喜喜歡歡母鳥叫聲音，這是對黑頭奇鹛的一種描述，黑頭奇鹛屬雀形目噪鹛科。體長在20-24cm。頭、尾及兩翼黑色，上背沾褐，頂冠有光澤，中央尾羽端灰而外側尾羽端白，喉及下體中央部位白，兩肋煙灰。嘴黑色，腳灰色。雌雄羽色相似。

黑頭奇鹛主要棲息于海拔1200-2500m 的山地闊葉林和針闊葉混交林中，冬季也棲息于海拔1000m 以下的溝谷林、次生林、竹林和林緣疏林灌叢地帶。

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如何分辨黑頭奇鹛鳥公母

辨別黑頭奇鹛公母的方法：

　　1、畫眉科的鳥類很難從外表區分性別，主要依賴鳴叫聲來判斷，公鳥叫聲比較婉轉洪亮。

　　2、從生理學角度上可以通過內窺鏡，檢查黑頭奇鹛的泄殖腔或對其血液糞便做DNA檢測來判斷性別。

　　黑頭奇鹛，噪鹛科奇鹛屬的鳥類，又叫黑耳奇鹛。喉白，頭、尾及兩翼黑色，上背沾褐，頂冠有光澤。尾羽端灰而外側尾羽端白。喉及部位白，兩脅煙灰。原黑頭奇鹛劃分成兩個鳥種：黑頭奇鹛和黑背奇鹛，黑背奇鹛背部深黑色，在國內分布于臺灣。

黑頭奇鹛怎么分辨雌雄

1、摸頭，前額有凹陷是公的，母的則是平的。

2、畫眉科的鳥類很難從外表區分性別，主要是依賴鳴叫聲來判斷，公鳥叫聲通常比較婉轉洪亮。從生理學角度上可以通過內窺鏡檢查泄殖腔或對其血液糞便做DNA檢測可以判斷性別。

3、習性：似松鼠，在苔蘚和真菌覆蓋的樹枝上悄然移動，性甚隱秘且動作笨拙。

4、形態特征：具長尾(24厘米)的灰色奇鹛。頭、尾及兩翼黑色，上背沾褐，頂冠有光澤。尾羽端灰而外側尾羽端白。喉及部位白，兩脅煙灰。

5、虹膜－褐色；嘴－黑色；腳－灰色。

6、叫聲：五音節的鳴聲，前三音節音調相同，后兩音節調低。

擴展資料：

1、黑頭奇鹛：小型鳥類，體長20-24cm。前額、頭頂一直到后頸黑色具有金屬光澤，頭側和耳羽暗褐色。上體褐灰色，尾羽暗褐色具灰白色端斑。飛羽褐色，外_黑色。幾純白色，僅胸和體側沾灰。

2、雌雄羽色相似。前額、頭頂、枕一直到后頸黑色具藍色金屬光澤，頰、眼先、頭側和耳羽暗褐或黑褐色。背、肩、腰和尾上覆羽深灰或褐灰色，背部褐色較濃或微沾橄欖色。尾呈凸狀、暗褐色或黑色具灰白色端斑。

參考資料：百度百科-黑頭奇鹛

寫作文美妙的聲音(鳥兒)

1. 寫出描寫鳥兒聲音動聽的句子

1、嗚.嗚.嗚——畫眉并張開雙翅，是在說我要打架。并張開雙翅并叫著，那是它在說我愛你，見到你真高興。它見到母鳥也會有此動作的。

2、半個小時后，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱著，一邊從這棵樹飛到那棵樹。 慢慢地，清脆悅耳的鳥叫聲漸漸小了，鳥兒們各飛東西回家了。

3、畫眉鳥的聲音像靈泉一般從喉嚨里流出，又如一個個歡快的音符蹦跳著。

4、畫眉鳥的聲音太美妙了，像泉水一樣叮叮咚咚的，像孩子的腳步聲一樣輕快，像金屬制品碰到了硬東西一樣鐺鐺的清脆的響，還像海浪寶寶和巖石爺爺捉迷藏時的歡笑聲，好聽極了！

5、不一陣，所有籠里都傳出畫眉的啼鳴。有的悠忽，如潺潺的溪水在流淌；有的高昂，好像古箏在彈奏；有的舒曼，仿佛是月下的洞簫，嗚嗚咽咽；有的粗獷，猶如木葉聲聲。一種純粹、原始的音樂，使人感到忘我的境界。

