阿拉斯加幼犬從小就要開始訓(xùn)練，帶狗就要從小狗做起，不然等它長(zhǎng)大了，對(duì)自己的習(xí)慣有一套熟知的方法，結(jié)果就很難改過(guò)來(lái)，所以要訓(xùn)練阿拉斯加犬，就要從小培養(yǎng)感情，以后想要訓(xùn)練其他的就簡(jiǎn)單多了。

現(xiàn)在很多家里都出現(xiàn)狗狗亂咬人的現(xiàn)象，為什么呢？主要是不懂方法。阿拉斯加犬是很古老的狗狗，是一種雪橇犬。它的名字有叫“廣闊的土地”這一名稱。

很多養(yǎng)狗人士對(duì)阿拉斯加犬大小便有很大的困擾，所以我接下來(lái)教大家怎樣訓(xùn)練阿拉斯加犬的排泄情況，首先阿拉斯加犬是不會(huì)再它的房間，也就是狗窩拉便便。還有可以在專門排泄的地方，盡量不要打掃干凈，這樣，它就會(huì)圍繞它的便便的氣溫上廁所。

我們通常想要得到溫馴的阿拉斯加犬，它的乖巧會(huì)使我們感到驕傲。通常在我們農(nóng)村就是家暴是訓(xùn)練，就是不聽話，我們就打，雖然這樣可以讓狗狗很聽話，可是我們不應(yīng)該用這種粗暴的方式訓(xùn)練，也不要用強(qiáng)迫試訓(xùn)練，應(yīng)該用獎(jiǎng)勵(lì)試訓(xùn)練，這樣就刺激阿拉斯加犬的習(xí)性。

阿拉斯加犬和我們的小孩子一樣，什么東西都需要學(xué)習(xí)，不緊獎(jiǎng)勵(lì)試訓(xùn)練，還可以用“玩”的方式進(jìn)行訓(xùn)練。可以通過(guò)玩具信號(hào)來(lái)刺激阿拉斯加犬的大腦。還可以和主人培養(yǎng)感情。

每個(gè)狗狗家都有一些叫狗狗特別的訊號(hào)，特別的口語(yǔ)。這個(gè)和小狗的獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合，也會(huì)有不錯(cuò)的效果，農(nóng)村的狗狗也是采用的這種辦法，可以用來(lái)借鑒。

阿拉斯加犬還有喜歡寒冷的一個(gè)習(xí)性，可以通過(guò)一天的訓(xùn)練之后，讓狗狗在陰涼的地方休息。狗狗就像我們朋友一樣，陪伴著我們，不管它們訓(xùn)練時(shí)表現(xiàn)的怎樣愚笨，我們都應(yīng)該體諒它，這才是我們養(yǎng)狗的初衷。

