狗狗是人類最好的朋友之一，狗狗不只能夠給咱們?nèi)祟惖娜兆訋砀吲d，還能夠給咱們?nèi)祟惖娜兆庸┙o協(xié)助！因而人類和狗狗的聯(lián)系非常地密切，因而也越來越多的人喜愛撫育狗狗，可是當(dāng)咱們剛剛開端撫育狗狗的時(shí)分，咱們都要對狗狗進(jìn)行一些根本動作的練習(xí)，那么今日小編來和咱們聊一聊練習(xí)狗狗坐下的手勢！

練習(xí)狗狗坐下的手勢：

其實(shí)讓狗狗坐下的手勢有許多種，咱們能夠依據(jù)個(gè)人的習(xí)氣和喜好進(jìn)行挑選，第一種咱們能夠用手指或許手掌，從上往下動的辦法來練習(xí)狗狗坐下。第二種，咱們能夠用特定的嘴型，聲響來讓狗狗構(gòu)成一種認(rèn)識，讓狗狗聽到這種認(rèn)識的時(shí)分就會知道主人指令他坐下，第三種，咱們能夠憑借一些小工具，比方小棍子等，經(jīng)過擊打地板來告知狗狗要坐下！

練習(xí)狗狗坐下的辦法：

在介紹完練習(xí)狗狗坐下的手勢之后之后，咱們就來了解了解怎么練習(xí)好咱們的狗狗坐下。

1.當(dāng)咱們預(yù)備開端練習(xí)狗狗坐下的時(shí)分，咱們要提早做好心理預(yù)備，要時(shí)刻堅(jiān)持耐性的心態(tài)去練習(xí)它，萬萬不能夠急于求成。2.咱們要從簡略的動作練習(xí)起，比方曩昔，過啊里等，咱們能夠針對每一個(gè)動作給他擬定一個(gè)相應(yīng)的動作指令，這樣比狗狗就會在腦子里構(gòu)成一種習(xí)氣，3.假如在狗狗練習(xí)時(shí)，它體現(xiàn)得非常超卓，咱們應(yīng)該給予獎賞，可是假如它體現(xiàn)欠好，咱們應(yīng)該給它個(gè)小小的賞罰！可是咱們要注意任何事情都要選用科學(xué)的辦法，不然不只起不到促進(jìn)的作用，還會起到下降弱化的作用！4.咱們練習(xí)狗狗的時(shí)分必定要操控好練習(xí)的量和時(shí)刻，不能夠一會兒就讓狗狗學(xué)會坐下，因而咱們和狗狗還存在必定的言語交流妨礙，所以全部都要慢慢來！5.咱們能夠在盡量在室內(nèi)對狗狗進(jìn)行練習(xí)，由于在室外會有許多要素?cái)嚁_到狗狗的練習(xí)！

期望以上內(nèi)容對咱們有所協(xié)助！期望各位狗狗的主人能和狗狗天倫之樂！

小編還為您整理了以下內(nèi)容，可能對您也有幫助：

訓(xùn)練狗狗的手勢有哪些 手勢加口令事半功倍

訓(xùn)導(dǎo)狗狗隨行的手勢：

- 左手自然下垂輕拍大腿部位。

訓(xùn)練狗狗臥下的手勢：

- 右手上舉，向前平伸，手心向下。

站立的手勢：

- 右手由下向上平伸，手心向上。

以下是訓(xùn)練狗狗時(shí)的手勢與口令：

1. 隨行：

- 口令：“靠”

- 手勢：左手自然下垂輕拍大腿部。

- 注意：在改變步伐、轉(zhuǎn)彎、停止時(shí)要重復(fù)口令和手勢。

2. 臥下：

- 口令：“臥下”

- 手勢：右手隱旦上舉，向前平伸，手心向下。

3. 站立：

- 口令：“立”

- 手勢：右手由下向上平伸，手心向上。

4. 坐：

- 口令：“坐”

- 手勢：右臂側(cè)伸，小臂向上，手心向前成“L”型。

5. 吠叫：

- 口令：“叫”

- 手勢：右手握拳食指向上伸開，然后向下點(diǎn)動手指。

6. 坐立：

- 口令：“坐立”

- 手勢：右手手心向上，肘關(guān)節(jié)向后拉。

7. 翻滾：

- 口令：“翻”