6、畫眉鳥全身黃褐色，尖尖的嘴和細細的爪子是淡，頭上還有一雙機靈的小眼睛，它那眉毛好像讓誰用筆細心地畫了一遍似的，美麗極了！他那清脆的叫聲，讓人聽了全身輕松。

7、清晨，太陽剛剛從東方升起，我忽然聽見有小燕子的叫聲，拉開窗簾一看，果真是幾只烏黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。

8、麻雀還是“歌星”呢，它唱出來的歌清脆又動聽，好食像是一臺魔法演奏出來的。

9、鳥叫聲很平凡，卻很美妙；鳥叫聲不稀少，對我來說卻很珍貴。聽聽悠揚而悅耳的鳥叫聲，看看它們綠油油的大樹舞臺，聞聞從灌木叢里散發的花香。大自然是這樣的美麗，這些是我住在城里感受不到的，這就是我喜歡鄉下的原因。

10、看看一個籠子中的布谷鳥吧！它雖然 享受著主人的溺愛，過著幸福的生活，但它多 么希望回到自己向往的大自然啊！可是它為 力，只有在籠子里“布谷，布谷”地叫著，聲 音是那樣傷感、悲哀。

11、聽，“咯咯”、“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和諧的音樂在小區彌漫開來，蕩漾開去。

12、我迫不及待地打開窗戶，想看一看鳥兒們開的“演唱會”。只見，最左邊的鳥兒們唱著低音，低聲唱著“嘰嘰喳喳”"嘰嘰喳喳”，最右邊的鳥兒們唱著中音，在中間的鳥兒唱著高音。“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”鳥兒們的“歌聲”悅耳，比人們唱的還好。

13、我家門前有一顆大樹，一年四季總能聽到鳥兒在上面鳴叫。有時是一只，獨自發出悠揚的聲音，像是在炫耀自己的嗓子；有時是三兩只，各占一枝頭，各自發出動人的叫聲，像是在進行音樂大賽；有時是一群，嘰嘰喳喳的，像是誰也不服誰。

14、“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉悅耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲，又像演奏家在吹悠揚悅耳的笛子。

15、“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”每天早上五六點的時候，鳥兒們就會準時的開起"演唱會" 。

2. 你聽到過哪些美妙的聲音 小練筆鳥兒是大自然的歌手

大自然是我們的家，我們也是大自然中的小成員。朋友們，你們有沒有發現，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我們就一起來探索吧！

我來到鄉下，那里辟山環繞，丘陵起伏，到處是蒼松翠柏，綠樹成蔭，百花爭艷，蟲飛鳥鳴。聽！那是什么聲音？“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”哦，那是小鳥們在歡快的唱著歌，聽著聽著，仿佛我自己也變成了小鳥，我和所有的鳥兒一起歡唱，邊飛邊唱，邊飛邊唱……

我“飛”到小溪邊，我突然聽到比我們的歌聲更美妙的聲音，我和小鳥們告了個別，從小鳥又變回了我自己。聽！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的聲音，多么美妙的音樂，我仿佛看到了小石子們你擠我碰，小螃蟹們嬉戲打鬧。咦？怎么多了鴨子的叫聲和歡快的歌呢？

我順著聲音發出的地方走著，走著……終于找的了發出聲音的地方。聽！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原來是“鴨司令”帶著他的“士兵”們去洗澡了！那個大合唱充滿了大自然濃濃的風味。

3. 六年習作一美妙的聲音鳥的歌聲450

鳥的歌聲暑假里的一段時間，每當太陽剛剛爬上樹梢的時候，總有一陣陣清脆悅耳的鳥鳴從緊挨著我家陽臺的那株高大的柳樹上傳來。

“勾哩，啁啾啾，啁啾唧唧，嘀哩嘀哩……”。每每吸引得我放下手中的事情，跑到陽臺上去。

在那繁茂的枝葉間，兩只可愛的小精靈——看樣子，好像是兩只黃鸝——一邊唱歌，一邊在枝丫間翻飛跳躍。它們的身材和麻雀差不多大小，頭部和腹部的羽毛茸茸的，呈米，翅膀上的翎毛和長長的尾羽為黃黑色，一只尖尖的小嘴巴是肉紅色的，兩只小小的眼睛像黑珍珠一樣，閃閃發亮，顯得格外活潑。

