現在把拉布拉多當寵物來喂養的人并不少，不過拉布拉多經常被當成警犬來使用，它的嗅覺是很靈敏的，那要如何訓練拉布拉多嗅覺呢?其實方法還是很簡單的，就是通過固定的命令，然后利用誘導的方式去訓練它，只要養成條件反射就算是訓練成功了。

拉布拉多可愛吧?現在養這種狗的人是很多的，不過它還有一個種作用就是作為警犬去訓練，它的嗅覺很靈敏，在找東西的時候是很厲害的。那如何訓練拉布拉多嗅覺呢?今天我們就和大家介紹下日常養狗的時候訓練其秀覺的方式，就算沒有警犬厲害，但是找個東西還是可以的。

一、嗅源的訓練

想要讓拉布拉多通過味道去找東西，那就需要先讓其知道嗅源是什么東西，知道嗅了這種東西之后要做什么。在最開始的時候可以拿一個有味道的東西對其說嗅嗅，同時搭配固定的手勢。當然在做這一步的時候要讓其充分的理解你的意思，讓其對這個味道產生興奮。在訓練的時候可以用誘導的方法去訓練。

把幾個它不經常接觸的東西放在不同的位置，然后牽著它去其中一個物品處說出嗅嗅的命令，在其做出對應的反應之后給予獎勵，當然這個訓練過程是需要重復訓練的。

二、嗅覺尋物

在其掌握了嗅嗅的口令和手勢之后就可以開啟下一階段的訓練了，找幾個干凈的和其要找的東西沒有任何味道一樣的東西做配物，然后用訓練員經常使用的物品開始訓練，間隔嗅源不要太遠，然后對其發出嗅嗅的命令之后引誘其去找東西，當其找到對應東西的時候對其說好或是其他的獎勵。

在找到物品之后訓練員可以要求其把東西撿回來，在撿回來之后可以對其給予一定的獎勵。當然這個訓練的過程同樣是需要重復訓練的，要其達到條件反射就可以完成訓練了。

以上就是今天和大家說的如何訓練拉布拉多嗅覺訓練的相關內容了，這種狗的嗅覺是很靈敏的，所以它也經常被當成警犬來訓練，用來找人或是找物，當然訓練的過程是比較繁瑣的，在這個過程中訓練員是需要有足夠的耐心的，當然如果不是用于警用，只是日常使用，那在訓練的時候要求就不用那么嚴格。