- 手勢：右手向前手伸，手心由下向上翻動。

訓(xùn)練狗狗使用手勢的好處包括：

1. 比口令更統(tǒng)一且直觀：

- 狗狗對口令的反應(yīng)是基于聲音的辨識和與動作的關(guān)聯(lián)性，而非理解口令的含義。不同人的音色和口音可能導(dǎo)致狗狗混淆。手勢指令可以避免這一問題，提供一個(gè)清晰統(tǒng)一的指令。

2. 能應(yīng)對嘈雜環(huán)境：

- 在嘈雜的環(huán)境中，主人可以使用手勢在較遠(yuǎn)距離上傳達(dá)準(zhǔn)確的指示，只要狗狗注意到主人。

3. 可應(yīng)對狗狗老年聽力不佳的情況：

- 年老的狗狗可能會出現(xiàn)聽力衰退，無法根據(jù)口令做出反應(yīng)。提前訓(xùn)練手勢溝通可以讓主人即使在狗狗聽力下降時(shí)也能從容應(yīng)對。

訓(xùn)練狗狗的25個(gè)動作

訓(xùn)練狗狗的25個(gè)基本動作

1. 隨行：口令“靠”，手勢是左手自然下垂，手指碰觸并輕拍左腿外側(cè)。目的：訓(xùn)練狗狗養(yǎng)成靠在主人左側(cè)行走的能力。

2. 坐下：口令“坐”，手勢有兩種：正面坐時(shí)，右大臂向上伸直，掌心向前形成“L”型；左側(cè)坐時(shí)，左手輕拍腹部。目的：培養(yǎng)狗狗根據(jù)主人指令迅速坐下。

3. 臥下：口令“臥”，手勢也有兩種：正面臥時(shí)，右手上舉后伸平，掌心向下；左側(cè)臥時(shí)，右手從狗狗前方向下?lián)]伸，掌心向下。目的：訓(xùn)練狗狗能夠根據(jù)指令臥下。

4. 立起：口令“立”，手勢是右臂自下而上向前揮動平伸，掌心向上，然后自然落下。目的：教會狗狗根據(jù)指令站立。

5. 躺下：口令“躺下”，手勢是右臂向前平伸，掌心向左，然后向右下擺動。

6. 延緩：口令“定”。

7. 握手：口令“握手”，手勢是右手伸向狗狗前爪前方。

8. 打滾：口令“滾”，手勢是右臂向前平伸，掌心向左，向左滾為手掌向上翻動，向右滾為手掌向下翻動。

9. 前來：口令“來”或“靠”，手勢是左手向左平伸，手心向下，隨即自然放下。目的：讓狗狗在指令下回到主人身邊坐下。

10. 銜取：口令“銜”或“吐”/“放”，手勢是右手食指指向要狗狗銜取的物品方向。

11. 吠叫：口令“叫”，手勢是右手食指在胸前面向狗狗上下點(diǎn)動。

12. 安靜：口令“靜”，手勢是右手掌心向狗狗鼻部揮動，肘部屈曲舉起至頭部水平，并輕輕上下?lián)u晃。目的：在狗狗亂叫時(shí)，通過指令和動作使其安靜。

13. 越過障礙：口令“跳”/“上”/“下”/“鉆”，手勢是右手向障礙物一揮，隨即自然放下。

14. 禁止：口令“非”。

15. 獎勵：口令“好”或“好狗”/“乖”，手勢是撫拍狗狗的肩部或。

16. 撲咬：口令“襲”或“放”，輔助口令“注意”。手勢是以右手食指指向被撲咬的對象。

17. 守物：口令“守住”，手勢是以右手指向或輕拍被守候物品。

18. 前進(jìn)：口令“去”，手勢是主人采取左腿跪下姿勢，右臂平伸向前，手掌向內(nèi)指向前進(jìn)方向。目的：訓(xùn)練狗狗按照指令向特定方向前進(jìn)。

19. 牽行：初次牽犬散步時(shí)，給狗狗裝上脖圈，確保頸部與脖圈之間能伸進(jìn)兩個(gè)手指。牽犬時(shí)讓狗狗在主人左側(cè)，不要讓它拉著跑，保持牽繩緊繃。狗狗習(xí)慣后，即使不牽繩，也不會隨意亂跑。

