為什么狗狗要訓它叫聲

提問：小小寵來源：寵搜網

醫生回答

訓練狗狗叫聲的主要目的是為了幫助狗狗與人類建立有效的溝通方式。當狗狗能夠正確地發出叫聲時，它可以用叫聲來表達不同的需求和情感，例如它需要外出遛彎、它感到害怕或不安、或者它看到了陌生人或其它動物。

此外，對于一些特定的工作犬，訓練叫聲也是非常重要的。例如警犬、導盲犬、搜救犬等工作犬需要訓練發出特定的叫聲來執行任務。而對于寵物狗來說，訓練叫聲也可以幫助它們成為更好的伴侶，因為它們能夠正確地表達自己的需求和情感，這可以幫助它們與主人之間建立更好的關系。

小編還為您整理了以下內容，可能對您也有幫助：

狗為什么要學叫？

狗學叫的預測依據和預測內容可以分為以下幾點：

一、預測依據

1、故事情節：小狗學叫的故事中，小狗遇到了不同的動物和人類，每個角色都有自己的叫聲和生活習性，為小狗提供了不同的學習機會。

2、生活經驗：狗的叫聲通常是“汪汪”的，這是人們普遍的認識。

3、故事主題：故事主題是關于小狗學習正確的叫聲，因此可以預測小狗最終會學會正確的叫聲。

二、預測內容：

1、小狗可能會模仿周圍環境中的聲音，如其他動物的叫聲、人類的語言等，從而學會不同的叫聲。

2、小狗可能會遇到同類，通過與同類的交流和觀察，更快地學會正確的叫聲。

3、小狗可能會在特定的情況下發出叫聲，如感到害怕、高興或者想要引起注意時，這有助于它更好地適應環境。小狗最終學會了“汪汪”叫，這是人們普遍認為狗的叫聲，也是故事的主題所在。

養狗的注意事項

一、飲食和營養

狗狗需要攝入適量的蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素和礦物質等營養物質。根據狗狗的年齡、體重和活動水平，為其提供均衡的食物。同時，注意不要給狗狗喂食人類食品，特別是含有巧克力、咖啡因、酒精等有害成分的食物。

二、健康和獸醫

定期帶狗狗去看獸醫，進行疫苗接種、體檢、除蟲等，以確保狗狗的健康。同時，注意狗狗的口腔衛生，定期清潔牙齒。在狗狗生病時，及時帶它去看獸醫，不要自行給藥。

三、訓練和社交

對狗狗進行適當的訓練，培養良好的生活習慣和社交能力。同時，避免使用暴力和懲罰性的訓練方法。帶狗狗接觸其他人和動物，培養良好的社交能力和適應能力。但要注意社交過程中的安全問題。

狗學狼叫是什么意思

問題一：狗學狼叫有什么征兆狼嗥是狗的一種天性。

在野生世界里。這種嗥叫有兩種概念，

家族中相互聯系的方式。

宣告領地所有者的存在。

就如那位回答的，電話鈴響了，有的狗狗發現沒人接電話，會試圖用這種原始的方式通知主人。

所以，你的狗狗是希望聯系主人或者其他朋友而已。這也是被單獨鎖在家里的狗狗尤其喜歡嗥叫的原因。

問題二：為啥狗總學狼叫，什么意思首先，你別害怕，狗是人類祖先從狼馴化過來的。學學祖先的身形和叫聲沒啥大不了的。看來你的狗還是很聰明的。其次，也許是為了好玩而已，狗狗也不知道這是狼的叫聲。我的狗狗做錯事了我還沒打它呢，它就爬在地上學人的哭聲、還用前爪捂住鼻子，你說這是學啥東東學來的？？其實動物實在聰明，只是我們人類不了解罷了。你應該高興你的狗這么高智商