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怎么讓雪橇犬變兇，阿拉斯加犬怎么從小訓(xùn)練變兇

酷派寵物網(wǎng)： 犬的兇猛性培養(yǎng)要較長(zhǎng)的時(shí)間，一般分為二個(gè)階段。 第一階段為幼訓(xùn)階段，主要培養(yǎng)犬的膽量，看到陌生人不害怕并能主動(dòng)吠叫或攻擊。第二階段為訓(xùn)練階段（犬在10月齡以上），可分為三步。　　第一階段為幼訓(xùn)階段，主要培養(yǎng)犬的膽量，看到陌生人不害怕并能主動(dòng)吠叫或攻擊。　　方法一：訓(xùn)導(dǎo)員把幼犬牽到訓(xùn)練場(chǎng)地，讓犬注意助訓(xùn)員，并裝著把助訓(xùn)員趕跑，助訓(xùn)員要裝出害怕的樣子，邊逗邊跑。當(dāng)幼犬對(duì)助訓(xùn)員狂叫甚至進(jìn)攻時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員就及時(shí)給犬助威，并充分獎(jiǎng)勵(lì)。　　方法二：利用多頭犬群吠群攻，具體方法同上。　　第二階段為訓(xùn)練階段(犬在10月齡以上)，可分為三步。　　1、集體游戲，主動(dòng)進(jìn)攻的培養(yǎng)。方法是訓(xùn)導(dǎo)員拉犬站成一排或圓弧形，助訓(xùn)員戴著護(hù)袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻擊非常高時(shí)，讓犬撲交一次，再逗1~2次結(jié)束。然后過(guò)渡到單犬邁距離撲咬。　　2、放繩遠(yuǎn)距離撲咬能力培養(yǎng)。方法是，訓(xùn)導(dǎo)員先拉住犬，助訓(xùn)員逗引后逃跑，跑出10~15米后，訓(xùn)導(dǎo)員帶犬對(duì)助訓(xùn)進(jìn)行撲咬攻擊。最后過(guò)渡到犬能對(duì)50米以內(nèi)的指定目標(biāo)順利進(jìn)行攻擊。　　3、復(fù)雜環(huán)境下的撲交能力培養(yǎng)。方法是，實(shí)踐訓(xùn)練，如驅(qū)散小群，具有較好素質(zhì)的犬，兇猛性都很主，基本達(dá)到實(shí)戰(zhàn)要求。　　幼犬的兇猛性培養(yǎng)的目的在于培養(yǎng)犬的膽量和攻擊行為，為以后的撲咬科目打基礎(chǔ)。要求幼犬對(duì)“注意”和“襲”的口令形成條件反射。幼犬能夠按主人手勢(shì)和口令撲咬助訓(xùn)員，幼犬表現(xiàn)膽大、兇猛，相互之間不咬架。　　犬的兇猛性與遺傳有關(guān)，遺傳中主動(dòng)防御反射強(qiáng)烈的表現(xiàn)兇猛，但是幼犬的行為具有較強(qiáng)的可塑性，其本身的行為可以通過(guò)后天的調(diào)教而得到改善。被動(dòng)防御反射強(qiáng)烈的幼犬經(jīng)過(guò)正確的訓(xùn)練會(huì)使它逐漸膽大而達(dá)到兇猛。所以犬的兇猛性訓(xùn)練有著至關(guān)重要的作用。　　一、利用犬的防御反應(yīng)培養(yǎng)犬的兇猛性　　利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通過(guò)鼓勵(lì)它向挑逗的人攻擊的方法得到發(fā)展。有的幼犬生來(lái)膽小，單個(gè)培養(yǎng)其勇敢性有困難，可以利用多頭犬群攻，相互壯膽的方法來(lái)培養(yǎng)。由于幼犬的膽量相對(duì)較小，要選擇1--2頭兇猛的犬帶頭攻擊，膽小的幼犬得以仿效。所以幼犬撲咬的前期培養(yǎng)要在群犬撲咬的基礎(chǔ)上進(jìn)行。可是訓(xùn)練時(shí)要選擇犬較為熟悉的環(huán)境進(jìn)行以消除犬的被動(dòng)防御反應(yīng)。將幾條膽量大小不一的幼犬集中在一起，開始由一名助訓(xùn)員以小幅度鬼祟的動(dòng)作靠近犬，在與犬保持一定的距離時(shí)對(duì)犬進(jìn)行挑逗，其中膽量較大的犬就會(huì)對(duì)助訓(xùn)員產(chǎn)生主動(dòng)防御反應(yīng)。當(dāng)犬表現(xiàn)出欲撲咬時(shí)，助訓(xùn)員及時(shí)適當(dāng)?shù)暮笸恕Ｓ?xùn)練員對(duì)犬進(jìn)行充分的強(qiáng)化獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)犬的“自信心”。經(jīng)過(guò)幾次這樣的訓(xùn)練，膽量較小的犬就會(huì)隨著其它的犬表現(xiàn)出撲咬的。訓(xùn)練員要對(duì)犬進(jìn)行及時(shí)的強(qiáng)化。這時(shí)的強(qiáng)化最好采用食物獎(jiǎng)勵(lì)的方法。隨著犬對(duì)助訓(xùn)員行為的適應(yīng)逐漸增加動(dòng)作的幅度。每次的訓(xùn)練要使犬“勝利”結(jié)束。　　對(duì)仇視性低或被動(dòng)防御占優(yōu)勢(shì)的小犬，假設(shè)敵動(dòng)作要有所區(qū)別。對(duì)前者要盡量鬼祟，動(dòng)作幅度大些，對(duì)后者則正好相反。從小犬身旁挑逗性的跑過(guò)，或直接向犬挑逗，激起犬的憤怒，這些方式艘可以提高小犬的仇視和撲咬的積極性，當(dāng)小犬向助訓(xùn)員吠叫或有攻擊的表現(xiàn)時(shí)，助訓(xùn)員應(yīng)當(dāng)做“驚慌逃竄”狀，主人應(yīng)充分獎(jiǎng)勵(lì)小犬的勇敢行為。無(wú)論任何情況下，訓(xùn)練員不能當(dāng)犬的面與助訓(xùn)員談笑，這會(huì)降低犬對(duì)他的仇視性。勇敢性的培養(yǎng)，每次都讓幼犬“勝利”結(jié)束。當(dāng)幼犬具有一定進(jìn)攻性事，散放時(shí)應(yīng)注意安全，防止幼犬追逐動(dòng)物、家畜或咬嚇行人等。　　二、利用幼犬的食物反射培養(yǎng)兇猛性　　有些幼犬食物反射很強(qiáng)，吃食時(shí)不允許生人或別的人靠近，可以利用這一本能培養(yǎng)勇敢性。訓(xùn)練選擇對(duì)犬進(jìn)行飼喂前進(jìn)行。把幼犬栓好，并在它旁邊放上一盆食物，由一名助訓(xùn)員逐漸靠近食盆，并鬼祟的表現(xiàn)出要拿犬食盆的假動(dòng)作，這是幼犬處于護(hù)食，本能狂叫。開始訓(xùn)練時(shí)助訓(xùn)員要以鬼祟和對(duì)犬害怕的動(dòng)作接近犬盆，當(dāng)幼犬表現(xiàn)出攻擊或吠叫時(shí)，訓(xùn)練員立即出來(lái)趕走助訓(xùn)員，把食盆給幼犬讓它吃到食物并進(jìn)行強(qiáng)化。經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練就能逐漸提高犬的兇猛性。　　三、撲咬物挑逗　　用毛巾做一個(gè)柔軟的撲咬物，對(duì)全進(jìn)行必要的挑逗。首先培養(yǎng)幼犬對(duì)毛巾卷進(jìn)行銜取，然后由一名助訓(xùn)員趁犬不注意才能感犬的口中將小撲咬物奪走。并對(duì)犬進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶舳骸Ｈ玫綋湟锒皼_并會(huì)伴隨者吠叫。犬吠叫之后及時(shí)的下“襲”的口令，并使犬咬到毛巾卷，進(jìn)行輕微的扯拉后將撲咬物給犬。經(jīng)過(guò)多次這樣的訓(xùn)練即可培養(yǎng)犬的兇猛性又可使犬對(duì)撲咬產(chǎn)生興奮。幼犬的撲咬，每天進(jìn)行1---2次便可以，因?yàn)槭苋哪挲g體質(zhì)的影響，切不可因犬太勞累而對(duì)撲咬產(chǎn)生抑制。　　通過(guò)以上對(duì)幼犬仇視性和膽量的培養(yǎng)，使犬從小就養(yǎng)成對(duì)撲咬興奮的好習(xí)慣。為以后的撲咬訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)犬達(dá)到5月齡事就可對(duì)犬進(jìn)行撲咬的初級(jí)階段的訓(xùn)練了。