20. 不亂奔撲：訓(xùn)練狗狗不為了表示親密而向主人奔撲，避免弄臟衣服或抓破皮膚，尤其是在有客人來訪時(shí)，避免狗狗撲向客人造成恐懼。

21. 游散：口令“游散”，手勢是右手揮向要求狗狗游散的區(qū)域，即揚(yáng)揚(yáng)手。目的：訓(xùn)練狗狗能夠按照指令進(jìn)行自由活動，游散也是一種獎勵方式。

22. 等待：帶狗狗到廣場散步時(shí)，先讓狗狗坐下，然后發(fā)出口令“不準(zhǔn)動”，同時(shí)拿起牽繩未端，緩慢后退并圍繞狗狗走一圈。如果狗狗改變姿勢，則重新開始訓(xùn)練。當(dāng)狗狗學(xué)會這個(gè)動作后，可以放開牽繩，讓它在原地等待。

23. 安靜休息：訓(xùn)練狗狗在與主人在一起時(shí)能夠安心地臥在腳旁或室內(nèi)某一角落。當(dāng)主人休息或外出時(shí)，狗狗需要保持安靜，不嗚咽或吠叫。

24. 游泳：口令“游”，手勢是左手揮向水面。目的：培養(yǎng)狗狗游泳的能力，尤其是那些不習(xí)慣下水的狗狗。

25. 拜拜和轉(zhuǎn)圈：將狗狗愛吃的食物置于狗狗頭上方，誘使其以后肢站立并采取“拜拜”姿勢。在此基礎(chǔ)上，可以訓(xùn)練狗狗轉(zhuǎn)圈，最終達(dá)到一聽“轉(zhuǎn)”的口令就能旋轉(zhuǎn)的效果。

訓(xùn)犬手勢

一、隨行 　　口令：“靠” 手勢：左手自然下垂輕拍左腿外側(cè)。

二、坐 　　口令：坐 手勢：1、正面坐：右大臂向上伸直掌心向前，成“L”型。2、左側(cè)坐：左手輕拍腹部。 　　 三、臥 　　口令：“臥” 手勢：1、正面臥：右手上舉，然后伸平，掌心向下。2、左側(cè)臥：右手從犬前面向下方揮伸，掌心向下。

四、立 　　口令：“立” 手勢：右臂自下而上向前揮動平伸，掌心向上，然后自然落下。

五、躺下 　　口令：“躺下” 手勢 ：右臂向前平伸，掌心向左，然后向右下擺動。

六、延緩 　　口令：“定”

七、握手 　　口令：“握手”　手勢：右手伸向需握手的犬前爪前面。

八、打滾 　　口令：“滾” 手勢：右臂向前平伸，掌心向左。向左滾為手掌向上翻動，向右滾為手掌向下翻動。 　　 九、前來 　　口令：“來”“靠” 手勢：左手向左平伸，手心向下，隨即自然放下。

十、銜取 　　口令：“銜”“吐”或“放” 手勢：右手食指指向令犬銜取的物品方向。

十一、吠叫 　　口令：“叫” 手勢：右手食指在胸前面向犬上下點(diǎn)動。

十二、安靜 　　口令：“靜” 手勢：右手掌心揮向犬鼻部，肘部再屈曲舉起高達(dá)頭部水平，并輕輕上下?lián)u晃。 　　 十三、越過障礙(包括跳圈等)口令：“跳”“上”“下”“鉆” 手勢 ：右手向障礙物一揮，隨即自然放下。

十四、禁止與拒食 　　口令：“非”

十五、獎勵 　　口令：“好”“好狗”“乖” 手勢：撫拍犬的肩部或。

十六、撲咬 　　口令：“襲”“放”，輔助口令“注意”。 手勢：以右手食指指向被撲咬的對象。

十七、守物 　　口令：“守住” 手勢：以右手指向或輕拍被守候物品。

怎么使受過訓(xùn)練的犬聽您的話 受過訓(xùn)練的犬回家后，怎么不太聽話”？部分犬主十分焦急的反饋這一情況。 　　其實(shí)這是犬經(jīng)過兩個(gè)多月集體訓(xùn)練、一段時(shí)間未接觸家人及家庭環(huán)境的正常心理行為，大可不必緊張。因?yàn)槿脑S多行為類似幼兒，在學(xué)校特定的集體生活環(huán)境中，在教練（不同于家人）規(guī)范教育下，犬的行為表現(xiàn)是截然不同的。如何讓愛犬把在培訓(xùn)基地幾十天學(xué)到的技能和良好行為習(xí)慣鞏固發(fā)揚(yáng)，是我們大家都關(guān)心、重視的問題。下面針對這個(gè)問題，擬定如下鞏固訓(xùn)練效果的方法，希望能給您一點(diǎn)啟發(fā)和幫助。