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怎么教拉布拉多犬找回東西

【找東西訓練】寵物犬可以被訓練成尋找不同物體的好幫手。經訓練的犬可以在家幫主人拿拖鞋、報紙；可以幫喜歡打獵的朋友搜尋獵物；可以幫助警方搜索罪犯和贓物；可以幫軍方尋找地雷和爆炸物；甚至可以在用常規的檢驗手段則難以發現的情況下，幫助醫生從多份血樣中挑出腫瘤患者的血樣。用于尋物的犬必須具備以下基本條件：個性相對；具有好奇心；喜歡運動。由此看來，較合適的是那些大、中型的犬，尤其是嗅覺靈敏的各種獵犬類。你的犬是否能夠成為出色的尋物犬，還要看它的天賦：是否天生就喜歡探索。有些犬嗅覺雖然不錯，但不喜歡找東西游戲的就不要勉強?？纯茨愕娜谄綍r是否愛亂叼東西，遛犬時是否總是跑在前面，如果在未經訓練的情況下，是否喜歡追逐活動的玩具。如果回答是肯定的，那么你就可以對它進行下一步的訓練了。萬能的搜尋犬是不存在的，一般情況下，它們只能對某些東西的氣味感到興奮，所以你在訓練前就要確定一個目標，下面以取報紙和找人為例，說明一下訓練的方法?！窘游镉柧殹窟@是一種人、犬互動游戲，可以在較小的空間內使犬來回跑動，達到鍛煉的效果，特別適合在雨雪天氣不便外出時替代戶外運動。訓練時選擇安靜無干擾的地方，手持一件大小合適的玩具（既不能讓犬誤吞，又要保證它能銜得動，如小橡皮球、塑料飛盤等）在犬的面前晃動，在確信已經引起它的注意后向外拋出，通常情況下，犬會本能地撲向該物體，在犬跑過去的時候，你發出“去”的口令。如果犬銜住物體，你要跑過去從其口中將東西拿下來，同時發出“拿來”的口令，并予以夸獎；如果犬不肯松口，千萬不要硬從它的嘴里搶奪過來，而是可以用美食跟它交換，口令依然是“拿來”，不要說“松口”之類容易混淆的詞語；如果犬處在玩耍的興奮狀態，即使給食也不肯松口，那你就該先讓犬坐下或趴下，以降低它的興奮度，然后再設法將其口中的東西取下，取下東西的同時發出“拿來”的口令。有些犬會不愿意去銜取物體，那可能是它的興奮性未被激發出來，可以用手上的物體輕輕地、快速地挑逗、刺激它，吸引它去咬住。一旦咬住，你就立刻松手，對它進行和夸獎，盡量讓它多銜住一會兒，如果它自動吐出物體，則立刻停止獎勵。我不太贊成在犬不情愿的情況下將不可食的東西強行塞進它的口中，那樣會使犬感到畏懼和厭惡，反而不愿主動地銜取。要鼓勵犬主動地咬住物體，道具可以選擇能夠彈跳、滾動的移動物品，誘導其捕食活動物體的本能。在基本掌握銜取與吐出的動作要領后，可以逐漸增加難度，讓犬跑過去銜回你指定的東西。訓練時把東西拋出去，鼓勵它在東西尚未停止運動時就接住，看到它咬住東西后不要讓它有玩耍的時間，立刻喚它的名字，多數情況下它會叼著嘴里的東西跑過來，你只需把東西接過來并給予獎勵就可以了。整個動作要一氣呵成，讓犬覺得是一個動作而不是分開的兩個動作；如果喚回得不及時，犬在銜住物品后不久就會分散注意力，容易丟下物品或就地玩弄物品，那樣就給取回東西帶來困難。如果犬能順利地接住物體，但喚回時總是先把口中的東西吐出，然后再跑回來，那就不要給賞，暗示它再跑過去把東西撿起來，或者重復拋出東西后命令它去取的動作，直到它明白只有把東西帶回才會有賞。在整個訓練過程中，及時和準確的命令是至關重要的，要讓犬對命令形成條件反射：只有在發出指令后才能去銜東西，而且銜住的東西必須取回才有賞。如果其中有一個環節不準確，就不能得到獎賞，否則會引發犬喜歡亂咬東西和自行其事的壞習慣。訓練有素的寵物犬能按主人的要求取回美味的食品，而不會在路上就把“目標”消滅。訓練到高級的階段，你可以讓犬記住幾樣你希望它幫你叼的東西的發音，例如“拖鞋”、“扇子”、“打火機”、“鑰匙”等等，以后你只要坐著發出那樣的口令，犬就會把相應的物體叼來給你，憑著嗅覺，你并不需要告訴它東西在哪兒，它依然能找到。能做到這一點的犬并不少，用來訓練成幫助臥床病人的工作犬都有這樣的能力。

怎樣訓練狗狗找東西

問題一：怎么訓練狗狗找東西？？？？？ 訓犬系列：銜取

一、目的 銜取是訓練鑒別，追蹤，搜索等科目的重要基礎，通過訓練使犬養成根據指揮將物品銜交給犬主的能力，要求犬的銜取欲要強，尋物積極，不破壞銜取物品，銜取的主要非條件 *** 是物品的誘導。

