一、怎樣訓(xùn)練鸚鵡講話

根據(jù)鸚鵡的品種來確定對應(yīng)的訓(xùn)練方式

因為鸚鵡也是有很多不同的品種的，而不同的鸚鵡品種學(xué)講話的速度和方式有很大的差異，所以要想良好訓(xùn)練鸚鵡講話，必須掌握針對性的訓(xùn)練方法。

為了更快速更方便的去教會鸚鵡講話，首先要注意了解自家鸚鵡品種的生理特點及發(fā)音器官的構(gòu)造，如果對這兩點不了解的話，是很難教會鸚鵡講話的。

目前學(xué)舌更快，訓(xùn)練難度較低的鸚鵡品種有大紫胸鸚鵡，金剛鸚鵡，灰鸚鵡等，由于它們的發(fā)音器官比較完善，所以它們學(xué)說話的速度是非常快的，而且也比較容易教會。所以如果大家對會說話的鸚鵡情有獨鐘的話，不妨選著上述品種鸚鵡進行飼養(yǎng)。

二、掌握訓(xùn)練鸚鵡說話的技巧

掌握訓(xùn)練鸚鵡說話的技巧，對訓(xùn)練鸚鵡學(xué)會說話的能力更為有利，訓(xùn)練起來才會事半功倍。其中訓(xùn)練鸚鵡學(xué)說話的技巧有：

1、盡量在清晨訓(xùn)練鸚鵡說話

清晨鳥兒的肚子是空的，會很想要進食，這時可以能尿濕來誘導(dǎo)它們講話可以起到更好的幫助。此外，在清晨訓(xùn)練鸚鵡講話還有另一個優(yōu)勢，就是清晨鳥兒的叫聲比較活躍，在這個時候去訓(xùn)練它們可以起到更好的效果。許多飼養(yǎng)者都有這樣一個錯誤的認知，就是覺得在鸚鵡學(xué)舌的時候需要給它捻舌，其實這個步驟是沒有必要的，一旦鸚鵡被馴服，它們自然就會學(xué)人說話，不用特意給它們捻舌。

2、保持訓(xùn)練鸚鵡的環(huán)境安靜

鸚鵡是一種非常膽小的鳥類，它們特別懼怕嘈雜的環(huán)境，它們在這樣的環(huán)境中會變得躁動不安，同時也不利于訓(xùn)練它們說話。所以如果想要更快的教會鸚鵡學(xué)舌，還需給它們提供一個相對安靜的訓(xùn)練環(huán)境，保持鸚鵡情緒穩(wěn)定。

3、訓(xùn)練鸚鵡說話應(yīng)該從簡到繁

許多飼養(yǎng)者在訓(xùn)練鸚鵡說話的時候都特別心急，迫不及待的想要教它們學(xué)會更多的東西，但是這樣往往造成它們連一個字都學(xué)不會。所以要想更快的達到鸚鵡學(xué)舌的目的，一定要沉得住氣，這不訓(xùn)練。剛開始較鸚鵡說話的時候，教它們說的東西不能太復(fù)雜，例如可以從“你好”“再見”等簡單的詞教起。鸚鵡對這種簡單一些的詞語是比較容易學(xué)會的，在它們學(xué)會這些簡單的詞后再教它們說更加復(fù)雜的句子會更加容易。所以訓(xùn)練鸚鵡說話急不得，急于求成往往會弄巧成拙。

以上就是氧寵博士分享的一些訓(xùn)練鸚鵡講話的方法和技巧，希望對你有所幫助。

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

鸚鵡怎么訓(xùn)練說話

鸚鵡怎么訓(xùn)練說話

最好在清晨的時候訓(xùn)練它們說話。

訓(xùn)練環(huán)境一定要安靜，這樣可以保證鸚鵡能聽清主人想要它們學(xué)會的話。訓(xùn)練方法：在它們耳邊重復(fù)一些簡單的句子。

句子一定要簡單，重復(fù)的次數(shù)要多，這樣它們會跟著念。在它們跟著念出來以后，要及時給予食物獎勵。每天堅持訓(xùn)練，它們就能學(xué)會說話了。