一、建立犬對主人的依戀性 　　犬對主人的依戀性，又叫親和關(guān)系。是指采取一定方法和手段，使愛犬對主人產(chǎn)生信賴和依戀，并對主人的氣味、聲音、行為等特點(diǎn)產(chǎn)生興奮的反應(yīng)，依戀性的好壞將很大程度上決定犬是否聽從你的指令；也將直接決定犬能否施以訓(xùn)練，并影響到訓(xùn)練的效果、質(zhì)量。

建立親和關(guān)系（這里主要是針對剛購入的犬），要從第一次接近犬時(shí)就要有所意識，使用溫和的聲音、大方的舉止，給犬美味食物，散放犬，謝絕他人接近犬，只有這樣才能使犬只對主人產(chǎn)生依戀性，盡量增加與犬接觸的次數(shù)，只有與犬多接觸，才能使犬與人的情感得到進(jìn)一步的交流。使用撫拍和口令“好”“好孩子”“乖”來獎勵犬的正確行為，并多與犬玩耍，使犬感覺到與您一起十分快樂。對于剛從培訓(xùn)基地回到家里的犬，上述方法的反復(fù)運(yùn)用，依然十分重要。

二、建立主人地位 　　糾正犬的不良行為，最主要的是您“主人的地位”，鞏固您在犬心中的主人地位，對它的服從性訓(xùn)練是非常有幫助的。反之，只要犬覺得它的地位在您之上，那么它就比較難管理了。 　　因?yàn)槿谏娈?dāng)中很多行為，它自己是不知道對和錯(cuò)的，有些行為我們認(rèn)為屬不良行為，就要果斷進(jìn)行糾正，正確行為應(yīng)該及時(shí)鼓勵、表揚(yáng)。

（一）、外出時(shí)注意牽引隨行牽引隨行的時(shí)候，不能讓它牽著我們主人走，它朝哪個(gè)方向猛沖，您就跟它往哪跑，那就要讓你吃盡苦頭！但也不能牽得特別緊，要靈活并松緊適度。當(dāng)它在戶外活動的時(shí)候，出現(xiàn)亂拉亂跑等不良行為的時(shí)候，我們可以用口令“靠”、“非”、“慢”隨時(shí)隨地來糾正，不可讓犬放任自流。

（二）、控制犬的占有欲

犬的占有欲，從工作犬來說，有目的的定向培養(yǎng)是必要的，但是家庭養(yǎng)犬的話，有些占有欲應(yīng)進(jìn)行糾正。 　　錯(cuò)誤行為：

1、讓愛犬支配食物。 　　很多犬看到您外出帶回東西，總要迫不及待的上前聞一聞、看一看，遇到好吃的、好玩的更是不拿白不拿！這要及時(shí)制止，不能讓它覺得食物總是屬于自己的。 　　2、讓愛犬占有玩具及其它物品 　　很多人認(rèn)為，玩具就是給犬買的，歸它所有理所當(dāng)然的。但是這會使愛犬對玩具產(chǎn)生占有，進(jìn)而發(fā)展到對其它東西，也抱有極強(qiáng)烈的占有，所以必須果斷及時(shí)的控制犬的行為。 　　3、不注意玩耍方式 　　很多人在和愛犬玩耍的時(shí)候，會允許愛犬撲到自己身上，其實(shí)這是很不好的行為，因?yàn)槿g明確地位的肢體語言，就是將對方按倒在地上，所以這個(gè)動作也會讓愛犬覺得，它的地位比你高，這樣的玩耍方式，是不正確的，不良后果將使你忍無可忍。

三、定點(diǎn)排便訓(xùn)練 　　定點(diǎn)排便的訓(xùn)練，其目的是預(yù)防犬在室外活動的時(shí)候，隨意排出大小便，破壞環(huán)境衛(wèi)生。在室內(nèi)也是一樣，定點(diǎn)排便，我們也便于清理。