二、口令 “ 銜 ”，“ 吐 ”。

三、手勢 右手指向犬所要銜的物品。

四、訓練方法和步驟

第一步：使犬對“ 銜 ”，“ 吐 ”的口令及手勢建立條件反射。

方法一：在清靜環境內，選用犬感興趣又易銜又有犬主氣味的物品，持于右手，對犬發出“ 銜 ”，“ 吐 ”的口令，接著將所持物品在犬面前搖晃，并重復“ 銜 ”的口令，如犬在口令和物品的引誘下銜往物品時，即用“ 好 ”的口令和撫拍予以獎勵。讓犬稍侯片刻即發出“ 吐 ”的口令，犬主將物品接下，對犬獎勵。在每次訓練中重復 2～3 遍，當犬能銜吐物品后，應逐漸減去搖晃物品的引誘動作，使犬完全根據口令銜，吐物品。

方法二：讓犬坐于犬主左側，右手持銜物，發出“ 銜 ”的口令，左手輕輕扒開犬嘴，將物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下腭。同時發出“ 銜 ”和“ 好 ”的口令，并用左手撫拍犬的頭部，當犬有吐物品的表現時，應重復“ 銜 ”的口令并輕托下顎，訓練初期，犬能銜往幾秒鐘，即可發出“ 吐 ”的口令，將物品取出，對犬進行撫拍和食物獎勵。按上述方法反復訓練。當犬能根據口令銜，吐物品。即可轉入下一步訓練。

第二步：培養犬銜取拋出去和送出去的物品的能力。

方法一：即拋物銜取的訓練方法，犬主牽犬坐于左側，當犬的面把物品拋至 10 M左右的地方，待物品停落并使犬注意后，發出口令和手勢，令犬前去銜取，如犬不去則應引犬前往，并重復口令和手勢。當犬前去銜住物品后即發出“ 來 ”的口令，令犬銜來，并以“ 好 ”的口令鼓勵犬，隨后令犬吐出物品，再給予撫拍獎勵。犬若未等下口令就急于去銜，則要加以控制，等犬安靜后再下口令讓它去銜。一定要使犬形成根據指揮去銜取的條件反射。犬不僅要能興奮而迅速地去銜取，還必須順利地銜回來靠左側坐好吐交物品。犬若銜而不來，則應用牽引繩糾正。拋物銜取應先近后遠，逐步延長距離至 30 M。

方法二：即送物銜取的訓練方法，先令犬坐延緩，犬主將物品送至10 M左右能看見的地面上，再回到犬的右側，指揮犬前去銜取。如犬將物品銜回，應及時以“ 好 ”的口令或撫拍獎勵，并讓犬坐于左側，然后發出“ 吐 ”的口令，將物品接下，再加以獎勵。犬如不去銜取應引導前去，如犬銜而不走，應用誘導或使用訓練繩來糾正。

第三步：培養犬進行鑒別式和隱蔽式銜取的能力。

方法一：即鑒別式銜取訓練方法，犬主事先準備三、四件不附有人體氣味的干凈物品，將物品擺放在平坦而清潔的地面上，然后牽犬到距離擺放物品 3 M處令犬坐下，當著犬面將附有犬主本人氣味的物品放到其它物品中去，然后令犬去銜。當犬能逐個嗅認將犬主物品銜回來，應立即“ 好 ”的口令鼓勵犬，然后令犬靠犬主左側坐下，吐出物品，再給予撫拍，給食獎勵。如犬錯銜物品，犬主應讓犬吐掉，再指引犬重新嗅認。如此反復訓練，犬就能以鑒別的形式正確地銜取所求物，對銜取興奮性較低犬，可采取將銜取物品拋入鑒別形式中的方法進行訓練，對興奮高而嗅認不好的犬，可帶繩牽引訓練。

方法二：即隱蔽式銜取訓練方法，犬主將犬牽到事先選好的訓練地點，令犬坐下或將犬拴好。犬主手持銜物，在犬眼前搖晃數下，引犬注意后迅速離去，將物品送到 30 M以外的地方隱蔽起來，并用腳踏幾下，按原路返回，令犬銜取。如果犬能通過嗅尋銜回物品，則令犬吐出物品，并給予獎勵。如犬找不到......>>