阿拉斯加怎么訓(xùn)練聽話

訓(xùn)練阿拉斯加犬聽話需要耐心和正確的方法。以下是一些有效的訓(xùn)練策略：

1. 建立深厚的感情基礎(chǔ)：主人與犬只之間必須有穩(wěn)固的感情紐帶。如果沒(méi)有，應(yīng)通過(guò)增加互動(dòng)和給予小獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)加深感情。

2. 樹立主人的權(quán)威：當(dāng)與阿拉斯加犬建立了感情基礎(chǔ)后，需要確保它對(duì)主人的指令有響應(yīng)。如果犬只頑皮，主人必須展現(xiàn)出權(quán)威，通過(guò)嚴(yán)肅的態(tài)度和聲音來(lái)指導(dǎo)，并在必要時(shí)采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。

3. 日常生活中的服從訓(xùn)練：在日常生活中，應(yīng)通過(guò)游戲和互動(dòng)來(lái)培養(yǎng)犬只的服從性。避免過(guò)于正式的訓(xùn)練，因?yàn)檫@可能導(dǎo)致犬只反叛。

4. 教育與懲罰并用：當(dāng)犬只不聽話時(shí)，應(yīng)讓它明白錯(cuò)誤所在，并給予懲罰。這有助于犬只認(rèn)識(shí)到對(duì)錯(cuò)，從而變得更加聽話。

5. 使用零食作為獎(jiǎng)勵(lì)：零食可以作為獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)提高犬只的積極性。在訓(xùn)練中，當(dāng)犬只做出正確的動(dòng)作時(shí)，應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

訓(xùn)練阿拉斯加犬時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1. 耐心和毅力至關(guān)重要，切勿使用暴力。阿拉斯加犬可能學(xué)習(xí)速度不同，需要時(shí)間來(lái)掌握技能。

2. 堅(jiān)持訓(xùn)練，不要輕易放棄。訓(xùn)練需要重復(fù)，直到犬只學(xué)會(huì)并做對(duì)。

3. 一個(gè)人負(fù)責(zé)訓(xùn)練，確保口令一致。多人訓(xùn)練可能導(dǎo)致混淆。

4. 訓(xùn)練口令應(yīng)簡(jiǎn)短清晰，最好不超過(guò)三個(gè)字，并可輔以手勢(shì)和表情。

5. 每次訓(xùn)練時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，最多不超過(guò)十五分鐘，并在犬只表現(xiàn)好時(shí)給予及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