（一）、室外訓(xùn)練法 　　室外定點(diǎn)排便的訓(xùn)練初期，必須保證散放的次數(shù)，（所謂散放次數(shù)　就是指犬排泄的次數(shù)）一般您只要保證犬一天五次的散放次數(shù)，犬就不會在家排便了（這五次分別是起床后，中午、下午、喂食之后、睡覺前）。犬排便期間，主人應(yīng)自然隨和的對犬說“便、便”，這樣久而久之，你牽犬到室外排便，將加快犬的排便速度。此方法對上班族是十分必要！ 　　訓(xùn)練注意事項(xiàng)： 　　1、第一次犬排便時(shí)要選擇不影響他人的地方。 　　2、主人要保證固定的時(shí)間次數(shù)。

（二）、室內(nèi)訓(xùn)練法 　　在家里定點(diǎn)排便訓(xùn)練，可分兩個(gè)方法： 　　1、取土法：可以掃一點(diǎn)犬曾經(jīng)排便過的土或草，鋪在需要它排便的地方。 　　2、鋪報(bào)紙法：首先，您在允許犬通常活動的房間鋪滿報(bào)紙，讓犬只能在這個(gè)房間活動，然后看犬在哪張報(bào)紙上方便過，只把方便過的報(bào)紙留下，其它報(bào)紙都收走，然后把地板擦干凈，去除味道，再把犬留過氣味的報(bào)紙放回去，犬下次方便時(shí)會到這張報(bào)紙上方便了，再逐漸移動報(bào)紙的位置，考慮到移到您最終想讓犬方便的地方，訓(xùn)練就算成功了。 　　四、如何教你的犬不亂咬東西 　　養(yǎng)了犬家里的氣氛會活躍很多,然而犬由于天性，都喜歡在家亂抓亂咬，首當(dāng)其中的??，凡是被它看上了，都要難逃一“劫”。那這是什么原因呢？ 　　原因： 　　1、寂寞心理 　　2、游戲心理 　　3、異嗜、不良嗜好 　　4、一歲半之前的犬磨牙 　　糾正方法： 　　（一）、您在家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)犬有咬家具的企圖，就要及時(shí)拿起牽引帶，對犬發(fā)出“非”的口令，同時(shí)猛拉牽引帶。如果犬馬上停止了，就要馬上給予獎勵。 　　注意：在家使用牽引帶不要有手環(huán)，以免愛犬活動時(shí)卡住家具，不僅容易損壞家具，更為愛犬的安全產(chǎn)生威脅。

（二）、轉(zhuǎn)移愛犬的注意力 　　如果您的愛犬大多都是在您出門以后才開始破壞，那您就可以在出門的時(shí)候，在愛犬的房間，留下它喜歡的玩具，讓它有游戲的對象，這樣它就不至于把家具之類的，當(dāng)做游戲?qū)ο罅恕?　　 （三）、主人假裝外出 　　這個(gè)訓(xùn)練方法，需要有朋友配合才能完成，就是您出門前讓一個(gè)人，事先站在門口，等您出門后讓他離開，這時(shí)愛犬可能以為離開的是您，又開始在家里搞起破壞來，您過一會突然推門進(jìn)入制止。 　　目的：讓愛犬摸不準(zhǔn)主人的規(guī)律，它就不敢亂咬東西了。 　　注意：萬不可事后訓(xùn)斥。 　　主人回家一看東西都給咬壞了，對犬一頓訓(xùn)斥打罵，沒有一點(diǎn)效果。因?yàn)槿菦]有邏輯思維能力的，它不知道剛才犯了什么錯(cuò)誤，主人為什么打我。它只知道主人打我，我害怕主人，其它的全然不懂。

五、拒食鞏固訓(xùn)練 　　食欲是犬強(qiáng)烈的本能，因此拒食訓(xùn)練具有一定的難度。經(jīng)過訓(xùn)練，犬已形成了一定“拒食”的條件反射。但必須主人經(jīng)常進(jìn)行一下鞏固訓(xùn)練。

六、禁止愛犬隨地?fù)焓?p>犬都是非常活潑好奇的，出門遛狗的時(shí)候，它總會好奇的在地上聞來聞去，遇到好吃的，經(jīng)不起，撿食地上散落的食物，其實(shí)是非常危險(xiǎn)的。

