眼睛張開。

第18天: 開始學(xué)站立、行走。

第21天: 驅(qū)蟲（連續(xù)3天)。

第25天: 眼可看、耳可聽，開始補充奶粉、高蛋白、維他命、鈣粉。

第30天: 準備離乳。

第35天: 開始張乳齒，自己可排便，雄犬的滑入陰襄中。

第42天: 注射DA2L疫苗。第50天:驅(qū)蟲。

第63天: 注射CPV疫苗。

第70天: 加強PV疫苗注射。

第90天: DA2L和PV疫苗再加強注射。

第8月~10月: 第一次發(fā)情(母狗)狗滿一年再加強DA2L和PV疫苗注射。

犬滿四個月以上，注射狂犬病疫苗

藏獒飼養(yǎng)障礙與預(yù)防須知

(一)犬髖部發(fā)育不良

大型犬種的幼犬在有限的生長期，約1年至1年半，快速發(fā)育的結(jié)果，由于受先天因素和后天環(huán)境的影響，常造成骨骼、肌肉結(jié)構(gòu)的問題，使育種和飼養(yǎng)者產(chǎn)生莫大的因擾。犬髓部發(fā)育不良是因為骸關(guān)節(jié)的球與窩不正常的發(fā)展引起，即股骨(大腿骨)頭與骸窩處，關(guān)節(jié)部位不調(diào)合——關(guān)節(jié)表面不正常磨損一關(guān)節(jié)炎一變性的關(guān)節(jié)病。常見于快速生長幼犬，兩邊髖部皆可發(fā)生，大部分的患犬除了有輕微或間歇性不適癥狀外，均可正常生活。

此病相關(guān)因子在遺傳方面，如人為先天性，在犬也可選種來減少。品種方面——幼犬快速生長時，骸部趴肉組織發(fā)育較慢，無法支持身體重量時，使股骨頭漸由骸窩游移出，引起磨擦。同胎中愈大考愈容易發(fā)生，故幼犬不應(yīng)過度喂食發(fā)減輕嚴重性。年齡方面——仔犬由開始學(xué)走路至8月齡為影響階段。營養(yǎng)方面——目前尚無證據(jù)顯示與維他命與礦物質(zhì)的不均衡有關(guān)。

在患犬可見到的癥狀有姿勢變換困難，如坐姿態(tài)變站姿，攀爬或跳躍有障礙，Lh正常犬易疲勞，身體向前傾以分散重量，后肢細小，奔跑時后肢動作似兔子跳躍。疼痛并不明顯，破腳亦少見，若有疼痛及破腳應(yīng)先考慮全骸及骨折。嚴重者，關(guān)節(jié)窩因磨損會形式纖維組織填補及瘀合，雖然髓部穩(wěn)定，卻造成關(guān)節(jié)處不可復(fù)原的損害，稱變性的關(guān)節(jié)病。患犬癥狀易較嚴重，如起立困難，休息、運動及濕冷天氣時后肢呈現(xiàn)僵硬。一旦后肢功能減弱時，肌肉萎縮及關(guān)節(jié)僵硬變的更明顯。

一般處理原則——適度休息、運動、體重控制、止痛劑的使用，育種時選擇正常犬只，年輕患犬通常不須手術(shù)，成熟時會逐漸改進。

(二)母犬發(fā)情至幼犬預(yù)防注射須知

對飼養(yǎng)繁殖者而言，母犬從發(fā)情開始經(jīng)配種、懷孕、生產(chǎn)、哺乳、斷奶、驅(qū)蟲及預(yù)防注射這一連串的過程，順利與否，是成功的最重要階段。

大部分的犬種一年可發(fā)情2次，每次間隔約6—7個月，極少品種如契犬及貝吉生犬平均一年只發(fā)情一次。發(fā)情流血期的天數(shù)因犬只不同有異，甚至同一只犬每次的天數(shù)也不盡相同，從短者2天至長者21天都有。有時也可見到短時間的重復(fù)發(fā)情現(xiàn)象，一旦配種期過了24小時，受孕的成功率極低。所以不得不

謹慎。

母犬在懷孕前、中期飲食量增加不大，進入末期時飲食量增加約50％，而在哺乳高峰期時則可增至正常量的3倍，胎兒不足54天或超過70天者存活機會都不大。

體重的變化是判斷新生仔犬的健康指標，仔犬出生時的體重依品種大小不同而有差異，如巨型犬和小型犬胎兒的出生體重可差7倍之多，仔犬的心跳較快可達2叩次／分，呼吸次數(shù)為15—35次／分。出生時體溫約35．5度而后逐漸上升，于第四周時達37．7度，所以保溫時應(yīng)注意。