問題二：怎么訓練狗狗找東西 撿東西給主人方法 準備個寵物用的玩具球 扔出去后 狗狗會本能的去追 等他銜到后 跟他說XX 把球給我 給你好吃的（平時的零食） 如果沒反映 多叫幾次他的名字 之后等他跑過來 自然會聞手里的吃的這是告訴他“把球給我 給你獎勵” 你把手深出去接他的球 他做到了 要夸他表揚他 并給他吃的作為獎勵（注意不要太多 一點點就可） 之后反復幾次 他就明白了 其他動作都如此 主要是要有耐心 配合食物誘導就好 。 到時候你說什么他就懂了

問題三：如何教狗狗聞氣味找東西 一、目的要求

通過本科目的訓練，使犬養成根據犬主的指揮和附予嗅源的氣味，在地面上尋找與嗅源氣味相同的跡線，并沿著這一跡線進行追蹤和獲得與嗅源氣味相同的物品或人的能力。追蹤訓練必須在犬具備了“嗅嗅源”和“銜取”科目能力的基礎上進行。

二、口令“嗅嗅”，“蹤”。

三、手勢右手食指指向嗅源處或跡線。

四、訓練方法和步驟

第一步：培養犬根據口令，能積極向下嗅認，對主人的跡線氣味進行追蹤的能力。

方法：犬主將犬帶到比較清靜的訓練地點，使犬游散和熟悉環境，然后將犬拴好，用能引起犬興奮的物品逗引犬，當犬有獲取物品的表現時，犬主就離開犬，順著風向以搶步的方法走路，構成一條長達30M～50M的弧形跡線，將物品放在跡線終點的地面上，然后再沿著原線返回，以加濃跡線氣味。接著將犬帶到離跡線50CM處，左手牽短訓練繩，右手指向起點嗅源，用普通音調發出“嗅嗅”的口令，當犬積極嗅認起點嗅源時，要及時發出“好”的口令獎勵，同時用右手食指指向跡線，發出“蹤”的口令，并繼續指著跡線使犬向前嗅認，一直逗引犬沿跡線嗅到終點。在追蹤途中，應間歇地重復“蹤”的口令，當犬發現物品并能主動銜取時，應及時予以撫拍獎勵，并將物品接過來再拋出去讓犬銜到，以提高犬的興奮性，為加速這一基礎能力的養成，可據犬的興奮程度，在同一訓練時間內，按照上述方法重復訓練幾次。

當犬經過若干次的訓練，能主動興奮地根據跡線氣味追蹤時，即可減少或取消用物品逗引的手段，適當放長訓練繩加以控制，并將復線改為單線，其跡線的長度也可用時長時短交替的方法，逐漸長到500M左右，并增加跡線的彎度與角度。當跡線延長200M以上時，應在跡線中途增放1～2個遺留物品，如果犬已能興奮地沿著跡線正確地追蹤時，可將訓練繩的長度再適當放長，直至拖在地上，以發揮犬追蹤的能力，并進一步使犬的能力和訓練環境條件逐漸復雜化。

其方法和要求如下：

1、培養犬區別跡線的能力。在追蹤進程中，開始犬是在主人跡線上追，如果突然脫離主人跡線向其它方向追去，這就是上了線。此時訓練員不應急于約束犬，讓犬發揮區別氣味的能力，犬若不能正確區別而沿著線繼續追下去，這時則應及時喚犬名字，令犬回來，重新附與溴源氣味或跡線氣味，并收短追蹤繩適當控制，不使犬脫線太遠。如果犬能地對主人氣味反應并重新上線追蹤，應以“好”的口令及時獎勵，以提高犬的區別能力。

2、培養犬能繼續中斷跡線的能力。為了培養犬在追蹤跡線氣味發生中斷時，能根據口令興奮地搜尋跡線并繼續追蹤的能力，訓練員可利用有壕溝，河流和公路等環境布設跡線，在意使跡線氣味中斷。