鞏固訓(xùn)練方法：

1、在日常生活中，特別在散放時(shí)，時(shí)時(shí)處處注視愛犬的行為，發(fā)現(xiàn)有要撿食地面物品，立即以威脅音調(diào)發(fā)出“非”的口令，并伴以猛拉牽引帶的刺激，予以制止。當(dāng)犬停止撿食后，立即給予撫拍獎勵。

2、在平常喂食時(shí)，禁止把食物直接放在地面上。這樣會引起犬的不良聯(lián)系。

訓(xùn)練注意事項(xiàng)：

您制止要及時(shí)，批評的口氣要短促而且強(qiáng)烈，牽拉牽引帶要注意力度，對于食欲反射強(qiáng)烈的犬要稍微用力一些，表揚(yáng)犬一定也要及時(shí)。

七、拒絕陌生人的“禮物” 看到活潑可愛的犬，人們都會對它喜愛有加，順便給它一些零食，也是人之狗情的常理，但為了衛(wèi)生與安全起見，讓犬拒絕陌生人的食物，還是非常有必要的。

鞏固訓(xùn)練方法： 　　當(dāng)朋友給愛犬喂東西時(shí)，當(dāng)犬有要吃的時(shí)候，您扯拉牽引帶“非”，意思就是不能吃。 　　如果犬停止吃的行為，便要及時(shí)給予鼓勵。使它知道什么人的食物可以吃，什么人的東西不能吃。 　　訓(xùn)練注意事項(xiàng)： 　　嚴(yán)格要求愛犬不允許吃陌生人食物。訓(xùn)練時(shí)用的食品，決不可在犬看到的情況下從地上揀起來再遞給犬吃！否則，前功盡棄！！

八、前來的鞏固訓(xùn)練

口令：“來”“靠”　 　　手勢：“來”-- 左手向左平伸，手心向下，隨即自然放下，“靠”是左手輕拍左腿外側(cè)。

鞏固訓(xùn)練方法： 　　在散放時(shí)，犬離開您，您可先呼犬名引起注意，然后發(fā)出“來”的口令，當(dāng)犬回來令其 　　坐下后，要及時(shí)撫拍口令“好”或食物獎勵犬。如犬產(chǎn)生外抑制不聽指揮或延誤動作等情況 　　，可結(jié)合適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)動作（如蹲下拍手等）或物品引誘犬前來，犬回來時(shí)不能處罰。在復(fù) 　　雜的環(huán)境中，可使用威脅音調(diào)，當(dāng)犬對口令置之不理的威脅口令“非”引起它的注意，再下 　　“來”的口令。

九、吠叫 　　口令：“叫”

　　手勢：以右手食指在胸前向犬上下點(diǎn)動。 　　鞏固訓(xùn)練方法： 　　先與愛犬玩耍一會，使它興奮起來，再讓它坐下，左手持物品或食物，右手食指向著 　　在胸前上下點(diǎn)動，發(fā)出“叫”的口令，當(dāng)犬叫后要及時(shí)馬上獎勵。

十、距離指揮

（一）、坐、臥、立距離指揮 　　口令：“坐”“臥下”“立”“定”　 　　手勢：坐的手勢為右大臂向右平伸。小臂向上伸直掌心向前，成“L”型；臥的手勢為右手上舉，然后向前伸平，掌心向下；立的手勢右臂自下而上向前揮動平伸，掌心向上，然后自然落下。 　　（二）、躺下、翻滾距離指揮 　　口令：“躺下”、“滾” 手勢：躺下的手勢為右手前伸，手臂向右下擺動；右滾為右手向前平伸，手心向左，手掌向上翻動；左滾為手掌向下翻動。 　　鞏固訓(xùn)練方法及注意事項(xiàng)： 　　在平時(shí)練習(xí)時(shí)也要嚴(yán)格要求愛犬，只有這樣才能確保它的動作標(biāo)準(zhǔn)，特別要注意每個(gè)口令動作間要有一定間隔，避免引起不良聯(lián)系。當(dāng)犬做完一個(gè)動作后準(zhǔn)備亂動時(shí)，要用口令“定”使它能保持一個(gè)固定狀態(tài)，以便完成所有的動作。