例仔犬剛出生時即有疼痛知覺，臍帶在出生后2—3天會自然脫落。神經(jīng)肌肉反射于7日齡時見到，故保溫應(yīng)避免灼熱及脫水現(xiàn)象。7—14日齡可爬行，16日齡開始行走，在21日齡時步伐已相當(dāng)穩(wěn)定。

眼睛及耳道張開于10—14日齡時，視力須至3—4周齡時才完全正常，而耳道于5周齡時才完全張開。

乳齒最早出現(xiàn)于3—4周齡大，8周齡時所有乳齒應(yīng)可見，共有28顆。在4—7月齡時乳齒會逐漸脫落，由永久齒取代。乳齒滯留易發(fā)生于小型犬如博美，約克夏至貴賓等，應(yīng)及早拔除，以免影響正常永久齒的排列。

睪九最早可在20—25日齡時觸摸到，于4—6周齡時應(yīng)下降至中，若16周齡時仍未下降，

怎樣訓(xùn)練藏獒的兇猛野性

你好，請仔細閱讀如下：

犬的兇猛性是由先天性和后天性兩方面形成的，先天性是由犬的品種決定，后天性就有飼主的訓(xùn)練決定。藏獒先天就是兇悍的犬種，所以訓(xùn)練起補咬容易很多，后天性的因素重點是要提高犬的撲咬和技巧，下面給出如何訓(xùn)練犬的撲咬，請仔細閱讀：

犬的撲咬行為是預(yù)防和直接制止犯罪行為、外界襲擊的最直接最有效的措施。撲咬是犬類保護自身、排擠它者的本能之一，但這只不過是狹義的撲咬。受訓(xùn)犬的撲咬是指經(jīng)過人對犬的有目的、有步驟的訓(xùn)練，使其在只有狹義本能撲咬的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)對指令性撲咬的兇猛、迅捷完成。如何搞好受訓(xùn)犬的撲咬訓(xùn)練，筆者以為有六個環(huán)節(jié)：

一、 撲咬欲的養(yǎng)成

這是撲咬訓(xùn)練的基礎(chǔ)性工作。主要在犬的膽量、咬合力、體能和信心等方面為后期訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。爭奪撕咬物品訓(xùn)練環(huán)境可分為犬舍內(nèi)和犬舍外，初期訓(xùn)練要求保持環(huán)境的清靜，排除其它外界干擾。在訓(xùn)練物品方面，要求犬的牽引工具要牢固，撕咬的物品要多樣化（如毛巾、麻棒、破舊衣物、木棍等）。這一階段的訓(xùn)練應(yīng)達到犬對爭奪物品的對象無懼怕行為，積極主動撕咬物品，具有極強的獲勝。在訓(xùn)練操作上，主人可手持犬經(jīng)常銜取的絲織物品充分調(diào)引犬的興奮性，激發(fā)犬的獵取，待犬有急于得到物品的強烈行為表現(xiàn)時，主人將物品給予犬撕咬，并與犬進行爭奪，同時用口令“好”獎勵犬，也可一手與犬爭奪，另一個手給予犬撫拍，最后讓犬在與主人的爭奪物品的游戲中獲勝結(jié)束。也可以手持麻棒或其它撕咬物品在犬舍外對犬進行調(diào)引，當(dāng)犬表現(xiàn)出強烈撕咬時，通過犬舍的縫隙將麻棒的一端送入犬舍中，手持另一端與犬進行爭奪，同時可發(fā)出恐嚇的聲音或假打動作對犬加以刺激，最終以犬獲勝結(jié)束。注意應(yīng)盡量選擇適于犬撕咬又便于人與之爭奪的物品。與犬爭奪的力量大小和時間長短要根據(jù)犬的實際能力而定，并恰當(dāng)?shù)卣瓶睾脿帗尩臅r間和力度。

二、 兇猛性、仇視性的養(yǎng)成

犬的兇猛性及仇視性培養(yǎng)是撲咬訓(xùn)練非常重要的階段，主要作用是培養(yǎng)犬的撲咬動力。可分為犬舍內(nèi)和犬舍外兩種形式訓(xùn)練。

訓(xùn)練環(huán)境要求地質(zhì)平坦，無其它障礙物，易于犬與助訓(xùn)員的奔跑和搏斗。犬的牽引工具要牢固，助訓(xùn)員的防護措施齊備。訓(xùn)練達到的基本指標是，犬對助訓(xùn)員的調(diào)引及其他刺激手段無懼怕行為，要積極主動攻擊訓(xùn)犬員。