當犬追到跡線中斷處時，要防止其東跑西竄，而應首先引導犬沿壕溝，河流，公路一側的右方向積極追尋，犬若不能很快地自動接線時，訓練員應帶犬通過中斷處，在距離跡線稍遠的地方，令犬繼續搜尋跡線，當犬發現跡線后，及時以“好”的口令獎勵，并使其繼續追至終點。

3、培養犬追蹤陳舊跡線的能力。這一訓練要在犬能聯系跡線氣味，并能積極向下嗅認的基礎上進行，跡線延長的時間不能開始就要求很高，最好先從30秒開始，并在走線時使步子慢一些，氣味大一些，當犬能順利地追蹤時，逐漸將跡線遺留時間延長，應防止直線上升，有長有短，難易結合，在犬的基礎能力比較穩定的情況下，有計劃地進行一次大幅度提高。例如：把跡線的遺留時間在原有基礎上延長一倍，也有一定效果。但不論成功與否，在下次的訓練中都應把條件降低下來。

通過第一步驟各項能力復雜化內容的分別訓練，在犬形成較好的基礎能力后，要求犬達到在比較清靜的環境條件下，能根據口令和嗅源氣味，興奮而順利地追蹤500M，......>>

問題四：如何教狗狗找東西 說一個最簡單的方法在你家狗狗在它窩里玩它或其他它喜歡的東西時你去拿取來扔出去 狗狗只要玩性正濃這時它的反應就會是跑去把玩具叼回來繼續玩 這時候你馬上給它喜歡的零食 反復幾次它就會形成條件反射 順便一提 還不到兩個月的狗狗就開始訓練有點早了哦 狗狗的黃金訓練期從三個月開始 一直到半歲 并且每天的訓練時間不宜超過十五分鐘 最好每天集中在同一時間段進行訓練最后 希望你家狗狗茁壯成長 早日學成

之前我學習的教程你可以看看，個人覺得還不錯比較全面。

希望對你能有所幫助。

問題五：怎么訓練小狗用氣味找東西？ 先從它喜歡吃的食物入手，把它喜歡吃的食物讓它吻一下，然后讓它看著你藏起來，讓它找。找到后你再放另外一個地方，前幾次不要離開它的視線，后面你就隨便放了，只要不是放在真空箱里，它都能找到。這跟狗的智商沒關系，就看它餓的程度了，望采納！

問題六：怎樣訓練狗找東西？ 用誘導法訓練時，應選擇清靜的環境和易引起犬興奮的物品。右手持該物品，迅速地在犬面前搖晃，引起犬的興奮，隨之拋出1―2米遠，立即發出“銜”的口令，在犬到達要銜的物品前欲銜取時，再重復發出“銜”的口令，如犬銜住物品，應給予“好”的口令和獎勵，讓犬口銜片刻(30秒鐘左右)，即發出“吐”的口令，主人接下物品后，應給予食物獎勵。反復多次后即可形成條件反射。

問題七：訓練狗找東西怎么訓練狗聞氣味找東西 你好。

首先，你要給狗狗嗅一嗅，你讓狗狗要找的東西。

然后，你對狗狗下令；讓它去找就可以了。

狗狗嗅覺非常靈敏，它一定會記住嗅過東西的味道，肯定會找到的。

希望幫到你，祝你愉快！

問題八：怎樣訓狗狗找東西? 訓練狗狗最主要的是耐心，一個動作要教上很長的時間，而切要不斷的復習，記得最好當狗狗做對了的時候要記得獎勵它（平常的就行了）。如果還不會的話可以到網上找一些視頻，給狗狗看。