問題三：狗學狼叫預示著什么嗥叫是狗狗的天性。

野生世界里，這是家族之間聯系的方式。還有一個作用就是宣告領地所有者的存在。

所以狗狗嗥叫是因為它有孤獨感，想聯系主人或者其它的朋友。

這也是被關起來的狗狗尤其喜歡嗥叫的原因。

問題四：狗學狼叫預示著什么預示著它要從亞古獸進化成暴龍獸了。

・・・・・・・・・・哪有什么多預示，狗狗自己好玩唄。

也有一些狗狗叫聲就像狼叫，如哈士奇之類的

問題五：狗狗學狼叫是什么原因幾種可能：

1、處正在 *** 。 *** 期的狗會學狼叫。這是犬科動物還是野生動物的時候的習慣。

2、它缺乏交流。以前的犬科動物就是通過這樣的號叫來相互傳遞消息的。它以為外面的喇叭是另一種動物的號叫。

3、它受驚了。樓下喇叭的聲音比較響，對它是個 *** 。

問題六：請問下狗學狼叫什么是回事呀？其實學狼叫的狗是被關或者栓的時間長了急的才叫，如哭一樣，只要多帶它們溜溜就好了。

記得采納啊

問題七：狗學狼叫怎么回事遠吠”的叫聲種長而高的嗥吠聲，有時是心情郁悶、難過或寂寞的表現。猶如狼站在巖石上對著月亮的吠叫，感覺陰沉而又浪漫。這種豎起尾巴吠叫的動作，常是用于別的犬叫而她也跟著叫。這種“遠吠”的高叫聲，也是野生時代遺留下來的一種習慣，似是在呼喚伙伴的意思。

問題八：狗狗為什么總學狼叫首先，你別害怕，狗是人類祖先從狼馴化過來的。學學祖先的身形和叫聲沒啥大不了的。看來你的狗還是很聰明的。其次，也許是為了好玩而已，狗狗也不知道這是狼的叫聲。我的狗狗做錯事了我還沒打它呢，它就爬在地上學人的哭聲、還用前爪捂住鼻子，你說這是學啥東東學來的？？其實動物實在聰明，只是我們人類不了解罷了。你應該高興你的狗這么高智商

問題九：狗狗學狼叫是怎么回事？沒事，我家狗也是德牧串串，不管什么時候一聽見消防車那汽笛就學狼叫，它每天都挺開心的，沒哭。

問題十：最近狗狗總學狼叫，是預示什么嗎嗥叫是狗狗的天性。

野生世界里，這是家族之間聯系的方式。還有一個作用就是宣告領地所有者的存在。

所以狗狗嗥叫是因為它有孤獨感，想聯系主人或者其它的朋友。

這也是被關起來的狗狗尤其喜歡嗥叫的原因。

小狗學叫的原因

【 #三年級# 導語】《小狗學叫》這篇課文講述了一只不會叫的狗學叫的經歷，告訴我們任何事情發展到最后，它只可能有一個結局，所以每次選擇都很關鍵，都應以不迷失自我為基礎，這樣的人生才是精彩的。以下是無整理的小學三年級語文《小狗學叫》原文、知識點及教學反思相關資料，希望幫助到您。【篇一】小學三年級語文《小狗學叫》原文

　　從前，有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一個沒有狗的國家。它并沒有發現自己有什么毛病，是別人讓它知道，不會叫其實是一種很大缺陷，它們對它說：

　　“你怎么不叫？”

　　“我不會……我是外來的……”

　　“你算什么回答啊。你難道不知道狗是會叫的？”

　　“干嗎要叫？”

　　“狗會叫，因為它們是狗。它們對過路的陌生人叫，對惹人討厭的貓叫，對著滿月叫。它們高興的時候叫，緊張的時候叫，發怒的時候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫。”

　　“也許是這樣，可我……”

　　“可你怎么啦？你這只狗可真特別，去，去！總有一天你會上新聞的。”

　　小狗不知道該怎么回答這些批評。它不會叫，也不知道怎么才能學會。

　　“你跟我學。”有一次，一只同情它的小公雞對它說。那只小公雞喔喔喔地叫了幾聲。

　　“我覺得很難。”小狗對小公雞說道。

　　“不難，容易極了。你好好聽著，看我的嘴，注意觀察，學我的樣子。”