小家伙唱歌的時候，總要高高地翹起尾羽、煽動著它的雙翅，好像在為自己鼓勁兒一樣。它們一唱一和，一問一答，那歌聲時而高昂，時而深沉，時而悠長，時而短促，時而尖細，時而粗曠，時而歡快，時而激昂。

歌聲婉囀悠揚，似山泉淙淙，清澈透明，娓娓動聽，讓我久久不忍走開。這些鳥兒的歌聲在述說著什么呢？是在呼喚它的同伴，還是在吟唱這涼爽宜人的夏日清晨？是在討論什么問題，還是在談論自己的朋友親人？是在回憶難忘的昨日，還是在憧憬美好的明天？啊！“兩只黃鸝鳴翠柳”。

一幅多么美麗的圖畫！我多么羨慕它們啊！可以在柳蔭間翻飛，可以到白云上翱翔。它們是藍天的驕子，它們是綠樹叢中的精靈。

我想，假如我會七十二變，我也要為自己安上兩只翅膀，去追隨它們。

4. 《美妙的聲音》作文怎么寫急

美妙的聲音動物和人都有耳朵，都可以聽到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來.我們可以聽到歡快的鳥聲.小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且幫助樁稼和樹木清除害蟲，每當我們打開窗戶，第一聲聽見的就是歡快的鳥語，它說，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應該報答人類，有一次我出去玩，看見一個小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥，不一會小鳥死了，小鳥為我們作出了貢獻，我們怎么能夠傷害它們呢？我們可以聽到瑯瑯的書聲.每天早自習，學生們都會發出洪亮的讀書聲，他們讀得很整齊，很認真，他們說，我們一定要好好學習，將來成為祖國的棟梁，為培育我們成長的祖國作出一分貢獻，是啊！我們美麗的祖國就是優秀的學生長大后建設的.我們可以聽到嘩嘩的雨聲.雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動聽的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說，是大自然制造了我們，所以我們為大自然做點貢獻是應該的，雨這種知恩就報的品格值得我們學習.我們能聽到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會讓我們明白一個道理，讓我們一起傾聽大自然這美妙的聲音吧！關鍵字：聲音美妙 聲音美妙 聲音） 美妙美妙的聲音動物和人都有耳朵，都可以聽到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來.我們可以聽到歡快的鳥聲.小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且幫助樁稼和樹木清除害蟲，每當我們打開窗戶，第一聲聽見的就是歡快的鳥語，它說，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應該報答人類，有一次我出去玩，看見一個小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥，不一會小鳥死了，小鳥為我們作出了貢獻，我們怎么能夠傷害它們呢？我們可以聽到瑯瑯的書聲.每天早自習，學生們都會發出洪亮的讀書聲，他們讀得很整齊，很認真，他們說，我們一定要好好學習，將來成為祖國的棟梁，為培育我們成長的祖國作出一分貢獻，是啊！我們美麗的祖國就是優秀的學生長大后建設的.我們可以聽到嘩嘩的雨聲.雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動聽的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說，是大自然制造了我們，所以我們為大自然做點貢獻是應該的，雨這種知恩就報的品格值得我們學習.。

5. 《美妙的聲音》作文怎么寫急

美妙的聲音

動物和人都有耳朵，都可以聽到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來。

我們可以聽到歡快的鳥聲。

小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且幫助樁稼和樹木清除害蟲，每當我們打開窗戶，第一聲聽見的就是歡快的鳥語，它說，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應該報答人類，有一次我出去玩，看見一個小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥，不一會小鳥死了，小鳥為我們作出了貢獻，我們怎么能夠傷害它們呢？

我們可以聽到瑯瑯的書聲。

每天早自習，學生們都會發出洪亮的讀書聲，他們讀得很整齊，很認真，他們說，我們一定要好好學習，將來成為祖國的棟梁，為培育我們成長的祖國作出一分貢獻，是啊！我們美麗的祖國就是優秀的學生長大后建設的。

我們可以聽到嘩嘩的雨聲。

雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動聽的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說，是大自然制造了我們，所以我們為大自然做點貢獻是應該的，雨這種知恩就報的品格值得我們學習。