問題九：怎樣訓練狗狗順著足跡找東西 一般的不論是狗還是人都不能完全看到水泥地上的一溜完整的足跡，要是說氣味什么的還是可以的

問題十：狗狗怎么訓練它才會搜索（找東西？） 拿點吃的每天重復一個動作它做了再給它吃那樣它就會記得了

拉布拉多咋樣訓練

養小狗的同志最頭疼的大概莫過于精疲力竭地回到家的時候，迎接你的不僅有小狗的熱烈歡迎，還有這里一堆那里一灘的排泄物和一屋子的異味。

首先要明確，做為狗的天性，他是不愿意在自己的窩附近方便的。同時，狗會通過嗅覺找到經常方便的地方并把它固定下來。所以隨著年齡的增長，活動范圍的擴大，他會逐漸在遠離自己窩的地方找一個相對固定的地點方便。有兩個辦法，一是在家里固定一個地點讓狗狗方便，二是不允許狗狗在家里方便。前者狗狗隨時可以解決問題，但家里總是或多或少的有一點異味；后者則不論刮風下雨，每天必須帶狗狗出去遛兩次以上，但家里會更清潔。

小狗一個月大的時候就可以開始訓練了，小狗學會定點方便是很快的，只要你在最初的幾天里有耐心，一般都可以成功。定點的地方有很多，有人是指定在廁所的下水道，有人用寵物店買的狗廁所，有人用報紙，放在離小狗的窩遠一點的地方。我覺得報紙不夠吸水，所以一直用尿不濕，每天換一次就行了，也很方便。最開始的時候可以用報紙或者尿不濕沾一點小狗的尿，或者擦擦小狗的屁屁，然后放在固定的地點，小狗會自己找有味道的地方方便的。如果他不會找，你就要注意觀察。小狗在方便前總會有一些固定的動作，比如低著頭在一個小范圍里反復聞，來回走，轉圈等等，一發現這種動作，就把他抱到指定的地點讓他方便，在他方便完了以后夸夸他，讓他知道他做對了。正常的小狗的生活應該是比較有規律的，吃完了飯，或者睡醒了覺，都會想去方便的，注意觀察這個規律也會幫助你知道小狗什么時候會想方便了。

如果想讓小狗習慣在外面上廁所的話，大體上應該從4-5個月大的時候開始。在此之前，小狗神經和肌肉發育還不充分，很難在家里憋住，教育他也很難記住。最開始一天要帶他出去4-5次，也就是在小狗平時上廁所的時間要帶他出去，讓他在外面方便。而如果他在家里方便了，就要在現場教育他，讓他知道你不高興了，同時要把現場擦干凈，不要留下味道，可以用84消毒液之類的反復擦，把味道去掉。隨著狗狗越來越習慣在外面上廁所，帶他出去的次數也可以逐步減少，但最終不能少于一天兩次。

1．愛犬受訓的最佳年齡是6個月或者更大一些，當然，不能大到它走不動道的時候。

2．最關鍵的是要打好基礎，先進行隨行、坐下等服從訓練，愛犬習慣了聽您的指示，以后您對它的其他指示，聰明的它自然也能很好地掌握。

3．循序漸進，盡量把步驟拆細，逐步學習，每次愛犬成功做到一個動作，都要給予鼓勵，以及多次重復訓練至熟練為止。

4．絕不能打愛犬，您要以指令進行訓練，給予指令時聲調要像小的時候您的父母對您那樣嚴肅，而給予鼓勵時聲調則要溫柔，就像您長大了談對象那會兒。

5．要注意讓愛犬休息，您覺得疲倦還知道買點兒保健品補補，它可沒有，也沒必要，您的愛犬每個動作每天最多訓練15分鐘，不然它就會厭煩和疲倦。

6．如果您很有錢，又找到一個很好的收費馴犬學校，把愛犬送到那兒去學習，那么，當它回到家時，您一定要督促及協助愛犬復習它所學的課程，這樣才能使愛犬成為學校最優秀的學員。

訓練計劃

最開始的訓練：(比如說50-60天的幼犬)