十一、護(hù)衛(wèi)（撲咬、守物）

口令：“注意”“襲”“守住” 手勢：撲咬為以右手食指指向被撲咬的對象；守物為右手輕拍被守護(hù)對象。

鞏固訓(xùn)練： 　　因?yàn)榈胤阶兓屪o(hù)衛(wèi)犬守物必須進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)地主人訓(xùn)練，使它有一個(gè)明確的守護(hù)區(qū)域、任務(wù)。 　　將犬拴系在院子里，可以在院子的門口放幾個(gè)箱包（用來給犬明確它所守護(hù)的區(qū)域），　讓幾名朋友當(dāng)助訓(xùn)。您先拍打守護(hù)物（箱包等），引起犬的注意，下達(dá)“守住”的口令，這時(shí)叫一名朋友靠近箱包，并有去拿的動作，犬會吠叫報(bào)警，您就馬上給予獎勵。這樣多讓幾人訓(xùn)練，訓(xùn)練幾天后它就可形成條件反射。但自己的家人或允許隨意進(jìn)入的人（不要當(dāng)助訓(xùn) 　　)，如果當(dāng)自家人走進(jìn)時(shí)，犬也吠叫，您要用口令“非”制止。

注意事項(xiàng)： 　　1、對來您家的親威朋友等要預(yù)先提醒，以防誤傷。 　　2、訓(xùn)練時(shí)期，應(yīng)在家人都與犬產(chǎn)生感情后，以防犬分不清敵友。 　　3、訓(xùn)練時(shí)，防止家中小孩去玩它的守護(hù)物品，以防誤傷。 　　4、拴系犬的繩索或鏈條要結(jié)實(shí)

訓(xùn)練狗狗的手勢有哪些 手勢加口令事半功倍

訓(xùn)狗狗狗隨行的手勢：左手自然下垂輕拍大腿部。訓(xùn)練狗狗臥下的手勢：右手上舉，向前平伸，手心向下。站立手勢：右手由下向上平伸，手心向上。

訓(xùn)練狗狗的手勢和口令

2. 臥：口令“臥下”，手勢：右手上舉，向前平伸，手心向下。

3. 站立：口令“立”，手勢：右手由下向上平伸，手心向上。

4. 坐：口令“坐”，手勢：右臂側(cè)伸，小臂向上，手心向前成“L”型。

5. 吠叫：口令“叫”，手勢：右手握拳食指向上伸開，然后向下點(diǎn)動手指。

6. 坐立：口令“坐立”，手勢：右手手心向上，肘關(guān)節(jié)向后拉。

7. 翻滾：口令“翻”，手勢：右手向前手伸，手心由下向上翻動。

訓(xùn)練狗狗用手勢的好處

狗狗之所以在聽到口令以后做出相應(yīng)的動作，其實(shí)并不是狗狗理解了口令所指代的內(nèi)容，只是因?yàn)楣饭繁孀R到了口令聲調(diào)，根據(jù)口令與記憶中動作的關(guān)聯(lián)性從而做出條件反射。這就說明以口令命令狗狗，需要用相似的音調(diào)來進(jìn)行。然而我們都知道，不同人的音色不同，口音也不同，即便說的是同一個(gè)詞，在狗狗聽起來也是完全不一樣，很容易讓狗狗混淆。而手勢指令的話基本上就可以避免個(gè)體因素的影響，只需要給動作設(shè)定一個(gè)統(tǒng)一的指令，任何人都可以給狗狗下達(dá)清晰準(zhǔn)確的指令。

2.能應(yīng)對嘈雜環(huán)境

主人可以在離得比較遠(yuǎn)的地方給狗狗傳達(dá)準(zhǔn)確的指示，不過要跟狗狗進(jìn)行手勢溝通，前提得讓狗狗注意到你。因此建議主人和口令結(jié)合使用。

3.可應(yīng)對狗狗老年聽力不好的情況

年老的狗狗有可能會出現(xiàn)聽力衰退的情況，不能再根據(jù)口令做出動作。而趁早鍛煉狗狗用手勢溝通，倘若日后出現(xiàn)狗狗聽力衰退的狀況，主人也能更加從容地應(yīng)對。而且趁著狗狗健康的時(shí)候開始著手訓(xùn)練，顯然要比狗狗開始失聰?shù)臅r(shí)候再訓(xùn)練要來得更加輕松順利。