　　小公雞又喔喔喔地叫起來。

　　小狗試著照小公雞的樣子做，但嘴里只發出一種滑稽的咯咯聲，嚇得旁邊的小母雞都逃走了。

　　“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。你再試試，來！”小狗又試了一次，兩次，三次，都沒能成功。

　　從此，它天天都練習，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。

　　一天早晨，它在樹林里練習，發出的喔喔喔的叫聲是那么真，那么好聽，那么洪亮。一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾，因為對狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的午餐了。可以想象，當它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，該是多么失望啊！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。

　　“哎呀！”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設了一個圈套啊！”

　　“一個圈套？”

　　“當然啦。你讓我以為，是一只公雞在樹林里迷路了，而你卻設下圈套想抓我，幸好我發現得及時。”

　　“我向你擔保，我壓根就沒想抓你，我只是在這里練習。”

　　“練習？練習什么？”

　　“我在練習啼叫，現在差不多已經學會了。你聽我叫得多好！”說完，它又洪亮地喔喔叫起來。

　　狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚花默默走開了。

　　附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很同情它。

　　“你怎么啦？”

　　“沒什么。”

　　“那你為什么這樣傷心？”

　　“唉……沒什么好說的……因為我不會叫。”

　　“要是就因為這個，那我可以教你。你聽我怎么叫，盡可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你聽明白了嗎？”

　　“我覺得很容易。”

　　“容易極了，我從小就會這樣叫。你試試！咕咕……咕咕……”

　　“咕……”小狗學著杜鵑叫，“咕……”

　　它那天試了，第二天、第三天又試了。一個星期過后，它已經學得相當不錯了。小狗真高興，心想：我終于會叫了，現在別人再也不能取笑我了。

　　就在那幾天，人們開始打獵了，樹林里來了很多獵人，里面還有百發百中的神手。哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。一個法很準的獵人經過那里，聽見樹叢中傳來咕咕的叫聲，就舉瞄準，“砰！砰！”連開了兩。

　　幸好沒打中。子彈擦過小狗的耳邊，就像連環畫里畫的那樣。小狗拔腿就跑。它很詫異：那個獵人準是發瘋了，竟然對狗開！

　　狗跑啊，跑啊……

　　第一種結局

　　狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳地吃草。

　　“你去哪兒啊？”

　　“我不知道。“

　　“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩。”

　　“唉，青草不能醫治我的病……”

　　“你病啦？”

　　“可不是！我不會叫。”

　　“可是，這是世界上最容易的事！你聽我叫：哞……哞……哞……還有比這更好聽的叫聲嗎？”

　　第二種結局

　　狗跑啊，跑啊。它碰上了一個農民。

　　第三種結局

　　狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲。“汪汪，汪汪……”