讓他在同時與兄弟姐妹玩的階段也已經開始了跟人的接觸；

讓他知道他所住的地方；

用名字或者口哨等叫他；

讓他知道“非”的命令的含義；

練習使用“臥”和“去”這兩個命令；

讓他知道并且能夠保持室內清潔；

練習命令“銜”。

第二步 (比如說90到120天的幼犬)：

訓練口令“非”“回窩”“臥”；

進行強制性呼叫訓練；

適應牽引帶；

追蹤訓練“蹤”；

加強“銜回”訓練；

進行“吠叫”訓練 - “叫”、“非”；

進一步訓練：

隨行訓練，練習“靠”；

訓練“坐”；

練習“來”；

加強“臥”“去”訓練；

學習命令“定”；

上面這些關于服從的訓練，對于新手來說如果每天和犬在一起訓練 1小時的話，在一個月之內應該能見到很好的效果。

這一個月可以這么開始：(每一行表示一天)

訓練用牽引帶，早上 10 分鐘左右，下午或者傍晚 10 分鐘左右；

帶著牽引帶來進行“坐”、“來”的訓練，早晚各 15 分鐘；

帶著牽引帶來進行“坐”、“來”、“臥”的訓練，早晚各 20 分鐘；

帶著牽引帶來進行“坐”、“來”、“臥”、“定”的訓練，早晚各 20 分鐘；

然后用6-7天的時間，每天在室外帶著牽引帶，讓犬在離開一定距離之外練習“坐”；然后練習“來”，把犬叫到身邊，并等1-2分鐘；然后讓他練習“臥”，并走到他前面發出“定”的命令，圍著他走，讓犬等 30 分鐘。這個訓練早上晚上各半小時。

到容易使犬注意力分散的地方，帶著牽引帶練習“坐”、“來”、“定”。早晚各 30 分鐘。

下面一周左右時間進行帶著牽引帶的隨行訓練。經常改變速度或者方向。同時這幾天也要注意“坐”、“臥”、“來”的練習。早晚各 30 分鐘。

然后用一周左右的時間強化前面的訓練成果，不允許犬出錯誤。“坐”的姿勢要標準，動作要迅速?！皝怼北M量多次練習，用聲音或者哨交替練習。在各種情況下練習“臥”，比如說近距離、遠距離、有牽引帶和沒有牽引帶的情況下，并且用聲音、哨和手勢等不同方式練習。“定”的訓練這時候如果需要的話可以用挽具。早晚各 30 分鐘。

下面一周就要在有變化的前提下強化前面的訓練。“臥”要在更遠的距離和各種條件下進行；“定”要在看不見他的情況下保持 5 分鐘。不停重復前面所學到的命令；“來”要用聲音和哨交替練習。

這樣一個月左右過去，犬應該已經會了不少的基本功課。

下一個月的訓練計劃內容主要是：

“快”；

不用牽引帶的“靠”；

加強一下命令“去”；

學習命令“繼續”；

訓練“搜”和“?！?；

訓練“跳”和“回來”；

拒食訓練。

這第二個月分四周來計劃：

第一周，帶牽引帶進行跳躍訓練；在沒有牽引帶的情況下，練習“去”、“定”、“停”；每天都要訓練銜取、拒食、吠叫、攀登等，還需要每天的散步，最好每天訓練 30分鐘到1個小時。