訓(xùn)練操作時將犬食放在犬舍內(nèi)側(cè)門口，然后離開并隱藏在犬看不到的地方，助訓(xùn)員確定犬開始進食后，發(fā)出聲音引起犬的注意，并以詭秘動作接近犬舍，假作與犬爭搶食物的動作。當(dāng)犬出現(xiàn)吠叫、撲抓犬舍的行為后，用事先準備好的調(diào)引棒（樹枝、掃帚均可）敲打犬舍，同時發(fā)出恐嚇犬的聲音對犬施加刺激，最終以助訓(xùn)員逃離犬舍結(jié)束。助訓(xùn)員也可以在門外以喊叫或敲打門板的方式引起犬的注意，訓(xùn)犬員帶犬接近門口，并下“注意”的口令，此時，助訓(xùn)員可嵌開門縫，用事先準備好的調(diào)引工具，擊打地面或犬身，對犬施加刺激。當(dāng)犬出現(xiàn)強烈攻擊行為時，訓(xùn)犬員帶犬后撤，助訓(xùn)員進入室內(nèi)進行調(diào)引，訓(xùn)犬員以撫拍的方式鼓勵犬，最終以助訓(xùn)員逃離室內(nèi)結(jié)束。

室外兇猛性訓(xùn)練最佳的方式是采用集體調(diào)引。訓(xùn)練前根據(jù)犬的兇猛性大小相互搭配分組，每組人數(shù)在5～8名較為合適。訓(xùn)練開始前，訓(xùn)犬員帶犬呈半弧形排列（間距在3米左右為易），檢查好牽引用具，以“丁”字步站好，等待助訓(xùn)員的調(diào)引。此時，助訓(xùn)員在隱蔽處突然出現(xiàn)在犬的視野內(nèi)，發(fā)出大聲喊叫引起犬的注意，并揮動調(diào)引用具跳動接近犬，到達犬身邊后，先用調(diào)引用具擊打地面和恐嚇等方式調(diào)引犬，再根據(jù)犬的個體情況，適當(dāng)施加鞭打犬體的刺激手段，訓(xùn)犬員在一旁鼓勵犬，最終以助訓(xùn)員逃離訓(xùn)練場結(jié)束訓(xùn)練。

三、 短牽引狀態(tài)下的撲咬訓(xùn)練

短牽引狀態(tài)下的撲咬訓(xùn)練是明護袖撲咬的第一階段，通過該階段訓(xùn)練使犬明確撲咬明護袖的部位，培養(yǎng)犬咬合以后不放口的習(xí)慣，提高其撲咬的興奮性。根據(jù)助訓(xùn)員給袖方式的不同，可分為迎前給袖和后退給袖兩種撲咬形式。要求牽引工具牢固，助訓(xùn)員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適于犬的咬合。訓(xùn)練應(yīng)達到犬積極主動撲咬助訓(xùn)員，對助訓(xùn)員的鞭打無懼怕行為，不緩口。在訓(xùn)練操作上，可選擇適宜的室外場地，訓(xùn)犬員做好撲咬前的準備工作后示意助訓(xùn)員。助訓(xùn)員穿戴好防護裝備，對犬進行充分調(diào)引，當(dāng)犬有強烈攻擊時，助訓(xùn)員距犬半米的位置抬起護袖站立不動，訓(xùn)犬員牽犬上步進行撲咬，當(dāng)犬咬合護袖后助訓(xùn)員左右擺動護袖與犬爭奪，此時，訓(xùn)犬員在拉緊牽引帶的同時，對犬進行撫拍強化，最終以訓(xùn)犬員強迫犬放開護袖，助訓(xùn)員再次對犬進行調(diào)引的方式結(jié)束訓(xùn)練。

迎前給袖訓(xùn)練中，助訓(xùn)員在距犬10米左右的地方充分調(diào)引犬后，以外弧形的跑動路線接近犬，到達犬身邊后順勢將護袖迎前送給犬，此時，訓(xùn)犬員要及時放松對犬的牽引，便于犬躍起撲咬助訓(xùn)員。犬咬合護袖后助訓(xùn)員左右擺動護袖與犬爭奪，最終以訓(xùn)犬員強迫犬放開護袖，助訓(xùn)員再次對犬進行調(diào)引的方式結(jié)束訓(xùn)練。