　　這叫聲像在對我說什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。

【篇二】小學三年級語文《小狗學叫》知識點

　　1、我會寫

　　嗎má（干嗎）

　　討tǎo（討厭、討罰、自討苦吃）

　　厭yàn（討厭、厭倦、百讀不厭）

　　怒nù（發怒、怒發沖冠、怒氣）

　　批pī（批評、批駁、自我批評）

　　訪fǎng（來訪、訪客、明察暗訪）

　　擔dān（擔保、擔負、擔驚受怕）

　　壓yà（壓板、擠壓、壓根兒）

　　差chà（差勁、差不多）

　　忍rěn（忍著、隱忍、忍痛割愛）

　　模mó（模仿、模擬、裝模作樣）

　　中zhòng（中獎、猜中、百發百中）

　　彈dàn（子彈、林彈雨、彈）

　　瘋fēng（發瘋、瘋子、瘋瘋癲癲）

　　汪wāng（狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋）

　　搞gǎo（搞不清、搞好、搞小動作）

　　2、多音字

　　嗎má（干嗎）ma（你好嗎）

　　擔dān（擔負）dàn（重擔）

　　壓yà（壓根）yā（壓力）

　　中zhòng（打中）zhōng（中心）

　　彈dàn（子彈）tán（彈琴）

　　盡jǐn（盡管）jìn（盡力）

　　3、近義詞

　　缺陷一一缺點　　討厭一一厭思　　特別一一特殊

　　觀察一一查看　　索性一一干脆　　洪亮一一響亮

　　感謝一一感激　　模仿一一仿照　　取笑一一明笑

　　4、反義詞

　　陌生一一熟悉　　討厭一一喜愛　　批評一一表揚

　　成功一一失敗　　失望一一希望

　　5、理解詞語

　　孤零零：形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。

　　缺陷：欠缺或不夠完備的地方。

　　陌生：生疏；不熟悉。

　　惹人討厭：引起別人的厭煩，不滿意。

　　批評：對缺點和錯誤提出意見。

　　同情：對于別人的遭遇在感情上發生共鳴。

　　滑稽：形容言語、動作引人發笑。

　　索性：表示直截了當；干脆。

　　失望：因為希望落空而不愉快。

　　竭力：盡力地。

　　百發百中：每次都命中目標，形容射箭或射擊非常準。

　　拔眼就跑：形容動作非常迅速。

　　詫異：覺得奇怪。

　　6、句子解析

　　（1）從前，有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。

　　運用排比句式一方面寫出這條狗的獨特之處，另一方面寫出了不同動物的叫聲。

　　（2）從此，它天天都練習，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。

　　寫出了小狗為了學習公雞的叫非常的勤奮刻苦。

　　（3）狐貍真想哈哈大笑。它在地上打滾，捧著肚子，竭力忍住不笑。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。

　　小狗動作的描寫，說明了小狗在受到嘲笑后難過極了。也可以看出這是一條自尊心強并可憐的狗。

　　7、問題歸納

　　（1）課文主要講了什么內容？

　　課文主要講了一只不會叫的小狗學叫的經歷。

　　（2）文中一共出現幾只小動物？小動物們對這只不會叫的狗是什么樣態度？

　　在熟讀課文的我過程中，結合上下文知道了文中一共出現三只小動物，分別是：小雞、杜鵑和狐貍。

　　它們對小狗的態度是：關心、同情和嘲笑。

　　（3）狐貍為什么要嘲笑小狗？

　　狐貍真想哈哈大笑。它在地上打滾，捧著肚子，竭力忍住不笑。因為狐貍覺得小狗很傻，竟然不會狗的叫聲，還在學公雞的叫。

　　（4）那只“不會叫的狗”非常努力學習，為什么依然很難過呢？

　　小狗跟小公雞學叫，經過反復的練習，那聲音非常真、好聽、洪亮，卻遭到了狐理的嘲笑小狗學習杜鵬叫，也非常專心，但結果卻差點兒被獵人打中，小狗雖然一一直在努力學習叫，但依然沒有學會像真正的狗那樣叫，它那不倫不類的叫聲自然會受到誤解和嘲笑，所以小狗很難過。

　　（5）故事結尾有什么特色？

　　首先，課文沒有確定的結尾，而是引導讀者去想象，其次，課文提供了三個結局，給讀者留下想象的空間，這樣的結尾很含蓄，耐人尋味。

　　8、課文分段

　　第一部分（1-~9）：孤零零的小狗不會叫，收到了指責。

　　第二部分（10-24）：小狗終于學會了像公雞那樣叫，結果，受到了狐理的取笑。

　　第三部分（25-37）：小狗向杜鵑學叫，差點兒被獵人打中，小狗嚇得拔腿就跑。

【篇三】小學三年級語文《小狗學叫》教學反思

　　上完這篇課文，我有以下兩點反思：

　　一、課文究竟讓不讓孩子們的預習和通讀？

　　這是一篇略讀課文，也是學習預測這一閱讀策略的單元的最后一篇課文，有了前兩篇課文的指導學習。本篇課文其實不用在課堂上讓孩子通讀或默讀。通讀和默讀一來比較占用課堂時間，而且有部分孩子并沒有真的去默讀，他們在“隨大流”中，其實是白白的浪費了自己的時間。二來，本單元就是學習預測這一閱讀策略，提前讓孩子們預習或者讀了故事，孩子們的預測幾乎全部都是被課文內容帶著走，其實就失去了預測的意義。提前預習，就好像讓孩子們“揣著明白裝糊涂”，著實不合適。