在教鸚鵡說話前，一定要先和它們混熟。和它們混熟，要有耐心，每天用手去喂食，堅持喂一段時間。喂食的時候，周圍的環(huán)境要安靜一些，不要有太大的聲響。

否則會驚嚇到它們，讓它們感到害怕。大約一個月左右的時間，它們就能感覺到主人是沒有危險的，不會再感到害怕了。

我想問，怎樣教鸚鵡說話。教多久才會說話。

1、教學(xué)前準備

（1）馴化：準備教學(xué)的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應(yīng)遲鈍一般不作教學(xué)對象。在教學(xué)前要使鳥在籠內(nèi)或架上能安定的生活，不易受驚并很馴服，愿意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學(xué)效果最好.

（2）捻舌：能學(xué)人語的鳥中，八哥需捻舌后才能教以人語。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圓形，但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌，馴服后即可教學(xué)人語。

2、教學(xué)方法

（1）時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學(xué)效果效好。

（2）環(huán)境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學(xué)到不應(yīng)該學(xué)的聲音。因此最好選擇在安靜的室內(nèi)進行教學(xué)。

（3）內(nèi)容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎——歡迎”等，教時發(fā)音口齒要清晰，不能含糊，且發(fā)音要緩慢些，不能太急。每日要反復(fù)對鳥教同一語句，不應(yīng)該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一周左右即能學(xué)說，能學(xué)說后再鞏固幾天，再教第二句，如秋后開始教學(xué)至翌年3—4月間已能學(xué)成一組語句，如果反應(yīng)比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。

在教學(xué)期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當?shù)恼Z句。鳥的學(xué)語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發(fā)現(xiàn)這一敏感期，應(yīng)及時抓住，好好利用！

鸚鵡都是上架飼養(yǎng)，教學(xué)時一面對它說話，一面將鳥架作左右搖晃，使鳥養(yǎng)成搖晃時說話的條件反射，待學(xué)成后，只要輕推鳥架，鳥架左右搖晃，鳥即能咿呀學(xué)語，十分有趣。已經(jīng)教會說人語的鳥，平時要經(jīng)常逗引它學(xué)說，當它在學(xué)說時，不要去驚動它，避免打斷它的學(xué)說，影響成績的鞏固。

怎么教鸚鵡說話

教鸚鵡說話要先教簡單的語言、從小開始訓(xùn)練。

1、先教簡單的語言

訓(xùn)練鸚鵡說話應(yīng)該從簡到繁進行，首先先教簡單的詞語，每次教的單詞最好不要超過3個字，每天每次接觸鸚鵡的時候，都重復(fù)著個詞語，無論是在喂食還是陪它玩耍的時候，反復(fù)的重復(fù)，讓鸚鵡加深印象。

當鸚鵡成功說出一些字句時，主人應(yīng)適當予以獎勵，增加它學(xué)習(xí)的動力。等鸚鵡學(xué)會一個詞后，才能換新的詞語，鸚鵡的接受能力有限，不能同時教幾個詞，學(xué)完一個再教新的。

2、從小開始訓(xùn)練

鸚鵡也和人類一樣，小的時候接受能力強，可塑性強，鸚鵡學(xué)語，也要從小教起，最好從雛鳥3個月大開始教，讓它對人語有概念，成鳥后再來教，它可能就不愿意學(xué)了。

鸚鵡會說話的原因

鸚鵡會說話其秘密就在于它特殊的生理構(gòu)造——鳴管和舌頭。雖然都會說話，但鸚鵡的發(fā)聲器與人類的聲帶有所不同，鸚鵡的發(fā)聲器叫鳴管，一般的鳥兒能夠發(fā)出不同頻率、高低的聲音，那是因為當氣流進入鳴管后隨著鳴管壁的振顫而發(fā)出不同的聲音。