我們能聽到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會讓我們明白一個道理，讓我們一起傾聽大自然這美妙的聲音吧！

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美妙的聲音

動物和人都有耳朵，都可以聽到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來。

我們可以聽到歡快的鳥聲。

小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且幫助樁稼和樹木清除害蟲，每當我們打開窗戶，第一聲聽見的就是歡快的鳥語，它說，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應該報答人類，有一次我出去玩，看見一個小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥，不一會小鳥死了，小鳥為我們作出了貢獻，我們怎么能夠傷害它們呢？

我們可以聽到瑯瑯的書聲。

每天早自習，學生們都會發出洪亮的讀書聲，他們讀得很整齊，很認真，他們說，我們一定要好好學習，將來成為祖國的棟梁，為培育我們成長的祖國作出一分貢獻，是啊！我們美麗的祖國就是優秀的學生長大后建設的。

我們可以聽到嘩嘩的雨聲。

雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動聽的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說，是大自然制造了我們，所以我們為大自然做點貢獻是應該的，雨這種知恩就報的品格值得我們學習。

6. 小練筆你聽到過哪些美妙的聲音試著寫幾句話和同學交流如鳥兒是大自

美妙的聲音作文200字

我來答共2條回答

熱心網友 2018-12-18

來到清澈見底的小溪旁邊，你會聽到一種嘩啦啦，嘩啦啦的聲音。看！是小溪在與魚兒們歡快的玩耍。魚兒露出水面，是邀我加入這個游戲嗎？小溪旁的小花正和我打招呼呢！咦？你們穿著俏麗的衣裳是要去干什么啊？哦！是要當蜜蜂的舞伴參加今天的晚會！舞會開始啦！小溪在與樹上的小鳥演奏著一首合唱的歌曲。蜜蜂和花兒跳了一支歡快的舞，它們手牽手，多美啊！只要經過這里，肯定會停住自己的腳步看這個舞會。不知誰，

“咕咚”一聲，霎時，舞會變得鴉雀無聲。

卻從遠方聽見風的來到，原來是風為這個舞會結束前做出的鼓掌。這時，歡樂的笑聲便使這個舞會繼續了！

7. 請以“美妙的聲音”為題,寫一篇作文,400字以上

走進大自然，一股清新的氣息撲鼻而來。就像享受著森林浴一般，這種味道，這種氣息是大城市中所沒擁有的。

你聽： “嘩啦啦，嘩啦啦”。小溪在歌唱，清脆的女高音顯得多么優雅，一點也不做作。這聲音，在山谷里回蕩，鳥兒們聆聽著。

“沙啦啦，沙啦啦”，這是樹枝搖擺、摩擦發出的聲響，猶如一位南國的少女，搖曳多姿。。這聲音，既使人沉醉其中，又讓人心曠神怡；既讓人愿意逗留，又使人耳目一新。

露珠正游戲著：它從樹葉上滑下來，一個接著一個，“丁――冬――丁――冬”，好像頑皮的孩子玩滑滑梯，又仿佛一個個音符跳著舞蹈粉面登場。

“呼呼呼，呼呼呼”，和藹可親的春風姑娘像一個魔術師，把森林中的每一寸地變得青綠青綠的。我雖然看不見她，但我用耳朵能聽到她的聲音：“呼呼呼，呼呼呼……”

大自然中的聲音像一首交響樂，音樂家們認真地演奏著，這是一場不用門票，沒有座位的音樂會。聲音有許許多多種，但大自然中的聲音是要用心去聆聽的。

8. 三年級作文美妙的聲音

轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，“滴答滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。

蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下“咯吱。咯吱”，的不知道有多歡快，弄得人們心里直，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。

聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實！

9. 最美妙的聲音作文

有一種美妙的聲音，它，源自困難時的幫助。

——題記 在一個人的生命歷程中，總會聽到幾種不同的聲音，它有時是媽媽無休止的嘮叨，有時是老師嚴厲的批評，有時是朋友幾句溫馨的安慰……伴隨著這樣的聲音，我們漸漸長大了。 “要遲到啦，不得了了！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，猛地跨上車，向著英語培訓班的方向飛馳。