第二周，與第一周大體相同，關鍵要注意糾正錯誤。這周的重點是反復練習銜取訓練。每天訓練結束讓他自由奔跑。

第三周，訓練項目相同，但是不停變化訓練地點，而且口令也交替變換。銜取訓練應該不會再出錯誤。

第四周，每天換地點，延長訓練時間。銜取訓練徹底過關。

這時候的犬在各個訓練項目中都基礎很扎實了，可以看出來他的專長，如果還需要繼續訓練的話，就選擇適合他的專長的訓練項目繼續深入訓練。

如果作為護衛犬的話，還需要的訓練有：

撲咬訓練；

守護物品，“看著”；

攻擊訓練，“襲”、“放”；

控制逃跑者的訓練；

等等

當然還有許多專業訓練，那就看訓練者的目的了。

養狗的十點建議把狗兒當做人的伙伴和朋友，才能耐心地飼養、護理和調教它。不能對它喜怒無常，忽冷忽熱。 狗兒不具備人的智力，不能進行邏輯思維，不懂人的語言，狗兒只能通過記憶來進行學習。因此，在訓練時也要有耐心，要反復重復一個口令或一個手勢，以逐步幫助其建立起某種行為習慣，不能操之過急，要求太高。 人和狗感情上的聯系是人和狗共同生活結為伴侶的前提條件。因此，主人與狗要多接觸，對它多關心愛護，要友好相待。 在同人的接觸中，狗的好學程度，適應能力是有差異的。因此，要注意不同情況區別對待，不能拋棄和落后者。 在飼養過程中，必須研究，了解所養狗的素質、特性、習性，以便根據其特點并按照人的需要來發展和塑造它。 在同狗打交道時，人絕不能喪失自我克制。諒解、耐心和愛應該貫徹始終。失去理智，打狗狗，對于2一個狗的訓養者來說是最不可取的做法。狗即使犯了錯誤，懲罰也要適當。否則不僅會廢掉一條好狗，失去了養狗的意義，而且也不符合動物保護的有關規定。 對狗兒切不可過分溺愛，注意不要偏食，應經常進行適當的戶外運動，當狗犯了錯誤要給予適當的懲罰，這都是對狗的愛護。 對狗的獎勵和懲罰要適當、適時。賞罰得當并且適時，對訓練和塑造狗都會事半功倍。 狗是跑走型動物，它喜歡和需要運動，以保持身體健康和狗的天性，決不可長期關在屋里或圈在活動范圍有限的欄里。 在選擇狗并將狗帶回家之前，要準備好犬舍及其它養狗用具。最好還要先學習和了解一些有關狗兒的飼養管理方面的知識。

訓練手段!!!

訓練手段。

（1）強迫：

是訓練員使用機械刺激和口令（威脅音調），迫使犬準確而順利地作出某種相應

動作的一種手段。是通過使用強機械刺激強化口令來實現的，具有“整形”作用，通常

稱為強迫訓練法。

強迫通常在下列情況下采用：

〈1〉基礎科目（個別科目除外）訓練初期，通過機械刺激結合口令，手勢，在迫使犬

作出相應的動作的前提下，建立口令，手勢的條件反射（其刺激強度是中等的，口令是

普通音調）。

〈2〉在犬對口令，手勢建立條件反射之后，因外界因素干擾，犬不能順利按口令，手

勢作出動作時，利用強的機械刺激來強化口令（威脅音調），使犬形成強制性的條件反

射。

注意事項：

[1]強迫要及時，適度。即一出現犬不執行口令，手勢的苗頭，立即進行強迫刺激

。否則會養成犬動作遲緩，甚至有令不行的毛病。只有強迫適當，才能達到目的，并能

有效地防止犬對訓練員產生懼怕的后果。

[2]強迫應與獎勵相結合。獎勵可以緩解因強迫給犬造成的神經系統的緊張狀態，

可以轉變因強迫而導致犬興奮和抑制過程的急劇沖突，所出現的惶惑，呆滯，抑制等現

象，還可增進人犬親和。因此，強迫之后，不給犬及時正確地獎勵是不行的。

[3]應根據犬的神經類型分別對待。各類型犬的抗刺激能力各不相同。能忍受強刺

激的犬，刺激的強度可大一些。忍受刺激能力小的犬，其刺激強度應當小。同時，還要

根據犬當時所受外界影響等情況靈活掌握。在訓練中應對犬細致觀察，對于因犬體內部

刺激及健康原因而影響執行動作，應進行散放或治療，不應施行強迫。

[4]根據訓練科目分別對待。因各科目訓練內容不同，使用強迫的范圍及其要求有

所不同。如基礎科目的訓練就需要較多的使用強迫，且效果顯著。而在使用科目訓練中

，則需要很慎重地施以相應的刺激，不能濫施強迫。

（2）誘導：

是指訓練員采取足以能誘使犬產生某種活動的影響手段或在自然條件下利用犬自

發性的一定動作，通過與口令，手勢的結合使用，用以建立某種科目的條件反射或增強