而鸚鵡的發(fā)聲器官除了具備最基本的鳥類特征之外，其構(gòu)造比一般的鳥兒更加完善，在它的鳴管中有四五對調(diào)節(jié)鳴管管徑、聲率、張力的特殊肌肉——鳴肌，在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下，鳴肌收縮或松弛，發(fā)出鳴叫聲。鳴管也與人的聲帶構(gòu)造很相近，只不過人的聲帶從喉嚨到舌端有20厘米，呈直角，而鸚鵡的鳴管到舌端有15厘米，呈近似直角的鈍角。

而這個角度就是決定發(fā)音的音節(jié)和腔調(diào)的關(guān)鍵，越接近直角，發(fā)聲的音節(jié)感和腔調(diào)感越強。所以，鸚鵡才能夠像人類一樣發(fā)出抑揚頓挫的聲音和音節(jié)。

怎么教鸚鵡說話

有以下一些經(jīng)驗可供參考。

一是先要和鸚鵡親近，等它沒有恐懼感了再開始教它。

二是將鸚鵡關(guān)在寬敞的鳥籠里，給它充分的水和食物，鳥籠里的沙子要經(jīng)常更換，以保持籠內(nèi)清潔，讓鳥兒身體健康，精神愉快。

三是訓(xùn)練時要有耐心，并注意以下幾點：

1、不能太靠近鳥籠。2、說話的聲音、聲調(diào)要清晰、柔和，盡量用普通話教它。3、詞句一定要簡單、明白。4、每次只教一句話。發(fā)現(xiàn)它開始學(xué)習(xí)、模仿以后，可以反復(fù)地教，直到熟練為止。沒有熟練以前，千萬別教第二句話，否則它會糊涂起來，令前功盡棄。5、如果發(fā)現(xiàn)鸚鵡不注意聲音，而專門注意人時，教它的人就要隱藏起來而只以聲音教它。

只要掌握以上幾點，我想，你家的鸚鵡一定會熟練地說些簡單的詞語

鸚鵡能言是眾所周知的。當然除鸚鵡外，鷯哥、八哥也能學(xué)人語。能學(xué)人語的鳥首先是善于仿效它鳥的鳴聲，自己又善鳴叫的種類，其次是口腔較大且舌多肉、柔軟而呈短圓形。除此之外還具備性情溫順易馴、不羞澀的特點。

1、教學(xué)前準備

（1）馴化：準備教學(xué)的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應(yīng)遲鈍一般不作教學(xué)對象。在教學(xué)前要使鳥在籠內(nèi)或架上能安定的生活，不易受驚并很馴服，愿意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學(xué)效果最好.

（2）捻舌：能學(xué)人語的鳥中，八哥需捻舌后才能教以人語。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圓形，但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌，馴服后即可教學(xué)人語。

2、教學(xué)方法

（1）時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學(xué)效果效好。

（2）環(huán)境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學(xué)到不應(yīng)該學(xué)的聲音。因此最好選擇在安靜的室內(nèi)進行教學(xué)。

（3）內(nèi)容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎——歡迎”等，教時發(fā)音口齒要清晰，不能含糊，且發(fā)音要緩慢些，不能太急。每日要反復(fù)對鳥教同一語句，不應(yīng)該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一周左右即能學(xué)說，能學(xué)說后再鞏固幾天，再教第二句，如秋后開始教學(xué)至翌年3 —4月間已能學(xué)成一組語句，如果反應(yīng)比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。

在教學(xué)期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當?shù)恼Z句。鳥的學(xué)語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發(fā)現(xiàn)這一敏感期，應(yīng)及時抓住，好好利用！

鸚鵡都是上架飼養(yǎng)，教學(xué)時一面對它說話，一面將鳥架作左右搖晃，使鳥養(yǎng)成搖晃時說話的條件反射，待學(xué)成后，只要輕推鳥架，鳥架左右搖晃，鳥即能咿呀學(xué)語，十分有趣。已經(jīng)教會說人語的鳥，平時要經(jīng)常逗引它學(xué)說，當它在學(xué)說時，不要去驚動它，避免打斷它的學(xué)說，影響成績的鞏固。