嗯——走小路雖然顛簸不斷，但多少會快一些。盤算定了，我扭轉車頭，沖進了小路。

小路果然顛簸得不行，我仍然吃力又努力地騎著，盡量避開一些小石塊，但還是沒能幸運——“咔嚓——砰”，車翻了。 我狼狽地從地上坐起來，揉了揉摔痛了的 *** ，再扶起了車，準備繼續前進。

我猛地一踩腳蹬，前輪打著空轉，后輪啥也不干——車鏈子掉了。 天啊，在這前不著店后不著村的地方，怎么會有修車店啊！我在車旁焦急萬分地來回踱著步，狠狠踢飛了一塊小石子，又煩躁地扯著自己的頭發。

事到如今，就只好自己先試一試了。我無可奈何地蹲下，一環一環地修著車鏈。

十幾分鐘后…… “啊，受不了了！”我一 *** 坐倒在地上，早已大汗淋漓。小鳥在枝頭歡快地唱著小曲兒，但在我心中，這婉轉動聽的小曲兒里滿是對我的嘲諷及不屑。

我揮了揮拳頭：“可惡的小鳥，快走開！”，鳥兒飛走了，我又踢飛了一塊小石子：“晦氣！”。正當我絕望之時，一個陰影投在了我的身邊：“怎么，需要幫助么？”這句話如天籟之音回響在我耳邊。

我抬起了頭，心頭一陣發熱，霧氣已彌漫于眼眶中，卻說不出話來，只是指著自己的自行車。看著自行車耷拉著的車鏈子，那位哥哥仿佛明白了什么，快步走了過去，蹲下身緩緩修起車鏈來。

“嚓，咔咔……”鏈條與齒輪緩緩摩擦著，仿佛一曲悅耳動聽的音樂，一絲絲，一縷縷，緩緩地流入了我的心田，在我心中流淌著，一遍一遍……哥哥皺著眉頭，睜大眼睛，把一個個鎖環套在了齒輪上。他那專注的神情，那緊鎖的眉頭，好像壞了車的不是我，而是他自己。

“咔，咔咔……”好聽的聲音如靈泉般涌了出來，又突然戛然而止，我意猶未盡。哥哥燦爛地笑了起來，用最輕松、最平常的聲音沖我說：“小弟弟，修好了！” 在我耳邊，那聲音，真是最美妙的聲音，至今仍久久回響在我的耳邊……。

10. 小鳥的聲音作文400字

一天，我正在家中看書，忽然聽到窗外傳來嘰嘰喳喳的叫聲，聲音顯得很凄涼。

我打開窗戶一看，只見一只小鳥在大樹上叫個不停，我覺得很奇怪，于是向它們招了招手問：“你們為什么難過呢？”小鳥傷心地說：“都是你們人類把我們的家給毀了。” “以前，我是一只快樂的小鳥。

我的家風景優美，空氣清新；河水甘甜，清澈透亮；那里野草肥美，鮮花盛開……我和伙伴們生活在這個無憂無慮的地方，各種小動物和睦相處，快樂地生活著。我們經常在寬闊的大草原上一起野餐，一起玩著歡樂的游戲。”

小鳥說。 “我們的家無比美麗。

春姑娘帶來了綠草紅花；夏弟弟為我們送來一池池清泉；秋小伙給我們送來金燦燦、黃澄澄的果實；冬爺爺為我們報告來年的希望。我們為有這么美麗的家而自豪。”

小鳥咽了下口水，繼續說。 “可是，隨著人類的領地不斷擴大，我們可愛的家園受到了破壞。

小草不再那么翠綠新鮮；野花的笑容不再那么燦爛迷人；大河也不再那么清澈透亮；大樹抽出的新芽是那么缺少生機……我們的家就這么慢慢被毀滅！”小鳥說完又大叫起來。聽到這樣的哭訴，看到這樣的場面，我一定要呼吁人類：“請還動物一個美麗幸福的家園吧！”。

黑頭奇鹛鳥打架輸了要不要母鳥來陪

不要。黑頭奇鹛（Heterophasiamelanoleuca）是噪眉科、奇鹛屬型鳥類，體長20-24厘米，黑頭奇鹛鳥打架輸了不要母鳥來陪，前額、頭頂一直到后頸黑色具有金屬光澤。頭側和耳羽暗褐色。