阿拉斯加犬怎樣訓(xùn)練？

一只小狗不論是誰(shuí)叫它都會(huì)搖尾撒嬌，但是對(duì)於一只大型狗的情況也是如此，那么就失去了警戒心了。

尤其是愛(ài)玩犬，體格小威力不足，如果又過(guò)份溫馴，不但無(wú)法擔(dān)任看家的工作，可能還會(huì)被誘拐而遺失呢。

1、“排泄”訓(xùn)練（飯後實(shí)施，效果最好）

在狗窩外面固定角落或公寓廁所浴室內(nèi)，上面鋪沾有其尿液的乾報(bào)紙，然後把報(bào)紙擺在上頭。為了讓狗兒明白那里就是大小便的地方，您得在里頭放一點(diǎn)它的排泄物[如尿液乾後的報(bào)紙]，因報(bào)紙帶有它熟悉的味道。在訓(xùn)練初期，報(bào)紙范圍要盡量大一些，然後在慢慢地教它只能在報(bào)紙中「解決」。記得當(dāng)它做對(duì)的時(shí)候，即刻予以贊揚(yáng)一番；反之，則簡(jiǎn)短且態(tài)度堅(jiān)決地斥責(zé)它。狗廁所的位置一旦決定，最好永遠(yuǎn)都不要隨便移動(dòng)，如此也能擴(kuò)大它在家中的活動(dòng)范圍。但是教導(dǎo)幼犬，一個(gè)動(dòng)作熟練後，再教導(dǎo)下一個(gè)動(dòng)作，要有耐心切勿操之過(guò)急。

2、“不行”與“很好”的訓(xùn)練

看到狗狗行為不好的時(shí)候，應(yīng)立刻制止它。并且發(fā)出[不行]口令，讓它知道這種行為是不可以的，而且會(huì)受到主人的責(zé)罵。相反的，如果狗狗有良好的表現(xiàn)或行為時(shí)，就要立刻夸獎(jiǎng)它發(fā)出[很好]口令，并其頭部或脖子讓它了解主人喜歡它這個(gè)動(dòng)作。

3、“等一下”與”過(guò)來(lái)”的訓(xùn)練

「等一下」這個(gè)命令是暫時(shí)停止狗狗的動(dòng)作。吃飯的時(shí)候，將食物置於狗狗的面前，然後給予「等一下」的口令，如此反覆訓(xùn)練。若要訓(xùn)練「過(guò)來(lái)」的動(dòng)作，則可在散步的時(shí)候進(jìn)行；呼喚它一聲就前來(lái)，則立刻稱贊它，若叫它的時(shí)候，它不過(guò)來(lái)或者是跑走，千萬(wàn)別動(dòng)怒追打，順其自然，過(guò)些時(shí)候再叫，盡量在平常養(yǎng)成放開自由活動(dòng)時(shí)，讓它和您保持不超過(guò)10公尺距離范圍內(nèi)。從小養(yǎng)成習(xí)慣繩索牽引是很重要（尤其是外出過(guò)馬路時(shí)，避免發(fā)生意外事故~），至空曠ㄉ地方，放開它自由活動(dòng)時(shí)，如果它稍微遠(yuǎn)離您時(shí)，就要招呼它回來(lái)，并養(yǎng)成不遠(yuǎn)離主人ㄉ好習(xí)慣。

4、“坐下”的訓(xùn)練-（飯前實(shí)施效果最好）

剛開始發(fā)出”坐下”的命令，狗狗是無(wú)法了解的，必須用手在它的背後半部往下壓下去，同時(shí)發(fā)出[坐下]的口令，待它能體會(huì)并安靜的坐下來(lái)為止。

5、“握手的訓(xùn)練-（飯前實(shí)施，效果最好）

確定愛(ài)犬已經(jīng)非常熟悉坐下的口令和動(dòng)作以後才可實(shí)施實(shí)施，當(dāng)它安靜坐下後，請(qǐng)輕抬起左手或右手，同時(shí)喊握手口令，重復(fù)施行，待愛(ài)犬能體會(huì)并聽其握手口令，即完成了。應(yīng)每天重復(fù)訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)切記，勿操之過(guò)急和一個(gè)動(dòng)作未熟悉，馬上又教另一個(gè)動(dòng)作，是訓(xùn)練實(shí)的最大禁忌。

6、“臥倒（躺下）”的訓(xùn)練-（飯前實(shí)施效果最好）

如果要訓(xùn)練狗狗躺下，應(yīng)找個(gè)安靜的場(chǎng)所，等它已安靜坐下來(lái)時(shí)雙手輕拉前足形成臥倒姿勢(shì)，只要平時(shí)讓它感到主人可信賴，就很容易訓(xùn)練的成，同時(shí)拍拍它并稱贊它一番。

本條內(nèi)容來(lái)源于：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社《中國(guó)土種志》