后退給袖訓(xùn)練中，助訓(xùn)員在距犬2～3米左右的地方充分調(diào)引犬后，向遠離犬的方向跑動。此時，訓(xùn)犬員牽引犬快速跟上，當(dāng)犬接近目標時，助訓(xùn)員放慢跑動速度，抬起護袖給犬撲咬，犬咬合護袖后助訓(xùn)員左右擺動護袖與犬爭奪，同時用調(diào)引鞭敲打護袖或犬體，激發(fā)犬的撲咬。最終以訓(xùn)犬員強迫犬放開護袖，助訓(xùn)員再次對犬進行調(diào)引的方式結(jié)束訓(xùn)練。注意助訓(xùn)員與訓(xùn)犬員之間的配合要協(xié)調(diào)，可以用語言或手勢進行必要溝通。助訓(xùn)員對犬的外加刺激不宜過大，否則犬容易出現(xiàn)緩口的現(xiàn)象。

四、 長繩拴系狀態(tài)下的撲咬訓(xùn)練

長繩拴系狀態(tài)下的撲咬訓(xùn)練是培養(yǎng)犬在一定范圍內(nèi)可控制的條件下，在跑動過程中撲咬助訓(xùn)員的能力。可分為靜止給袖、支線跑動中給袖和弧線跑動中給袖三種撲咬形式。訓(xùn)練環(huán)境要求有固定犬的拴系裝置，環(huán)境相對清靜，地質(zhì)平坦，無障礙物。訓(xùn)練物品要求長牽引工具牢固，助訓(xùn)員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適于犬的咬合。訓(xùn)練應(yīng)達到犬積極主動撲咬助訓(xùn)員，對活動目標撲咬準確，不緩口。在訓(xùn)練操作上，有長牽引狀態(tài)下的追擊撲咬。訓(xùn)犬員和助訓(xùn)員首先要根據(jù)長繩的長度劃定直線撲咬范圍，然后訓(xùn)犬員再帶犬進入撲咬場地，用劃定范圍的長繩將犬拴系在指定地點，牽引長繩靠近犬體的一端站好。助訓(xùn)員穿戴好撲咬用具，從撲咬范圍外跑動接近犬，做佯裝攻擊犬的動作對犬進行調(diào)引，訓(xùn)犬員發(fā)出“注意”的口令，此時，助訓(xùn)員根據(jù)事先劃定的路線向后逃跑，訓(xùn)犬員掌握恰當(dāng)?shù)臅r機放犬，同時發(fā)出“襲”的口令，令犬追擊撲咬，撲咬點最好處在撲咬范圍的最外端，注意助訓(xùn)員切忌不要跑出撲咬范圍以外。當(dāng)犬咬合護袖以后，助訓(xùn)員向后拉扯犬，繃緊長繩，再左右擺動護袖與犬爭奪。訓(xùn)犬員及時跟上對犬進行鼓勵，最終以訓(xùn)犬員強迫犬放開護袖，助訓(xùn)員再次對犬進行調(diào)引的方式結(jié)束訓(xùn)練。

此階段的準備工作非常重要，尤其是劃定撲咬范圍一定要做到準確、標記明顯。在追擊撲咬過程中，助訓(xùn)員跑動一定不要超出劃定的范圍，否則，由于長繩的拉扯刺激會對犬的后期撲咬訓(xùn)練造成非常嚴重的影響。

五、 自由狀態(tài)下的撲咬訓(xùn)練

自由狀態(tài)下的撲咬訓(xùn)練是培養(yǎng)犬在一定范圍的非控制條件下，在跑動過程中的撲咬能力訓(xùn)練。訓(xùn)練環(huán)境要求場地開闊，環(huán)境相對清靜，地質(zhì)平坦，無障礙物。要求牽引工具牢固，助訓(xùn)員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適于犬的咬合。訓(xùn)練應(yīng)達到犬積極主動撲咬20米以外跑動或靜止的助訓(xùn)員，適應(yīng)助訓(xùn)員的鞭打刺激。并能夠根據(jù)訓(xùn)犬員的指揮，完成“放口”、“歸位”的動作。

在訓(xùn)練操作上，首先由訓(xùn)犬員帶犬進入撲咬場地，做好撲咬前的準備工作以后示意助訓(xùn)員。此時，助訓(xùn)員穿戴好撲咬用具，從隱蔽處出現(xiàn)，跑動接近犬，在距犬20米左右的地方做橫向跑動，對犬進行調(diào)引。與此同時，訓(xùn)犬員以半蹲的姿勢取下牽引帶，拉住犬的脖圈，并發(fā)出“注意”的口令，引起犬的注意。當(dāng)犬有明顯攻擊行為時，助訓(xùn)員以小經(jīng)線的路徑向遠處逃跑，并選擇恰當(dāng)?shù)臅r機示意訓(xùn)犬員放犬。訓(xùn)犬員根據(jù)助訓(xùn)員的示意及時放犬，同時發(fā)出“襲”的口令，令犬自由追擊目標進行撲咬，當(dāng)犬咬合護袖以后，助訓(xùn)員一定要抬高護袖，迫使犬前爪離開地面，以防止犬緩口，然后再左右擺動護袖與犬爭奪。訓(xùn)犬員及時跟上掛好牽引帶，對犬進行鼓勵，最終以訓(xùn)犬員強迫犬放開護袖，助訓(xùn)員再次對犬進行調(diào)引的方式結(jié)束訓(xùn)練。