　　二、三種結局應該如何處理？

　　課文里給了三種結局，分別是遇到了小狗遇到了小母牛、碰上了農民、聽見了奇怪的聲音“汪汪”。

　　我認為這三種結局除了引導孩子多方面、多角度的預測，還可以給孩子們提供寫作訓練點。例如，第一種結局，可以引導孩子們利用童話反復的特點，以課文為范式進行寫作。第二種結局，可以提示孩子們加入語言、動作、心理的描寫。第三種結局，孩子們很容易發現小狗找到了同類，找到了家，我們可以引導孩子們寫結局時候，可以用上細節描寫，來突出溫暖、團圓的感覺。只是，我還有一個思考，這樣的寫作引導，是不是又給孩子們設了一個框框？

　　教書跟學習一樣，沒事多琢磨琢磨，就會發現其中的趣味，有了趣味就能教得舒心，讀得通透。

狗學狼叫怎么回事狗學狼叫是在哭嗎

狗是很多人家里都會養的動物，有的是當作陪伴的伙伴、寵物來喂養，有的是為了讓狗狗看家護院。狗狗很久之前的祖先是狼，有時候狗狗會學狼叫，在一些地區這還是要發生某件事的預兆。那么狗為什么會學狼叫呢？這是狗狗在哭嗎？

狗學狼叫怎么回事

狗會學狼叫是因為狼是狗的祖先，狗像狼一樣吠叫是在模仿它們。至于為什么狼是狗的祖先，據說人們在古代，也就是15000年前，中國人在訓練后抓住了狼，訓練成現在的狗。所以狗學會如何吠也就不足為奇了。如果你覺得狗狗這樣叫很煩人，就要花更多的時間和狗在一起，經常帶狗出去玩，當狗熟悉你和家里環境，覺得安全時，它會學會更少的吠叫。另外，平時喂狗要喂飽，如果不夠飽他就會不滿，學狼叫也是模仿祖先找食物時的叫聲。

狗學狼叫是在哭嗎

有不少地方認為狗學狼叫其實是在哭。

狗哭有3種情況。1.狗狗在發情期會哭，主要是吸引異性，這個正常。2.狗狗哭預兆附近有疾病的人會在短時間內去世，一周至三四個月都有可能。這個有科學解釋，跟貓頭鷹哭是一個道理。大意是狗的嗅覺特別靈敏，病人病重之后體內發生變化，產生特殊氣味，非常微弱之時人是沒感覺的，但狗狗可以嗅到。它們對這種氣味敏感，所以會發出與平時不一樣的叫聲。3.母狗哭家當，公狗哭四方。意思是，如果狗狗不在發情期，自家母狗哭，家族里一定有人逝去，公狗哭，不遠的鄉鄰會有人死亡。不過這個是比較迷信的說法了。

哪種狗狗喜歡學狼叫

狼嚎基本上只在幾種大型犬的身上發生，這與它們的先祖狼的可能相近，所表達的意思包括了聯系同伴、預警、表達一種壓抑的情感。當然也有純屬無聊解悶的，比如哈士奇，大部分狗狗已經失去了狼嚎的習慣。比如澳洲野狗，被人類馴化過之后又放野，但它們互相聯絡、預警和發情時的叫聲都變成了一種低而短促的嗚鳴聲。已與狼完全不同。

現在家養的狗會嚎叫，一般來說只有兩個目的。第一個目的就是覺得太寂寞，想找同類玩。第二個就是公狗在受到母狗發情的刺激下，也會這樣嚎叫。