“放口”訓(xùn)練應(yīng)以訓(xùn)犬員對犬完成有效控制以后為起點，此時，助訓(xùn)員要逐漸放慢護袖的擺動，當(dāng)訓(xùn)犬員準備好刺激工具后，助訓(xùn)員停止擺動護袖，靜止站立不動并放低護袖，減輕與犬的爭奪力度，緩解犬的神經(jīng)興奮過程，3～5秒后，訓(xùn)犬員對犬下“放”的口令，同時用事先準備好的刺激工具敲擊犬嘴，并向后拉扯牽引帶，使犬完成“放口”行為。然后訓(xùn)犬員再下“來”的口令，并用牽引帶刺激犬，使犬完成來到主人身邊并坐好的動作，訓(xùn)犬員及時給犬撫拍結(jié)束訓(xùn)練。整個過程中助訓(xùn)員始終保持原地站立不動，經(jīng)過5～8次這樣的訓(xùn)練，犬就會建立“放口”、“歸位”的基本條件反射。

此階段的撲咬訓(xùn)練做好助訓(xùn)員的防護措施非常重要。在追擊撲咬過程中，助訓(xùn)員跑動一定不要完全背對犬，否則，由于無法判斷犬的攻擊路線，從而影響犬的撲咬質(zhì)量。

六、 遠距離鎖定目標追擊撲咬訓(xùn)練

遠距離鎖定目標追擊撲咬訓(xùn)練是培養(yǎng)犬在特定范圍內(nèi)，遠距離鎖定助訓(xùn)員并兇猛撲咬的能力。訓(xùn)練應(yīng)達到犬在訓(xùn)犬員的指揮下能夠鎖定50米以外的目標，并能夠積極主動撲咬。在訓(xùn)練操作上，可采取遠距離鎖定目標撲咬訓(xùn)練。作法是訓(xùn)犬員帶犬進入訓(xùn)練場，做好撲咬前的準備工作以后示意助訓(xùn)員。助訓(xùn)員穿戴好撲咬用具，從場地邊緣的隱蔽處出現(xiàn)，在距犬50米左右的地方向場地遠端逃跑。在助訓(xùn)員出現(xiàn)的同時，訓(xùn)犬員便以半蹲的姿勢，一手拉住犬的脖圈，另一手指向助訓(xùn)員，對犬下達“注意”的口令，當(dāng)犬鎖定目標以后，訓(xùn)犬員發(fā)出“襲”的口令，同時及時放犬追擊撲咬，犬出去20米后，訓(xùn)犬員起身快速跟進。此時，助訓(xùn)員要根據(jù)犬追擊的速度，控制自己跑動的速度，充分利用場地的空間，選擇最佳的撲咬地點。當(dāng)犬咬合護袖以后，助訓(xùn)員抬高護袖左右擺動護袖，并用調(diào)引鞭抽打犬體與犬搏斗。當(dāng)訓(xùn)犬員跟上距犬5米站立不動時，助訓(xùn)員停止與犬搏斗，靜止站好，訓(xùn)犬員對犬下達“放”、“來”的指令，令犬前來并帶上牽引用具，結(jié)束訓(xùn)練。

此階段的撲咬訓(xùn)練助訓(xùn)員要減少調(diào)引動作，以便使犬形成主動搜索、鎖定目標的能力。訓(xùn)犬員一定要在確定犬以完全鎖定撲咬目標后，才能夠放犬，以防止意外事故的發(fā)生。助訓(xùn)員一定要根據(jù)犬追擊的速度控制自己的跑動速度，防止由于受場地而影響犬的撲咬。

另外很多人都認為喂生肉可以提高狗的兇猛性，這就像認為喝黑啤酒加蛋更有營養(yǎng)的道理一樣，其實是人傳人互相傳而產(chǎn)生的誤解。

注：每一條答案，都匯聚著回答者的付出，請在選擇滿意答案后的選項時，慎重點選你的選擇。